2019秋软工17级系统分析与设计-
总结体会
|这个作业属于哪个课程| "课程主页" | | | | | 这个作业要求在哪里 | "作业要求" | | 团队名称 | 西柚排课王 | | 这个作业的目标 | 总结收获等 | 问题回顾 问题一 问题：第三章3.1内容：3.1中提到了个人能力的衡量和发展，并用了几个例子说明了个人能力衡量的重要性，之后 -
卓越Code团队SCRUM呕心沥血实践总结
卓越Code团队SCRUM呕心沥血实践总结 序言 所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/2019autumnsystemanalysisanddesign 作业要求 https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524252.h -
总结
| 这个作业属于哪个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/2019autumnsystemanalysisanddesign | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524252. -
《构建之法》课程总结
这个作业属于哪个课程 <课程链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求链接> 团队名称 六扇门 这个作业的目标 对这学期的学习做一个总结 Github地址 https://github.com/slothph 彭皓 201731062323 阅读作业博客链接：https://www.cnblogs.co -
总结
作业要求 | TASK | REQUEST | | | | | 作业课程 | "系统分析与设计" | | 作业要求 | "总结" | | 作业目标 | 对项目及课程进行总结 | 第一次博客 地址： "《构建之法》第一次博客作业" 开课疑问的解答 问题1： 书中第三章提到个人的能力，因为团队是由个人组 -
《构建之法》——期末总结
这个作业属于哪个课程 | "课程的链接" : | : 这个作业要求在哪里| "作业要求的链接" 团队名称 | 卓越code 这个作业的目标 | 可以对软件工程有更深入的理解，在团队合作中，学会如何与队友沟通并提升技术 Github地址 | "点我前往" "第一次博客" 一、问题回顾及解答 问题一 这 -
《构建之法》总结
| 这个作业属于哪个课程 | | | | | | 这个作业要求在哪里 | "点一下" | | 团队名称 | 杨荣模杰和他的佶祥虎 | | 这个作业的目标 | 课程总结 | | Github地址 | "点一下" | 后之视今，亦犹今之视昔。 王羲之 回望开学到如今的结束博客，就像王羲之的话，没有什么值 -
scrum-master个人实践回顾总结
个人回顾总结 一、开课提出问题 第一次博客地址：https://www.cnblogs.com/Slow-Walker/p/11513179.html 二、问题回答 2.1问题1：针对单元测试 怎么保持单元测试的孤立性呢，假如测试方法中的参数过多就会造成在被测试方法业务逻辑复杂，而且会频繁调用其它接 -
构建执法最后一次作业
标题 | 这个作业属于哪个课程 | "https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524252.html" | | | | | 这个作业的要求在哪 | "https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524252.html" | | 团队名称 -
总结收获
课后总结： 回望课程初期，对这门课程是感到迷茫的，并不清楚这门课程会为我们带来什么有价值有意义的东西，记得在第一次博客作业的时候，根据博客要求提出了一些相对迷惑的问题，那经过几个月的学习，让我对当初的问题有了见解和答案。 [问题博客]: https://www.cnblogs.com/YMIng12