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作业博文
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第三章作业 动态规划
实践报告 按照动态规划法的求解步骤分析作业题目“数字三角形”: 1.1 根据最优子结构性质,列出递归方程式,说明方程式的定义、边界条件 递归方程式:dp[i][j] = triangle[i][j] + max(dp[i-1][j-1], dp[i-1][j]) 状态定义:设 dp[i][j] 表示
网络空间安全2401(广东外语外贸大学 - 信息学院)
yutianyi
2025-11-17 23:29
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第三章作业
1.1 递归方程式 状态定义 设dp[i][j]表示从三角形顶部到达第i行第j列时,路径上数字之和的最优值。其中i的取值范围为0 ≤ i < n,j的取值范围为0 ≤ j ≤ i。 最优子结构与递归方程 到达第i行第j列的路径仅能从两个方向而来: 从第i-1行第j-1列移动到达;从第i-1行第j列移
网络空间安全2401(广东外语外贸大学 - 信息学院)
Frankinhell
2025-11-17 23:28
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week3 作业
(一)最优子结构与递归方程 设 dp [i][j] 表示从顶部走到第 i 行第 j 列的最大路径和。最优子结构表现为:dp [i][j] = max (dp [i-1][j-1], dp [i-1][j]) + 三角形第 i 行第 j 列数值(j>0 且 j<i)。边界条件:dp [0][0] =
网络空间安全2401(广东外语外贸大学 - 信息学院)
薄荷味的棉花糖
2025-11-17 21:42
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102302109-胡贝贝-作业3
作业① (1)实验内容及结果 要求:指定一个网站,爬取这个网站中的所有的所有图片,例如:中国气象网(http://www.weather.com.cn)。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数(学号尾数2位)、总下载的图片数量(尾数后3位)等限制爬取的措施。 核心代码: def singl
2025数据采集与融合技术实践(福州大学 - 福州大学计算机与大数据学院)
茶农123
2025-11-17 21:21
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数据采集与融合技术第三次作业
数据采集与融合技术第三次作业 作业①: 要求:指定一个网站,爬取这个网站中的所有的所有图片,例如:中国气象网(http://www.weather.com.cn)。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数(学号尾数2位)、总下载的图片数量(尾数后3位)等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的
2025数据采集与融合技术实践(福州大学 - 福州大学计算机与大数据学院)
Buonanotte528
2025-11-17 21:01
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20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 掌握Metasploit的基础操作:模块搜索(search)、加载(use)、参数配置(set)、攻击执行(exploit/run)及会话管理(sessions)。 理解4类漏洞的核心原理,明确漏洞与靶机开放端口、服务的对应关系。 能够通过命令行验证攻击结果,确认是否成功获取靶机操作权
2025-2026-1-网络与系统攻防技术(2323/2324)(北京电子科技学院)
20232410朱静泽a
2025-11-17 20:55
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022304105叶骋恺数据采集第三次作业
作业1 代码与运行结果 class ImageDownloader: def __init__(self): self.headers = { "User-Agent": "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36 (K
2025数据采集与融合技术实践(福州大学 - 福州大学计算机与大数据学院)
lyxcba
2025-11-17 20:33
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20232404 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验目的 掌握Nmap工具的漏洞扫描功能。 识别常见服务的典型漏洞,理解漏洞原理。 使用Metasploit框架利用核心漏洞,获取靶机权限,收集系统信息收集。 2.实验环境 靶机:Metasploitable linux虚拟机,IP地址192.168.29.148。 攻击机:Kali Linux
2025-2026-1-网络与系统攻防技术(2323/2324)(北京电子科技学院)
20232404
2025-11-17 20:22
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算法第三章作业
dp[i][j] = max(dp[i-1][j-1], dp[i-1][j]) + triangle[i][j] 边界条件: 顶部元素:dp[0][0] = triangle[0][0] 左边界元素:dp[i][0] = dp[i-1][0] + triangle[i][0] 右边界元素:dp[i
软件工程2403(广东外语外贸大学 - 信息学院)
马思翰
2025-11-17 20:13
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高级语言程序设计课程第五次个人作业
