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第三次博客总结作业
课程学习总结性 Blog 前言 在这段充实的课程学习旅程中，我深度参与了 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上课程以及线下课程等多样化的学习任务，构建起了系统且立体的知识体系。这些学习环节相互交织、层层递进，在工作量与难度上呈现出鲜明的阶梯式特点，全方位地锤炼着我的专业能力与学习素养。 Blog -
总结性Blog----第三次作业
总结性Blog 第三次作业 前言 第一次Blong作业的工作量和难度在我看来是最多最难的，尤其是电梯调度算法可以算是11次PTA作业里最难的了。PTA作业中工作量最大的应该是航空货运管理系统，但难度方面总体而言适中。实验方面最难的不是第5次的JavaFX，而是第三次实验的继承与多态设计。而在线上课程 -
第三次Blog作业
（一）前言 1.对于Blog作业来说，整体难度不是很大，但是需要足够的耐心，这是一次回顾自己学习过程的作业，题量不是很多，因为有一个礼拜的时间去完成作业，所以我们有充分的时间去对我们之前完成的pta题目集进行分析与回顾，以此帮助我们日后更好的完成pta题目集。 2.对pta作业来说，对于我而言，每次 -
Java面向对象程序设计课程总结
一. 前言： 本学期的Java面向对象程序设计课程构建了一个多维度的学习体系，通过理论教学与实践训练相结合的方式，使我系统地掌握了面向对象编程的核心思想和技术实现。课程的整体架构科学合理，各教学环节环环相扣，形成了完整的学习闭环。 从工作量角度看，课程安排张弛有度。PTA作业共12次（加上期中考试） -
第三次博客作业
📚 Java面向对象编程课程总结与心得 一、前言 本学期JAVA课程也接近了尾声，感觉这个学期JAVA课程作业和教学形式都比较丰富哈，要求也比较严格，接下来做一个概览总结。 1. 线上和线下课程 线上线下的课程结合，相互补充，需要我们自觉去线上课程中补充线下没学好的内容，而且线上课程也有对平时作业 -
昌航面向对象课程学期总结
前言 对整门课程的Blog作业、PTA作业、实验、线上课程以及线下课程的工作量、难度等进行概要性总结 当看到这次作业时我才发觉原来这个课程已经快结束了，蓦然回首才发觉接触 Java 也才不过三个月的时间。仍记得初次面对线上课程里类与对象的概念时，那些抽象的理论像迷雾般令人困惑，不过随着时间流逝，一次 -
面向对象第三次blog
前言 面向对象技术总结 在本课程的学习过程中，我经历了多种作业形式的挑战，包括Blog作业、PTA作业、实验、线上课程和线下课程。每种形式都有其独特的工作量和难度 Blog作业 Blog作业中包含了电梯调度系统和航空货运管理系统两个项目。电梯调度系统要求理解电梯移动算法，考虑乘客等待时间最小化的问题 -
第三次Blog作业
一、课程总体回顾与学习历程 本学期的Java面向对象程序设计课程构建了一个完整的学习体系，通过PTA编程训练、Blog技术总结、实践项目开发以及线上线下混合式教学，使我系统性地掌握了面向对象编程的核心思想和技术体系。回顾整个学习过程，课程内容呈现出明显的递进特征，从基础语法到高级特性，从简单案例到综 -
面向对象课程总结性Blog
前言 这门课程的Blog作业难度不高，主要是对写过的迭代题以及最近所学的知识进行总结以及自我反思，工作量算中等。 PTA作业的迭代作业电梯的工作量很难度都很大，但是后面的航空货运系统的题目难度降低了很多，主要是考察面向对象的原则使用，去除了算法困难。其他的一些题目难度和工作量都没有很大，有时会卡一会 -
Java课程总结——从面向对象到设计模式
前言 面向对象程序设计这门课程的线上课程讲解的是偏基础的知识和概念，其中列举了一些比较简单且典型的设计案例，作为线下课程的补充；线下课程并非照本宣科，而是将重心放在了架构和设计上，引导我们去思考合理的设计方式，增强代码的可复用性和可拓展性，从而减少重复工作、减轻工作量，相比之下，线下课程的难度相对较 -
