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测试 图床
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CF932E
https://codeforces.com/problemset/problem/932/E 求 \(\sum\limits_{i=1}^n {n\choose i} i^k\)。 \(n\le 1e9,k\le 5e3\) \[\begin{align*} f_{n,k} &= \sum\lim -
2024-2025-1学期 20241423 《计算机基础与程序设计》第3周学习总结
学期（如2024-2025-1） 学号（如：20241300） 《计算机基础与程序设计》第X周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2024-2025-1计算机基础与程序设计第三周作业) -
2024-2025-1 20241415 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
2024-2025-1 20241415 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 <温习巩固 -
卡牌
upd on 2024.10.14 增加了多步容斥的原因 题目就是让你找出一组数，使其乘积是给出的质数的倍数，问有多少组这样的数 因为它是质数，一开始考虑单独求解，用质因子含一个质数的乘积减含两个数的加上含三个数的。。。然后就发现所有组合 都要算一遍，复杂的 \(2^k-1\) (\(k\) 为质数 -
实验二
任务一 1 #include<stdio.h> 2 #include<stdlib.h> 3 #include<time.h> 4 5 #define N 5 6 #define N1 397 7 #define N2 476 8 #define N3 21 9 10 int main(){ 11 -
想知道大家刚才都去的哪所学校
RT。 相当于是发了个讨论帖吧。 -
正义使者其五
最正义的一集 -
2024-2025学年 20241306学号 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
学期（如2024-2025-1） 学号（如：20241300） 《计算机基础与程序设计》第X周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2024-2025-1计算机基础与程序设计第三周作业) -
『模拟赛』多校A层冲刺NOIP2024模拟赛06
『模拟赛记录』多校A层冲刺NOIP2024模拟赛06