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团队作业3-需求改进&系统设计
团队作业3-需求改进&系统设计 这个作业属于哪个课程 22计科1 — 软件工程 这个作业的要求在哪里 团队作业3-需求改进&系统设计 这个作业的目标 对需求进行改进，给出系统的架构设计，制定Alpha任务分配计划和测试计划 一、需求&原型改进 1.1 需求改进： 问题1：由于每个人对于消费类型的理解 -
团队作业3--需求改进&系统设计
团队作业3--需求改进&系统设计 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13233 -
团队作业3--需求改进&系统设计
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/ 作业要求 需求&原型改进、系统设计、Alpha任务分配计划、测试计划 团队项目仓库 https://github.com/bitpurleclude/GDUT-Goofish/i -
高级语言程序设计第六次作业
作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号：102400207 姓名：王一帆 1 2 问题：没看懂题目，以 -
实验四
task1 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)) -
2024-2025-1 20241324 第七周学习总结
2024-2025-1 20241324 《计算机基础与程序设计》第七周学习总结 目录 作业信息 教材学习内容总结 1.《计算机科学概论》第八章 2.《C语言程序设计》第六章 3. 课堂上所学内容的总结 教材学习中的问题和解决过程·基于AI的学习 学习心得 学习进度条 作业信息 这个作业属于哪个课程 -
实验3 类和对象_基础编程2
1.实验任务1 button.hpp 1 #pragma once 2 3 #include<iostream> 4 #include<string> 5 6 using std::string; 7 using std::cout; 8 9 //按钮类 10 class Button{ 11 pu -
2024-2025-1 20241310 《计算机基础与程序设计》第7周学习总结
2024-2025-1 20241310 《计算机基础与程序设计》第7周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业 这个作业的目标 自学教材《计算机科学概论》（第七版）第8章 并完成 -
实验4
任务1 源代码 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x -
实验四
任务一 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); -
实验4
实验任务1： 源代码： 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 // 输出数组x占用的内存字节数 10 printf("si -
高级程序语言设计第六次作业
作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号:102400115 姓名:洪育豪 第一题 问题：指针自增忘记加 -
实验4
task.1: 代码： #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1(); void test2(); int main() { printf("测试1: int型一维数组：\n"); test1(); printf("\n测试2: int -
高级语言程序设计课程第六次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/home 姓名：刘嘉奕 学号:102400204 逻辑性强，难以理解，在使用指针时容易用错，& -
20222408 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.1实验要求 （1）对恶意代码样本进行识别文件类型、脱壳、字符串提取操作。 （2）使用IDA Pro静态或动态分析所给的exe文件，找到输出成功信息的方法。 （3）分析恶意代码样本并撰写报告，回答问题。 （4）对于Snort收集的蜜罐主机5天的网络数据源进行分析，回答问题。 1.2学 -
实验四
task1: 源代码： #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = { 1, 9, 8, 4 }; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", si -
20222414 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 1.恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软件 -
实验4
任务1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 10 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x -
20222417 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.1恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软 -
20222303 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 （一）恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软