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2026年春季软件工程
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作业博文
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[I.2] 个人作业:软件案例分析
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程(北航计算机学院) 这个作业的要求在哪里 个人作业:软件案例分析 我在这个课程的目标是 了解以团队完成软件开发的流程,承担自己角色的责任,吸取团队软件开发经验 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过调研分析某一类产品,了解设计软件所需要考虑
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
hillary14
2026-03-18 23:58
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[I.2] 个人作业:软件案例分析
龙虾养殖手册-浅析OpenCLaw 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.2] 个人作业:软件案例分析 我在这个课程的目标是 学习软件开发相关的知识,并且与同学一起完成一个软件工程项目,培养和锻炼个人能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 将软件工
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
Dolpheep
2026-03-18 23:55
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实验1 C语言输入输出和简单程序编写
任务一 源代码 task1_1 #include #include int main() { printf(" O \n"); printf("\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("\n");
计算机程序设计(C语言)(南京信息工程大学)
wf-585
2026-03-18 23:48
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实验1
任务1: 代码: 1 #include 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("\n"); 6 printf("I I\n"); 7 printf(" O \n"); 8 printf("\n"); 9 printf(
计算机程序设计(C语言)(南京信息工程大学)
cccccyh
2026-03-18 23:25
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[I.2] 个人作业:软件案例分析
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程 (北京航空航天大学 - 计算机学院) 这个作业的要求在哪里 [I.2] 个人作业:软件案例分析 我在这个课程的目标是 完成一个团队开发项目并在实践中学习软件开发理论 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 对软件进行较为系统的分析。实践了用户调
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
LIUHAIZHU
2026-03-18 23:12
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[I.2] 个人作业:软件案例分析
[I.2] 个人作业:软件案例分析 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.2] 个人作业:软件案例分析 我在这个课程的目标是 理解工业级软件开发的完整链路,学习如何将算法逻辑沉淀为可维护、高质量的系统软件。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 调研具
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
wcxxx
2026-03-18 23:11
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[I.2] 个人作业:软件案例分析
[I.2] 个人作业:软件案例分析 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程 (北京航空航天大学 - 计算机学院) 这个作业的要求在哪里 [I.2] 个人作业:软件案例分析 我在这个课程的目标是 了解现代软件工程的思想和开发方法 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 学会系统地分析软
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
Sayo_Hikawa
2026-03-18 23:07
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[I.2] 个人作业:软件案例分析
前言 项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航《软件工程》 这个作业的要求在哪里 [I.2] 个人作业:软件案例分析 我在这个课程的目标是 完成一个团队开发项目并在实践中学习软件开发理论 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 学习一个市面上的成功软件中的设计智慧 软件工程实践:网易云音乐调研与分析报告
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
Sumire_01
2026-03-18 22:47
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[I.2] 个人作业:软件案例分析
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2026_LR/ 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2026_LR/homework/15609 我在
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
海森伯g
2026-03-18 22:46
