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20241118 实验四《Python程序设计》实验报告
20241118 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级：2411 姓名： 戴子涵 学号：20241118 实验教师：王志强 实验日期：2025年6月1日 必修/选修： 公选课 前言 想必大家都看过这只呆呆鸟把，今天我们就在python上设计 -
[I.3] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 掌握软件工程的核心技能，完善个人技术栈，提升开发效率与项目质量。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 回顾整个《软件工 -
自我介绍
1、自我介绍 我是恰特克，学号：2225829094，爱好打游戏，我最喜欢打台球 打篮球，我的座右铭是好好学习天天向上。 2、阅读与思考 (1)回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？ 答：说的好就业，就报了 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业 -
20234214 实验四 《Python程序设计》实验报告
20234214 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2342 姓名： 唐果儿 学号：20234214 实验教师：王志强 实验日期：2025年5月13日 必修/选修： 专选课 一、实验内容 （一）实验内容 Python综合应用：爬虫、数 -
系统流程图
练习题一：图书馆借阅管理系统流程图绘制 背景说明：在学校图书馆借阅管理系统中，学生借阅图书需要经过一系列流程。 流程分析：首先，学生携带校园卡前往借阅处，工作人员通过刷卡设备读取学生信息，系统验证学生身份是否有效。若身份无效，系统提示原因（如校园卡过期、欠费等）。 若身份有效，学生告知工作人员想要借 -
[I.3] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 首页 - 2025年春季软件工程（罗杰、任健） - 北京航空航天大学 - 班级博客 - 博客园 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 - 作业 - 2025年春季软件工程（罗杰、任健） - 班级博客 - 博客园 我在这 -
[T.18] 团队项目：Beta 阶段项目总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [T.18] 团队项目：Beta 阶段项目总结 学习现代软件构建的工程方法，锻炼团队协作能力。在团队的共同合作下产出符合流程的高质量软件。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 回顾整个开发环节，集体对这门课程的收获进行 -
[T.18] 团队项目：Beta 阶段项目总结
设想和目标 我们的软件要解决什么问题？是否定义得很清楚？是否对典型用户和典型场景有清晰的描述？ 校易咕是一款针对北航校内（沙河校区与学院路校区）的二手交易平台，主要目的是帮助北航同学方便快捷地完成校内二手交易。 是。 是。 我们达到目标了么(原计划的功能做到了几个？按照原计划交付时间交付了么？ 原计 -
面向对象程序设计课程学习总结与反思
一.前言：课程学习全景回顾 在面向对象程序设计这门课程的学习过程中，我经历了从理论认知到实践应用的完整闭环。整个课程体系通过 Blog 作业、PTA 编程题、实验项目、线上线下课程等多种形式，构建了立体化的知识传递与能力培养框架。 从工作量来看，各类学习任务呈现出阶梯式递增的特点。线上课程每周保持 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 掌握软件工程的基础知识，开发出一款功能完善，受人欢迎的软件 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结课程中学到的知识并将其应用到今后的软件开发实践中去 -
Java面向对象程序设计课程总结性Blog
一.前言 在整个学习面向对象程序设计课程的过程中，我进行了多次作业与课程的学习，总体而言，这门课程的学习内容设置对我而言较为合理，我也能比较好的接受。Blog作业次数虽少，但因其对深度反思与全面总结的高要求，对我来说富有挑战性，投入的时间精力也远超预期，但每次经过Blog作业后，都深刻揭示了我在代码 -
面向对象课程总结
面向对象课程总结 前言 对于blog作业： blog作业让我有了一次总结过去学习的一次机会，可以让我系统的回顾之前写过的代码，回顾之前干了什么事， 让我对自身有了一个系统反省，本学期共有三次blog作业，前面的两次是对自己的pta作业进行总结，依我看来，只是个不错的决定，它不 仅提升了我的自我总结能 -
[I.3] 个人作业：结课总结
课程信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 系统掌握软件工程各阶段知识和技能，学会运用相关工具进行项目开发 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 回顾软件工程开发，总结这学期的学习成果 -
[T.18] 团队项目：Beta 阶段项目总结
一、设想和目标 我们的软件要解决什么问题？是否定义得很清楚？是否对典型用户和典型场景有清晰的描述？ 解决传统农场模拟游戏缺乏挑战性和枯燥的问题 定义清楚 对用户和场景有清晰描述 我们达到目标了么（原计划的功能做到了几个？ 按照原计划交付时间交付了么？ 原计划达到的用户数量达到了么?) 达到目标，原计 -
系统界面展示以及实现
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第三次BLOG作业
第三次BLOG作业 前言： 在完成这门面向对象课程的学习后，回顾整个学习历程，既有攻克难题的喜悦，也有陷入困境的迷茫。这门课程通过多样化的学习形式，如 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上学堂在线以及线下课程，构建起了一个完整的知识体系。下面我将从课程整体概况、面向对象技术总结、采坑心得以及改进 -
第三次Blog作业——面对对象程序设计课程总结
一、前言 课程的各项学习任务相辅相成，共同构建起完整的知识体系。 写Blog总结作业是我第一次接触到的，每一次的总结都很好的帮助我对这阶段的作业学习进行反思，锻炼了逻辑思维和文字表达能力，也让我能够清晰认识到自己的不足和进步，对知识点的掌握程度，有更多的机会发现并订正自己的错误。 PTA作业跟进学习 -
面向对象课程学习总结
目录前言课程工作量课程难度面向对象技术的总结踩坑心得改进建议和总结 前言 本次bolg对本学期面向对象课程的总结，更多的是这一学期下来的心得体会。 课程工作量 课程包含5次实验，11次PTA题目集，学堂在线线上课程，Java翻转课堂等，内容很多但是收获也很大。 课程难度 刚开始接触面向对象时感觉挺难 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2025_LR 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2025_LR/homework/13465 我在这 -
《Java程序设计》课程总结：从懵懂到实践的蜕变之旅
前言：学习轨迹与工作量回顾 时光荏苒，为期一学期的《Java程序设计》课程已近尾声。回首这段学习历程，感触良多。这是一门理论与实践紧密结合、环环相扣的核心课程，其工作量之大、内容之丰富、对编程思维塑造之深刻，远超入学时的预期。 Blog作业： 贯穿整个学期的Blog作业是课程的亮点之一。从最初的JD