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就想赚点学分有什么不队 共振：把十二个人的声音，汇成一个版本
共振：把十二个人的声音，汇成一个版本 ——2025 秋《软件工程》实践团队总结博客（以太校园 Aether Campus） 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 作业要求 https://edu -
算法第五章作业
贪心算法实战：区间选点问题的最优解探索 在算法学习路上，贪心算法绝对是个“个性鲜明”的存在。它没有动态规划那么多复杂的状态转移，思路直白到有点“一根筋”——每一步都捡当下看起来最好的选，但偏偏在不少经典问题上，能以极高效率找到全局最优解。区间选点问题就是其中之一，“用最少的点覆盖所有区间”这个需求， -
算法第五章作业
1.#include include include using namespace std; const int MAXN = 30; int n, m, d; int c[MAXN][MAXN]; int w[MAXN][MAXN]; int min_weight; int best_choic -
第五章算法作业
1.1 解空间 有 n 个部件 每个部件可从 m 个供应商购买 每个供应商提供的部件有重量和成本 要在总成本不超过预算 C 的条件下使总重量最小 解是一个长度为 n 的序列 x1 x2 ... xn 每个 xi 取值 1 到 m 表示第 i 个部件选择的供应商编号 所有可能解构成解空间 大小为 m -
算法第四章作业
贪心算法实战：区间选点问题的最优解探索 在算法学习路上，贪心算法绝对是个“个性鲜明”的存在。它没有动态规划那么多复杂的状态转移，思路直白到有点“一根筋”——每一步都捡当下看起来最好的选，但偏偏在不少经典问题上，能以极高效率找到全局最优解。区间选点问题就是其中之一，“用最少的点覆盖所有区间”这个需求， -
第四章作业
给定数轴上的 n 个闭区间 [aᵢ, bᵢ]（其中 i = 1, 2, ..., n），目标是找到最小数量的点，使得每个区间至少包含其中一个点。 形式化表述为： 寻找点集 P，满足： ∀ i ∈ {1, 2, ..., n}, ∃ p ∈ P 使得 aᵢ ≤ p ≤ bᵢ |P| 最小化 这个问题在 -
团队总结
团队成员总结 姓名 回顾 吴金超 https://www.cnblogs.com/shaoxiawjc/p/19412612 吴限 https://www.cnblogs.com/zhuningyu3/p/19412506 王浩楠 https://www.cnblogs.com/Buy-iPhone -
sy7
1.没有使用二进制读写，\'被转义为\ 2.防止超出数组范围导致读取错误 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include #include int main() { char s[10][40]; int i = 0,n=0 -
YOROZUYA-Beta冲刺
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/15597 团队名称 YOROZUYA 团队成员-学号 102301323吴金超 102301413余思衡 102301420吴限 1023 -
第四次作业
💡解答 选点问题的贪心策略 核心策略：按区间的右端点从小到大排序，依次选择每个区间的右端点作为选点，若当前区间已包含已选点则跳过，否则选择该区间的右端点。 步骤拆解： 1. 将所有区间按b_i升序排列； 2. 初始化第一个选点为第一个区间的右端点b_1，计数count=1； 3. 遍历后续区间，若
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实验7
实验7内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验7文档。 请查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验7作业下。 特别提醒： 每次实验，只提交1篇实验博客文档（一次实验的所有实验任务，写在1篇博客文档里） 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请在教学班对应作业下提交。 每次 -
团队总结作业
轻舟已过万重山——2025秋软工实践团队总结博客 经过了这一学期软件工程的学习，你学到了什么？遇到了什么难题？在哪些地方得到了提升（知识、技能、心态……）？ 回顾这一学期所完成的软工任务，总结这一学期的收获，以及对曾经帮助过你的TA，表达你最诚挚的感谢。 博客内容：回顾团队的软工实践课程，用一个词语 -
✓ 第四次作业
1.成立小组，确立小组名称、成员、分工、口号。 2.开始讨论并确定小组最终大作业的题目和内容。 3.由组长发布一个介绍自己小组的博客园帖子并提交。 可以备选的项目范例 备注：本次作业为小组集体完成， 大作业选题可以在abc中选择或者小组构想，最终成绩评定以文档考察为主 a. 阿荣开发的根据云班课的经 -
✓ 实验6
实验6内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验6文档。 请查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验6作业下。 特别提醒： 每次实验，只提交1篇实验博客文档（一次实验的所有实验任务，写在1篇博客文档里） 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请在教学班对应作业下提交。 每次 -
✓ 算法第五章作业
1. 请用回溯法的方法分析“最小重量机器设计问题” 1.1 说明“最小重量机器设计问题"的解空间 1.2 说明 “最小重量机器设计问题"的解空间树 1.3 在遍历解空间树的过程中，每个结点的状态值是什么 2. 你对回溯算法的理解 -
✓ 算法第五章作业
1. 请用回溯法的方法分析“最小重量机器设计问题” 1.1 说明“最小重量机器设计问题"的解空间 1.2 说明 “最小重量机器设计问题"的解空间树 1.3 在遍历解空间树的过程中，每个结点的状态值是什么 2. 你对回溯算法的理解 -
✓ 算法第五章作业
1. 请用回溯法的方法分析“最小重量机器设计问题” 1.1 说明“最小重量机器设计问题"的解空间 1.2 说明 “最小重量机器设计问题"的解空间树 1.3 在遍历解空间树的过程中，每个结点的状态值是什么 2. 你对回溯算法的理解 -
✓ 实验6
实验6内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验6文档。 请查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验6作业下。 特别提醒： 每次实验，只提交1篇实验博客文档（一次实验的所有实验任务，写在1篇博客文档里）。 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请在教学班对应作业下提交。 通 -
高级语言程序设计课程第十次个人作业
1. 作业内容 （1）编写一个程序，将一个文件的内容复制到另一个文件中。 （2）编写一个程序，统计一个文本文件中的字符数。 （3）编写一个程序，读取一个文本文件的内容，并在控制台上显示。 （4）编写一个程序，向一个文本文件的末尾追加一行文本。 （5）编写一个程序，读取一个文本文件，删除文件中的特定行 -
✓ 画一个圣诞树
使用go语言画圣诞树
统计概览
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147
校区 -
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班级 -
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成员 -
6082
作业 -
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