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Coding Agents 软件分析
这次作业我选择分析开源的 Coding Agents 软件,研究对象是 openai/codex,竞品则选了 badlogic/pi-mono。从编译优化开始接触 Codex,到现在使用 Pi,我接触这类软件已经有三个多月了。所以借着作业这个机会,把我之前比较零散的使用感受,再加上这次专门查的文档、
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
tsxb
2026-03-18 22:39
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作业动态
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实验1
实验1内容及提交要求,详见课程q群-->实验-->实验1文档。 请认真、仔细查看文档,在截止时间前及时完成,并,正确提交到博客园实验1作业下。 特别提醒: 每一次实验,只提交1篇实验博客文档(一次实验课的所有实验任务,写在1篇博客文档里) 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后,请在教学班对应作业
计算机程序设计(C语言)(南京信息工程大学)
cc00
2026-03-18 10:10
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教学班博客主页地址(占位)
教学班博客主页地址(占位页) 序号 学号 专业 博客主页地址 1 *0017 25信计 待更新… 2 *0034 25信计 待更新… 3 *0048 25信计 待更新… 4 *0052 25信计 待更新… 5 *0060 25信计 待更新… 6 *0067 25信计 待更新… 7 *0013 25生
计算机程序设计(C语言)(南京信息工程大学)
cc00
2026-03-18 10:00
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后端开发第二课
第二周学的内容
八大美女(河北软件职业技术学院)
臭屁小瑶酱
2026-03-16 09:00
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第一次作业
作业要求 准备工作 请准备一个GitHub账号,请在Github官网上注册账号,完善各项个人信息。 请准备一个博客园账号,建立个人技术博客,完善各项个人信息(昵称,头像等),设置好博客园的样式等。 加入博客园班级。请自行进入班级博客,确认自己是否已经加入班级博客。 1. Github团队主页搭建 在
软件工程双学位2026(广东工业大学 - 计算机学院)
flowet
2026-03-14 12:00
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[T.3] 团队项目:团队基础设施及 DevOps 准备
本次作业聚焦于团队的基础设施及 DevOps 准备。 注意:开始这次作业的前提是你们团队已经有了一个基本完善的选题。 服务器 大多数情况下,我们的项目需要租用合适的云服务器,方便之后的数据库/前端/后端部署。对于我们的软工项目来说,一般使用国内的云服务器即可。 选择厂商 国内主要的云厂商有阿里云,腾
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
Yttrin(钟彦童)
2026-03-12 00:50
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[T.2] 团队项目:选题和需求分析
任务 请各团队阅读教材有关需求规格说明书的部分和本指引,根据选题要求完成团队项目选题,并提交一篇博客分析本团队的选题。 博客要求 请在博客中包含如下内容: 根据 NABCD 模型,写出自己项目的 NABCD; 说明选题意义; 明确写出在哪里发布软件; 估计发布后一周的总用户量(精确到百)、每日活跃用
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
Yttrin(钟彦童)
2026-03-12 00:45
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[I.1] 个人作业:阅读和提问
博客撰写格式 博客要求使用Markdown排版。 点击发帖之后,可以在右上角把编辑器改为 Markdown 格式。 请参照这篇博客练习 MarkDown,有余力的同学可以进一步优化博客的阅读体验。 为了避免其他读者不清楚作业的要求是什么,请在博客开头加上如下的格式描述: 项目 内容 这个作业属于哪个
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
Yttrin(钟彦童)
2026-03-03 12:00
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[I.2] 个人作业:软件案例分析
声明:本作业以邹欣老师博客1为基础进行修改。 提示:作业覆盖全部要点即可,不以字数为批阅标准。 〇、说在前面的话 很多同学有疑惑: 软件工程课是否就是枯燥的理论课? 或者是几个牛人拼命写代码,其他人抱大腿的课? 要不然就是学习一个程序语言,练习某个框架,搞一个职业培训的课? 都不对!软件工程有理论,
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
Yttrin(钟彦童)
2026-03-03 12:00
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[T.1] 团队项目:团队成员介绍
每个团队在 cnblogs 上创建一个团队博客,并将团队博客地址更新到团队统计的文档中(链接请见课程群)。 在团队博客上撰写一个博客介绍一下团队的成员,有图有真相。 初步确定一下每个团队成员的角色 (开发、测试、PM等)。 每个团队取一个名字,并选出一位同学作为联系人,更新到团队统计的文档中(链接请
2026年春季软件工程(北京航空航天大学 - 计算机学院)
Yttrin(钟彦童)
2026-03-03 12:00
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综合设计——多源异构数据采集与融合应用综合实践
《数据采集与融合技术实践》综合设计 ——多源异构数据采集与融合应用综合实践 为了广度和深度上提升学生数据采集和融合技术应用能力设计该综合实践。综合应用实践创新主要体现在两个维度:一是多源异构数据的采集和融合;二是从数据采集、数据分析和处理模型应用和应用平台搭建三个方面全流程闭环做一个整体设计和实践。
2025数据采集与融合技术实践(福州大学 - 福州大学计算机与大数据学院)
武林传奇
2026-01-03 18:00
58
统计概览
148
校区
806
班级
41796
成员
6103
作业
204771
博文
128193
评论