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26软工实践天生一队团队展示与选题报告
26软工实践 天生一队 团队展示与选题报告 项目 内容 作业所属课程 2026-01 软件工程与软件工程实践 作业要求 团队作业（一）：团队展示 + 选题报告 + 需求分析 作业的目标 按"领域智能体 + 软件"的思路完成一次完整的选题与需求分析：选定一个有真实需求的领域，说明智能体要替谁完成什么任 -
26软工实践 OUTFIT合伙人团队展示与选题报告
作业所属课程 H202601软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软工实践团队作业-第一次（团队展示+选题报告+需求分析） 作业的目标 用真实需求驱动领域 Agent：围绕大学生与上班族的"衣柜满、没衣服穿"痛点，构建一个只盘活已有衣物、不做导购带货的对话式穿搭推理智能体。团队以 171 份真 -
2026软工实践 蛋仔派队 团队展示与选题报告
26软工实践 蛋仔派队 团队展示与选题报告 项目 内容 作业所属课程 2026-01 软件工程与软件工程实践 作业要求 团队作业（一）：团队展示 + 选题报告 + 需求分析 作业的目标 选一个真实存在需求的领域，围绕该领域的专业知识构建一个专用智能体，说清它替谁完成什么任务、如何定制、如何验收，并把 -
20242320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20242320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 实验名称：免杀原理与实践 实验环境： Kali Linux 2026.2 虚拟机（主机名 fanxingru）：攻击机 Windows 11 24H2 宿主机（计算机名 fancy）：靶机（任务一至四） 另一台实测电脑： -
26软工实践 团队展示与选题报告
26软工实践 奶蛙工程团队展示与选题报告 信息项 内容 作业所属课程 26软工实践 班级链接 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 作业要求链接 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2 -
构建一个能说会做的智能体
小管家：一个"会说也会做"的个人事务 Agent 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Gra -
AgentX团队——2026秋软工实践第一次团队作业
作业所属课程 H202601 软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软工实践团队作业-第一次（团队展示+选题报告+需求分析） 作业的目标 通过真实用户需求调研，确定项目选题与服务对象，设计领域 Agent 的任务流程、知识来源及定制方法，并完成软件需求分析，为后续开发、测试和上线做好准备。 团 -
计科8班小组软工作业--构建一个能说会做的智能体
这个作业属于哪个课程 ：https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS | | | 这个作业要求在哪里 ： https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/homewo -
构建一个能说会做的智能体
借物小管家：基于 MCP 的校园活动器材借用智能体设计与实现 项目 内容 所属课程 课程链接 作业要求 作业要求 项目名称 借物小管家：基于 MCP 的校园活动器材借用智能体 项目目标 通过自然语言交互与工具调用，实现校园活动器材查询、预约和取消等操作 项目源码 GitHub 仓库 云端入口 借物小 -
26软工实践“海底小纵队”团队展示与选题报告
本博客正文记录了“海底小纵队”软件工程团队的团队风采，以及项目的选题报告与需求分析的精简说明，完整成果可见团队的GitHub仓库。 -
第四次作业
这个作业属于哪个课程 Class56-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 个人 Agent 助手说明文档的梳理与格式规范化：整理项目需求、业务流、实现说明与使用示例，形成结构清晰的 Markdown 文档 学号 3124004075 郑剀元，3124004053 -
高级语言程序设计第二节作业
高级语言程序设计第二节作业 这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16748 学号 -
基于 MCP 与 DeepSeek 的本地办公智能体
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/homework/16761 -
构建一个能说会做的智能体
这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 小组作业：智能体 这个作业的目标 用现代 AI 工具构建一个既"能说"（自然语言对话）又"会做"（调用工具真正执行）的智能体 学号 3124004477（刘浩彬）、3124004465（邓家俊）、3124004483（曲浩宾）、3124004474 -
20242312 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20242312 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 1.基础知识 1.1 杀毒软件靠什么发现恶意代码 杀软的检测不是单一手段，而是一条由浅入深的流水线，大致分四层： 第一层是静态特征匹配。 打开一个文件，先算哈希（MD5/SHA256），与库里的黑名单比对；再做字节序列匹 -
软工实践团队作业（一）
2026秋软工实践团队作业-第一次 项目内容 内容 作业所属课程 H202601 软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软工实践团队作业-第一次（团队展示+选题报告+需求分析） 这个作业的目标 构建围绕用户的真实需求和特定领域知识的专业化智能体以及对应的软件 团队名称 408小组 团队组员学号 -
第二次作业
地址：> https://gitee.com/lnx_rjjs/work2.git AI对话提示词： 统计：字符数、单词数、句子数三项基础计数 命令行：模仿 wc 的 -c / -w / -s 参数接口 行数：代码行、空行、注释行的扩展口径 文档：README 项目说明与例程结果 -
20242309 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20242309 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 1.基础知识 1.1 基础问题 （1）杀软是如何检测出恶意代码的？ 杀软检测恶意代码主要有三类机制。一是特征码检测：杀软维护病毒库，把文件中的二进制片段、字符串或哈希与库中记录比对，命中就判定为恶意。二是启发式检测：不依 -
第4次作业
个人事务智能助手 3.0-Astra 基于 MCP（Model Context Protocol）+ LangChain Agent 的个人事务智能助手。用户可以用自然语言管理待办事项、查询城市天气、导出待办清单，支持命令行和网页两种交互方式。配置大模型密钥后由大模型理解意图并调用工具；没有密钥时自 -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/26rjjc 这个作业的目标 完成命令行纯英文文本计数统计工具 姓名-学号 周曹杰-2024329301123 https://gitee.com/ruobaibubai/second-assignment