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软件工程第二次团队作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homewo -
结对项目:自动生成小学四则运算题目的命令行程序
1.项目成员 3123004276 罗凯夫 github: https://github.com/lkf233/calculate 2.PSP表格 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时（分钟） 实际耗时（分钟） Planning 计划 30 30 -
20232327 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
20232327 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告 1.实验内容 本次实验需要用到的一些知识： 后门：不经过正常认证流程而访问系统的通道； 后门类型：编译器后门、操作系统后门、应用程序后门、潜伏于操作系统中或伪装成特定应用的专用后门程序； 后门效果：获取敏感信息、执行伪协 -
软件工程-结队项目
软件工程结队项目 项目参与成员 计科三班 3123006072 郭涛 计科三班 3123004548 袁智燊 这个作业属于哪个课程 <https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering2024> 这个作业要求在哪里 https://edu. -
软件工程第三次作业-结对项目
个人项目 项目 内容 这个作业属于哪个课程 [软件工程](首页 - 计科23级12班 - 广东工业大学 - 班级博客 - 博客园) 这个作业要求在哪里 [作业要求](结对项目 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园) 这个作业的目标 训练个人项目软件开发能力，学会使用性能测试工具和 -
软件工程第二次团队作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homewor -
20232409 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
免杀原理与实践 1.实验内容 1.1 使用编码器进行机器指令变形； 1.2 使用编译平台恶意代码重新生成； 1.3 使用生成Shellcode自己编写Meterpreter； 1.4 理解杀软的应用局限性。 2.实验目的 2.1 使用代码变形技术，如Msfvenom、Veil、加壳工具等进行恶意代码 -
20232401 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
20232401 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告 1.实验内容 理解后门概念：不经过正常认证流程而访问系统的通道 学习使用各类工具如netcat、socat、cron、MSF meterpreter等软件的使用方法 掌握后门原理和构造、利用方法 回答问题 (1)例举你能 -
结对项目--实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序
自动生成小学四则运算题目的命令行程序项目 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class3 -
软件工程第三次作业——结对作业
软件工程第三次作业——结对作业 个人项目作业 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序（也可以用图像界面，具有相似功能） 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 -
软件工程第二次团队作业——构建智能体
这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 构建一个AI智能体，不仅能通过自然语言交流，更能理解指令意图，并自动调用工具、访问数据来完成任务，最终在一个自选的具体场景中（如办公、学习等）能够完成完整工作流程。 学号 组长：102301304组员：052301103、 -
20232304 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20232304 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 1.实验内容 1.1 实验内容 (1)使用msf编码器以及多种格式Payload生成，veil的evasion功能，利用C+Shellcode编程等技巧 (2)通过组合应用各种技术实现恶意代码免杀 (3)实测，在杀软开启 -
软件工程第三次作业-结对项目
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 训练协同项目软件开发能力，学会使用性能测试工具和实现单元测试优化程序 作者：高圣凯3123004566 姚沛鸿 3123004590 GitHub 代码仓库 ：https://github.com/maple525 -
结对项目作业
自动生成小学四则运算题目结对项目报告 一、作业基本信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdg -
022304105叶骋恺数据采集第一次作业
作业1 代码与运行结果 import urllib.request from bs4 import BeautifulSoup url ="http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020" response = urllib.request.urlo -
#20232329易杨文轩 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》 实验三实验报告
1.基本问题 （1）杀软是如何检测出恶意代码的？ 1.特征码检测 原理：通过比对文件或程序的静态特征例如特定字符串、哈希值、代码片段，与病毒库中的已知恶意代码特征对比。 例子：若某文件包含与病毒库中“WannaCry”勒索病毒相同的唯一字符串，则判定为恶意。 2.启发式分析 原理：通过模拟执行或静态 -
结对项目
一、作业基本信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grad -
软件工程课程第二次团队作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homewo -
第二次作业
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实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序
这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 这个作业的目标 <你理解的作业目标具体内容> 姓名：郭程朗 学号：3123004567 github地址：https://github.com/Ripplling/calculate/tree/master PSP2.1