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2026数据采集与融合技术
福州大学
面向对象程序设计
南京信息工程大学
2026高级语言程序设计
福州大学
程序设计基础
南京信息工程大学
计算机2502
广东外语外贸大学
2026-2027-1-网络与系统攻防技术(2423/2424)
北京电子科技学院
网络空间安全系
作业博文
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数据采集第一次作业
作业1 1)实验:用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址(http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020 )的数据,屏幕打印爬取的大学排名信息 代码块 import requests from bs4 import Be
2026数据采集与融合技术(福州大学)
阿合加依娜尔
2026-11-15 01:04
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实践2
实验任务1 一、代码 1. t.h #pragma once #include <string> class T { public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); // 移动构造函数 ~T(
面向对象程序设计(南京信息工程大学)
Ykxo
2026-11-15 00:56
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高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj 这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16751 学号:0102600105 姓名:林
2026高级语言程序设计(福州大学)
wuyu丶
2026-11-15 00:48
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实验3
任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_grade(
程序设计基础(南京信息工程大学)
-_Appreciate_-
2026-11-15 00:41
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3
实验3
任务1 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); // 函数声明 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != EOF)
程序设计基础(南京信息工程大学)
NOVAIL
2026-11-14 22:50
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实验三
任务一 源代码tack1.c #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grad
程序设计基础(南京信息工程大学)
靳雅茹
2026-11-14 22:37
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实验3
任务1 源代码 点击查看代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grad
程序设计基础(南京信息工程大学)
162496
2026-11-14 22:29
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1
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于2026级高级语言程序设计课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj 这个作业的要求:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16751 学号:010260
2026高级语言程序设计(福州大学)
苹果冬天
2026-11-14 22:05
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高级程序语言设计第五次个人作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/ 这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16751 学号:0102600204 姓名:
2026高级语言程序设计(福州大学)
椰子油
2026-11-14 22:00
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高级语言程序设计第五次作业
作业:高级语言程序设计第五次作业 链接:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16751 姓名:洪达宇 学号:0102600233 题目: 第8章课后练习: 第9章课后练习:
2026高级语言程序设计(福州大学)
幻梦2
2026-11-14 21:51
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作业动态
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算法第四章作业
请分析作业的"删数问题",说明你的贪心策略,利用假设替换的反证法证明你的算法满足贪心选择性质,并给出时间复杂度分析 你对贪心算法的理解
计算机2504(广东外语外贸大学)
zhengqigw
2026-11-13 15:18
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实验3
实验3内容及提交要求,详见学习通课程->实验->实验3。 请认真、仔细查看文档,在截止时间前及时完成。完成后检查清单: 是否正确提交到博客园实验3作业下。 是否在学习通实验3同步确认提交。 特别提醒: 每次实验,只提交1篇实验博客文档(一次实验课的所有实验任务,写在1篇博客文档里) 博客发布 ≠ 提
程序设计基础(南京信息工程大学)
cc00
2026-11-13 13:45
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实验2
实验2内容及提交要求,详见学习通课程->实验->实验2。 请认真、仔细查看文档,在截止时间前及时完成。完成后检查清单: 是否正确提交到博客园实验2作业下。 是否在学习通实验2同步确认提交。 特别提醒: 每次实验,只提交1篇实验博客文档(一次实验课的所有实验任务,写在1篇博客文档里) 博客发布 ≠ 提
面向对象程序设计(南京信息工程大学)
cc00
2026-11-13 10:10
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算法第四章作业
请分析作业的"删数问题",说明你的贪心策略,利用假设替换的反证法证明你的算法满足贪心选择性质,并给出时间复杂度分析 你对贪心算法的理解
计算机2502(广东外语外贸大学)
zhengqigw
2026-11-13 00:00
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2026秋软工实践团队作业-第三次( Alpha冲刺)
团队第三次作业—alpha冲刺 博客截止时间:2026.11.21 23:59 介绍 alpha冲刺主要是让各个团队对之前展示给大家的项目和工作进行总结与思考,同时,给出对该项目的改进思路,同时展现出团队里的团结与合作,希望能够让大家在冲刺阶段进一步体会到团队合作的激情与快乐。 注:每次冲刺需要十分
202601 软件工程(福州大学 - 计算机与大数据学院)
w_111
2026-11-10 12:00
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高级语言程序设计课程第五次个人作业
1. 作业内容 设计一个getchar和putchar联合使用的程序,使得程序遇到空格符时结束。 建立一个in.txt和out.txt,分别使用这两个文件进行重定位代替键盘输入和屏幕输出in.txt存放一些字符小写字符,大写字符,数字字符,程序将这些小写字符转换成大写字符,然后全部输出到out.tx
2026高级语言程序设计(福州大学)
黄维-福大
2026-11-10 10:00
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第二次团队作业 (原型设计+概要设计)
一、作业背景 在第一次团队作业中,大家已完成项目选题、需求分析和系统规划。本次作业将进入系统开发的设计阶段,要求各团队基于前期成果,完成项目的原型设计与概要设计(UML设计和数据库设计),为后续的编码与实现打下坚实基础。 提醒:本次作业 不要求现场答辩,但需要提交完整的文档和博客,同时同学们也请尽快
计科24级56班(广东工业大学 - 计算机学院)
flowet
2026-11-09 08:00
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第二次团队作业 (原型设计+概要设计)
一、作业背景 在第一次团队作业中,大家已完成项目选题、需求分析和系统规划。本次作业将进入系统开发的设计阶段,要求各团队基于前期成果,完成项目的原型设计与概要设计(UML设计和数据库设计),为后续的编码与实现打下坚实基础。 提醒:本次作业 不要求现场答辩,但需要提交完整的文档和博客,同时同学们也请尽快
计科24级78班(广东工业大学 - 计算机学院)
flowet
2026-11-09 08:00
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2026秋软件工程现场编程作业
现场编程 截止时间:2026 11/7 23:00 介绍 本次任务旨在开发一个个人记账本,用户可以对自己平时的收入和支出情况进行简单的记录,查看和统计。 需求 基础记账: 用户可以记录每笔支出或收入,包括:日期、金额、类别(如饮食、交通、工资等)、备注。使用本地文件保存数据:如JSON或者CSV。
202601 软件工程(福州大学 - 计算机与大数据学院)
YoutuZ
2026-11-07 13:32
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现场编程
现场编程 截止时间:2026 11/7 23:00 介绍 本次任务旨在开发一个个人记账本,用户可以对自己平时的收入和支出情况进行简单的记录,查看和统计。 需求 基础记账: 用户可以记录每笔支出或收入,包括:日期、金额、类别(如饮食、交通、工资等)、备注。使用本地文件保存数据:如JSON或者CSV。
H202601软件工程与软件工程实践(福州大学 - 计算机与大数据学院)
blog++
2026-11-07 13:30
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统计概览
150
校区
821
班级
42958
成员
6209
作业
209845
博文
127205
评论