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102302145 黄加鸿 数据采集与融合技术作业3
作业3 目录作业3作业①1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业②1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业③1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接 作业① 1）代码与结果 中国气象网此前已经过分析，不再赘述，本次任务目标是实现单线程和多线程爬取指定数目（最大45张）的图像并保存 -
第六次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500418 姓名：王俊豪 -
20232423 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
20232423 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告 一、实验内容 本实践的目标理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。具体实践有： （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DNS -
20232427 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
一、实验目的 1.使用 SET（Social-Engineer Toolkit）工具克隆合法网站搭建冒名网站，实现用户凭证收集； 2.利用 Ettercap 工具实施 DNS 欺骗，篡改目标主机的 DNS 解析结果； 3.结合 SET 与 Ettercap 技术，通过 DNS 欺骗将目标主机的访问引 -
20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
1.实验内容 1.1实验内容简述 （1）应用SET工具建立冒名网站。 （2）利用ettercap完成DNS欺骗攻击。 （3）结合应用两种技术，使被攻击者会通过域名访问到冒名网站。 （4）结合攻击过程，提出具体防范方法。 1.2学习内容简述 （1）学习SET工具和ettercap工具的使用。 （2）理 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500320 姓名：张振锟 （1）设计一个按值传递 -
102302133陈佳昕作业3
作业①: 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Url信息在控制台输出，并将下 -
高级语言程序设计第六次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500429 姓名：王梓浩 -
work6
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500331 姓名：余武 （1）设计一个按值传递 -
数据采集作业3 102302111 海米沙
第三次作业 作业1: 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Url信息在控制台
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团队第三次作业—alpha冲刺
团队第三次作业—alpha冲刺 博客截止时间：2025.12.03 24：00 介绍 alpha冲刺主要是让各个团队对之前展示给大家的项目和工作进行总结与思考，同时，给出对该项目的改进思路，同时展现出团队里的团结与合作，希望能够让大家在冲刺阶段进一步体会到团队合作的激情与快乐。 注：每次冲刺需要十分 -
实验3
实验3内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验3文档。 请查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验3作业下。 特别提醒： 每次实验，只提交1篇实验博客文档（一次实验的所有实验任务，写在1篇博客文档里）。 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请在教学班对应作业下提交。 通 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
1. 作业内容 （1）设计一个按值传递和按地址传递呈现不同效果的程序。 （2）编写函数fun(int m, int *k, int xx[])，将小于整数m的非素数存入xx数组中，个数由k返回。 （3）编写函数，将长度为n的字符串从第m个字符开始的全部字符复制成另一个字符串。 （4）编写函数用冒泡法 -
作业3
第三次作业 一、作业内容 作业①: 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Ur -
✓ 第三章作业
实践报告按照动态规划法的求解步骤分析作业题目“数字三角形”：1.1 根据最优子结构性质，列出递归方程式，说明方程式的定义、边界条件1.2 给出填表法中表的维度、填表范围和填表顺序。以及原问题的最优值是哪个表格元素1.3 分析该算法的时间和空间复杂度 你对动态规划算法的理解和体会 -
✓ 第三章作业
实践报告按照动态规划法的求解步骤分析作业题目“数字三角形”：1.1 根据最优子结构性质，列出递归方程式，说明方程式的定义、边界条件1.2 给出填表法中表的维度、填表范围和填表顺序。以及原问题的最优值是哪个表格元素1.3 分析该算法的时间和空间复杂度 你对动态规划算法的理解和体会 -
✓ 算法第三章作业
实践报告 按照动态规划法的求解步骤分析作业题目“数字三角形”： 1.1 根据最优子结构性质，列出递归方程式，说明方程式的定义、边界条件1.2 给出填表法中表的维度、填表范围和填表顺序。以及原问题的最优值是哪个表格元素1.3 分析该算法的时间和空间复杂度 你对动态规划算法的理解和体会 -
✓ 高级语言程序设计课程第五次个人作业
1. 作业内容 设计一个getchar和putchar联合使用的程序，使得程序遇到空格符时结束。 建立一个in.txt和out.txt，分别使用这两个文件进行重定位代替键盘输入和屏幕输出in.txt存放一些字符小写字符，大写字符，数字字符，程序将这些小写字符转换成大写字符，然后全部输出到out.tx -
✓ 实验4
实验4内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验4文档。 请查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验4作业下。 特别提醒： 每次实验，只提交1篇实验博客文档（一次实验的所有实验任务，写在1篇博客文档里） 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请在教学班对应作业下提交。 每次 -
✓ 第二次团队作业 （原型设计+概要设计）
第二次团队作业 （原型设计+概要设计） 一、作业背景 在第一次团队作业中，大家已完成项目选题、需求分析和系统规划。 本次作业将进入系统开发的设计阶段，要求各团队基于前期成果，完成项目的原型设计与概要设计（UML设计和数据库设计），为后续的编码与实现打下坚实基础。 提醒：本次作业 不要求现场答辩，但需
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146
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797
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127531
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