19生物信息学 (赣南医学院 - 信息工程学院)

  • 班级所有博文发布时间分布(24小时制):
  • C语言实验报告(数组)

    C程序设计实验报告 实验项目: 7.3.1练习1 冒泡排序法7.3.1练习2 选择排序法7.3.2练习1 杨辉三角(等腰)7.3.2练习2 给定年月日,将其转换成这一年的第几天输出 7.3.3 判断回文数 姓名:熊晓东 实验地点:家 实验时间:2020.5.24 一、实验目的与要求 1、掌握一维和多
    熊晓东   2020-06-06 23:11   0   1401
  • 数组实验报告

    C语言程序设计实验报告实验项目:1、一维数组的应用2、二维数组的应用3、字符数组应用姓名:曾福波 实验地点: 家 实验时间:2020年5月19日一、实验目的与要求1、一维数组的应用定义一个一维整型数组,其大小为10,即它能存放10个数据;使用循环语句,利用随机函数产生10个整数存放在数组中;编写排序
    曾福波   2020-05-24 23:02   0   866
  • C语言程序设计六

    实验项目:7.3.1练习1、7.3.1练习2、7.3.2练习1,7.3.2-2计算天数;7.3.3 判断回文数 姓名:黄昊阳 实验地点:家 实验时间:2020.5.7 一、实验目的与要求 1、掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法。2、了解一维和多维数组初始化的方法。3、学习一维和多维数组的基
    赣医我儿游山   2020-05-24 21:56   0   153
  • C语言实验

    实验项目:7.3.1练习1 冒泡排序法 7.3.1练习2 选择排序法 7.3.2练习1 杨辉三角(等腰) 7.3.2练习2 计算是第几天 7.3.3 判断回文数 姓名:王承伟 实验地点:家 实验时间:2020.5.24 一、实验目的与要求 1、掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法。 2、了解
    明日无多   2020-05-24 21:48   0   213
  • C语言实验设计报告(六)

    C程序设计实验报告实验项目:数组实验姓名:郑文亮 实验地点:家 实验时间:4月21日and5月19日一、实验目的与要求1、 一维数组的应用 泡沫排序法实现对随机数组的升序排列 选择排序法实现对随机数组的升序排列2、二维数组的应用输出指定行数杨辉三角形给定年月日,转换成这一年的第几天 3、字符数组应用
    基尔·班映   2020-05-24 21:20   0   225
  • C语言程序设计实验报告(六)

    实验项目: 7.3.1练习1 用冒泡排序法实现,对用随机函数产生的10个整数按升序排列; 7.3.1练习2 用选择排序法实现,对用随机函数产生的10个整数按升序排列 ; 7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角形; 7.3.2练习1思考题 将杨辉三角形以等腰三角形的形式输出; 7.3.2练习2 给定
    赣医黄昊阳   2020-05-24 21:17   0   311
  • C语言实验报告六

    C程序设计实验报告 实验项目:7.3.1-1, 7.3.1-2 , 7.3.2-1 , 7.3.2-2 , 7.3.3 姓名:林顺显 实验地点:家 实验时间:2020.5.21 一、实验目的与要求 1、掌握一维和多维数组的定义和数组元素的应用方法。 2、了解一维和多维数组初始化的方法。 3、学习一维
    林顺显   2020-05-24 20:43   0   277
  • 《C语言程序设计》实验报告(六)

    C语言程序设计报告 实验项目:课堂练习7.3.1 1,7.3.1 2,7.3.2 1,7.3.2 2,7.3.3 姓名:余永祥 实验地点:家 实验时间:2020年5月7日 一、实验目的与要求 1.加强对数组这一数据类型的理解与应用; 2.强化程序设计能力。 二、实验内容 1.实验练习: 实验7.3.
    赤羽业sama   2020-05-24 18:39   0   228
  • 新实验报告六

    实验项目 7.3.1-1冒泡排序法的运用7.3.1-2选择排序法的运用7.3.2-1 输出指定行数的杨辉三角7.3.2-1(思考题) 输出指定行数的杨辉三角(等腰)7.3.2-2 输入年月日计算是该年的第几天7.3.3 判断输入的数是不是回文数 姓名:钟子良 实验地点:家实验时间:2020年5月24
    zyxzzl   2020-05-24 13:57   0   218
  • C程序设计实验报告第七章

    C程序设计实验报告 实验项目:7.3.1,7.3.2,7.3.3 姓名:李广军 实验地点:家 实验时间:2020.5.20 一、实验目的与要求 1、巩固对一维数组的理解 2、巩固对二维数组的理解 3.巩固对字符串的理解 二、实验内容 1、实验练习:7.3.1实验一 1问题的简单描述:写一个函数,对用
    963624155   2020-05-24 13:42   0   163