作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 班级链接:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/ 姓名:黄燕婷 学号:102500304 一,设计程序 1.设计一个getchar
2025高级语言程序设计(福州大学)
102500304黄燕婷
2025-11-17 20:00
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作业动态
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作业3
第三次作业 一、作业内容 作业①: 要求:指定一个网站,爬取这个网站中的所有的所有图片,例如:中国气象网(http://www.weather.com.cn)。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数(学号尾数2位)、总下载的图片数量(尾数后3位)等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Ur
2025数据采集与融合技术实践(福州大学 - 福州大学计算机与大数据学院)
武林传奇
2025-11-12 14:00
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第三章作业
实践报告按照动态规划法的求解步骤分析作业题目“数字三角形”:1.1 根据最优子结构性质,列出递归方程式,说明方程式的定义、边界条件1.2 给出填表法中表的维度、填表范围和填表顺序。以及原问题的最优值是哪个表格元素1.3 分析该算法的时间和空间复杂度 你对动态规划算法的理解和体会
网络空间安全2401(广东外语外贸大学 - 信息学院)
zhengqigw
2025-11-12 00:00
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第三章作业
实践报告按照动态规划法的求解步骤分析作业题目“数字三角形”:1.1 根据最优子结构性质,列出递归方程式,说明方程式的定义、边界条件1.2 给出填表法中表的维度、填表范围和填表顺序。以及原问题的最优值是哪个表格元素1.3 分析该算法的时间和空间复杂度 你对动态规划算法的理解和体会
网络空间安全2402(广东外语外贸大学 - 信息学院)
zhengqigw
2025-11-12 00:00
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算法第三章作业
实践报告 按照动态规划法的求解步骤分析作业题目“数字三角形”: 1.1 根据最优子结构性质,列出递归方程式,说明方程式的定义、边界条件1.2 给出填表法中表的维度、填表范围和填表顺序。以及原问题的最优值是哪个表格元素1.3 分析该算法的时间和空间复杂度 你对动态规划算法的理解和体会
软件工程2403(广东外语外贸大学 - 信息学院)
zhengqigw
2025-11-12 00:00
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高级语言程序设计课程第五次个人作业
1. 作业内容 设计一个getchar和putchar联合使用的程序,使得程序遇到空格符时结束。 建立一个in.txt和out.txt,分别使用这两个文件进行重定位代替键盘输入和屏幕输出in.txt存放一些字符小写字符,大写字符,数字字符,程序将这些小写字符转换成大写字符,然后全部输出到out.tx
2025高级语言程序设计(福州大学)
黄维-福大
2025-11-11 13:00
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实验4
实验4内容及提交要求,详见课程q群-->实验-->实验4文档。 请查看文档,在截止时间前及时完成,并,正确提交到博客园实验4作业下。 特别提醒: 每次实验,只提交1篇实验博客文档(一次实验的所有实验任务,写在1篇博客文档里) 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后,请在教学班对应作业下提交。 每次
程序设计基础(南京信息工程大学)
cc00
2025-11-10 15:55
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第二次团队作业 (原型设计+概要设计)
第二次团队作业 (原型设计+概要设计) 一、作业背景 在第一次团队作业中,大家已完成项目选题、需求分析和系统规划。 本次作业将进入系统开发的设计阶段,要求各团队基于前期成果,完成项目的原型设计与概要设计(UML设计和数据库设计),为后续的编码与实现打下坚实基础。 提醒:本次作业 不要求现场答辩,但需
202501 软件工程(福州大学 - 计算机与大数据学院)
LinearCorrealtion
2025-11-08 15:00
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高级语言程序设计课程第四次个人作业
1. 作业内容 运行以下程序给出程序结果(无需代码,截图程序输出结果,如有错误可自行修改)。 (1) #include<stdio.h> int main(void) // 对用户输入的整数求和{ long num; long sum = 0L; int status; printf("Please
2025高级语言程序设计(福州大学)
黄维-福大
2025-11-04 13:00
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测试作业1029
1·
计科1班(闽南师范大学 - 计算机学院)
baoza林
2025-10-29 14:00
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作业1029
1
计科1班(闽南师范大学 - 计算机学院)
baoza林
2025-10-29 14:00
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统计概览
146
校区
797
班级
41656
成员
6053
作业
204024
博文
127442
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