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OPP实验三
任务一、 问题1 自定义了两个类，分别是window和button类，引用了标准库vector和string类 window {string,button vector} button {string} 问题2 这个函数可以使用inline来修饰，它的逻辑简单，使用可以优化程序 不可以使用const -
实验3
task1: 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 using std::string; 7 using std::cout; 8 9 // 按钮类 10 class Button { 11 public: 12 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
班级：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 作业：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 让指针数加一写成指针数=指针数+1，不能自加 位置写错了 没问题 不会用指针 5： 没问题 -
团队作业3--需求改进&系统设计
软件工程 班级链接 作业要求 作业要求 作业目标 改进项目需求分析和原型设计，进行系统设计，完成项目执行与测试的计划制定 github仓库 团队项目 队名：P人大联盟 团队成员 姓名 学号 王睿娴 3222003968 张颢严 3222004426 梁恬（组长） 3222004467 潘思言 322 -
实验4
任务1 源代码： 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 // 输出数组x占用的内存字节数 10 printf("sizeo -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号:102400118 姓名:林嘉祚 1 2 3 4 5 -
实验4
任务1： #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); -
实验3 类和对象_基础编程2
任务1 源码： 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 using std::string; 7 using std::cout; 8 9 // 按钮类 10 class Button { 11 public: 1 -
实验3 类和对象_基础编程2
实验3 类和对象_基础编程2 实验任务 1 // button.hpp #pragma once #include <iostream> #include <string> using std::cout; using std::string; // 按钮类 class Button { publi -
实验4
Task1.c 问题1：是，是 问题2：是，是，相差为4，x[0]所占字节 Task2.c 形参形式：int fuc(int x[]),实参形式:fuc(x) input作用：输入数组，确定数组元素。compute功能：去掉最大值，去掉最小值，取平均数 Task3.c 观察：形参书写形式：int x -
实验4 C语言数组应用编程
任务一 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); -
实验四
任务一 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); -
实验文档4
关于第四次实践课作业 实验结论 task1.c 验证数组的特性：类型相同、有序存放 1 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 2 #include<stdio.h> 3 #define N 4 4 #define M 2 5 void test1(); 6 void tes -
实验四
任务一： 问题一：int型一维数组x在内存中是连续存放的。数组名x和&x[0]对应的值相同都是数组的首地址。 任务二：int型一维数组x在内存中是按行连续存放的。x，x[0],&x[0]在字面上其对应的值是一样的。x[0]与x[1]相差16。这个差值是相差十六个字节。 观察：形参：void inpu -
实验4
TASK 1 1 #include<stdio.h> 2 3 #define N 4 4 #define M 2 5 void test1() 6 { 7 int x[N] = {1,9,8,4}; 8 int i; 9 10 printf("sizeof(x) = %d\n",sizeof(x)) -
cpp 实验3
task1 task1问题一：定义了两个类 Button和window.使用了标准的两个类 string和vector。问题二: 剩下的函数主要是一些负责输出结果的函数，它们在输出的过程中不会改变对象的值，所以我觉得没有必要加const，当然它们属于简单的输出语句可以设计成内联函数.问题三：定义一个 -
实验4
task1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 // 输出数组x占用的内存字节数 10 printf("sizeof(x -
20222310 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 （一）恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软 -
# 学期（如2024-2025-1） 学号（如：20241402） 《计算机基础与程序设计》第七周学习总结
学期（如2024-2025-1） 学号（如：20241402） 《计算机基础与程序设计》第七周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业) -
20222425 2024-2025-1 《网络与系统安全技术》实验四报告
20222425 2024-2025-1 《网络与系统安全技术》实验四报告 目录 1.实践内容 2.实践过程 2.1 恶意代码样本的文件类型识别，脱壳与字符串提取 2.1.1 使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具 2.1.2 使用脱壳软件，对rada恶意