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实验3
task1 1 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 2 #include <stdio.h> 3 #include <stdlib.h> 4 5 char score_to_grade(int score); // 函数声明 6 7 int main() { 8 int -
实验二
实验任务1： 源代码： 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 // 类T: 声明 6 class T { 7 // 对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 10 T(const T &t -
实验3
实验1 源代码 task.1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sco -
实验三
实验1 点击查看代码 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(s -
实验二
实验2-1 T.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); -
实验三
任务1 Q1将百分制的成绩转化为字母等级。 Q2形参类型int整形；返回值类型char字符型。没有break，不会跳出循环；输出的为单个字符，应该用单引号。 任务2 Q1将各数位上的数相加求和，赋值给ans。 Q2可以。该段代码利用了递归，n<10各数位上的数之和即为n，n>=10反复用sum di -
实验2
任务1 T.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); // -
实验2 现代c++编程初体验
task1： 1 #pragma once 2 3 #include<string> 4 5 //类T声明 6 class T{ 7 public: 8 T(int x=0,int y=0);//普通构造函数 9 T(const T&t);//复制构造函数 10 T(T &&t);//移动构造函数 -
实验2_CPP
实验任务1 源代码 task1.cpp #include "T.h" #include <iostream> void test_T(); int main() { std::cout << "test Class T: \n"; test_T(); std::cout << "\ntest fri -
NUIST-OOP-Lab02
🧪 实验报告 一、实验名称 现代C++编程初体验 二、实验目的 加深对OOP概念（类、对象）和特性（封装）的理解 会用C++正确定义、实现、测试类；会创建对象，并基于对象编程 加深对C++内存资源管理技术的理解，能够解释构造函数、析构函数的用途，分析它们何时会被调用 会用多文件方式组织代码 针对具 -
实验三
试验任务一 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score -
实验3
任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score);// 函数声明 int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_t -
实验二
任务一： 1.源代码： （1）T.h: #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 -
实验3
实验任务1： 1 #include <stdio.h> 2 char score_to_grade(int score); 3 4 int main() { 5 int score; 6 char grade; 7 while(scanf("%d", &score) != EOF) { 8 grad -
实验3
实验结论 实验任务1 源代码 1 #include <stdio.h> 2 char score_to_grade(int score); 3 int main(){ 4 int score; 5 char grade; 6 while(scanf("%d",&score)!=EOF){ 7 gra -
OOP实验二
task1: T.h: 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 // 类T: 声明 6 class T { 7 // 对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 10 T(const T &t -
实验3
实验任务1 test1.c #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); //函数声明 int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != EOF) { grade -
实验2
#pragma once #include <string> class T { public: T(int x = 0, int y = 0); T(const T& t); T(T&& t); ~T(); void adjust(int ratio); void display() const; -
实验二
任务1： 源代码 ： T.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T & -
C++实验二
实验任务一： 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 // 类T: 声明 6 class T { 7 // 对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 10 T(const T &t); //