总结blog
前言：Java整门课程难度总的来说比较大，每次的PTA作业，实验花费时间都较长，Blog作业这学期一共写了三次，前两次都是关于迭代作业的总结。 面向对象技术总结： 这学期关于面向对象编程的内容有封装，继承，多态，抽象类，接口，集合框架，异常以及javaFX。封装，继承和多态是面向对象编程的三大基本特 -
Java课程总结blog
一、前言 这个学期我们一共写了11次pta作业、2次博客作业、5次实验还有学堂在线的听课，在pta和实验当中作业的难度都是逐级递增的，他们都是与我们课程息息相关的，在学完一个知识点后pta和实验就可以帮助我们进行相应的练习；而blog总结则是帮我很好的反思总结pta中相对比较难还有比较具有代表性的题 -
第三次博客作业-课程总结
面向对象程序设计课程总结 前言 首先对于我来说，这门课程还是比较有挑战性的，首先这门课在时间上是比较紧凑的，每个星期都会有对应的作业和新的知识点要学习。PTA作业的量不是很多， 都是联系到正在学的知识点，要把学习到的知识灵活运用才能做出，难度适中，但如果你要等着截止日期最后前两天才开始写的话，那你多 -
面向对象程序设计课程总结
面向对象程序设计课程总结 在 Java 面向对象编程课程的学习过程中，我从对 Java 语言一知半解到逐渐掌握面向对象编程核心概念和技术的过程。这门课程通过线上课程学习、线下课堂教学、PTA 作业、实验项目以及 Blog 作业等多种形式，全面且深入地引导我们探索 Java 面向对象编程的世界。以下我 -
面对对象设计与开发总结性Blog
一、前言 没想到这课程的学习就快要结束了，回想起来被PTA和实验支配的经历还历历在目。PTA嘛，小题目不需要太过于当心，你知道了题目再说什么要求什么就没事了，而且代码量也比较少，就是错了推倒从来也没有什么大问题，但是PTA里还有大作业。这可就是一步错步步错，我还依稀记得当年的电梯，只要你的逻辑错了一 -
对学期的总结
前言 作业与实验 Blog 作业 工作量中等，主要就是梳理知识点、总结实践心得。难就难在得把零散的内容系统地串起来，得结合自己的理解把逻辑整明白，对搭建知识框架还挺有帮助的。 PTA 作业 大部分题目难度还行，分阶段递增的。但像电梯调度的 3 个迭代（多线程协调、负载均衡）、航空货运管理的 3 个迭 -
面向对象程序设计总结blog
1.前言 在 Java 面向对象程序设计课程的学习之旅中，我经历了知识的积累与思维的蜕变。这门课程通过丰富多样的教学环节，如 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上线下课程，帮助我逐步构建起 Java 面向对象编程的知识体系。虽然过程充满挑战，但也让我收获满满。整个课程的学习任务量较为充实，线上课 -
第三次Blog作业
前言： 在本学期的面向对象编程课程中，我经历了丰富而充实的学习过程，涵盖了线上与线下课程、PTA作业、实验以及个人学习博客的撰写等环节。这些教学形式各具特点，相互补充，共同构成了完整的课程学习体验。 在线上课程部分，通过视频讲解、课件阅读和在线讨论等形式，我得以高效地获取知识框架和基础理论。线上课程 -
面向对象技术总结
一、前言 第三次blog作业，也是本学期最后一次。 在学习了面向对象程序设计课程后，学到了面向对象技术，其中也困惑过，也迷茫过，特别是在学习的后期，但还是咬着牙坚持了下来。 Blog作业： 工作量不怎么大（除了要满3000字以外），就是复盘 + 总结，感觉很枯燥乏味，就像高中写作文一样。 PTA作业 -
20241903 2024-2025-2 《网络攻防实践》课程总结
第1次实践 网络攻防环境的搭建： 实验介绍: 下载安装虚拟机（包括攻击机和靶机）并进行配置。进行网络配置确保彼此连通。 实验收获: 当时的我作为初学者，在搭建虚拟网络时最大的感悟是：技术实现比理论复杂得多，比如配置网络时一个配置参数错误就导致靶机失联，网关宕机，必须耐心查文档，再比如在手动键入命令的