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实验1
实验任务1： 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 printf(" O \n"); 8 printf("<H>\n"); 9 printf(" -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 初步了解博客平台的使用，课程中学习软件构成的基础和过程 姓名-学号 姜淑慧-2023329301074 自我介绍 姓名：姜淑慧 班级：23 2自动化 相关技能 接触过简单的c+ -
自我介绍
一、自我介绍 大家好！我是一名数据科学与大数据技术专业的大三学生。平时也没有什么爱好，对什么事情都“淡淡”的，但是我挺喜欢钩织的，我喜欢用不同颜色的毛线钩织杯垫、钥匙扣，也尝试过钩小毯子或简单的玩偶。从最初跟着教程笨拙地数针脚，到现在能比较快的钩出小玩意这个过程让我学会了“耐心”和“细节把控 -
Experiment1
Experiment 1 实验任务1 1.1 #include <stdio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I -
算法第一章作业
一，《数学之美》第一章的感想和体会： 原本以为会是枯燥的公式推导，却意外发现数学在通信领域的巧妙应用。从用信息熵定义不确定性，到通过编码平衡信号传输的效率与准确性，抽象的数学概念突然有了现实依托。这让我意识到，数学不是书本上的符号，而是解决实际问题的实用工具，也让我对后续章节里数学的更多 “妙用” -
算法第一章作业
c++编码规范： 命名约定 类/结构体：PascalCase（如DataProcessor） 函数/方法：camelCase（如calculateTotal） 变量：snake_case（如student_count） 常量：UPPER_SNAKE_CASE（如MAX_SIZE） 枚举：类型用Pas -
实验1 C语言输入输出和简单程序编写
实验一 1 #include <stdio.h> 2 #include <stdlib.h> 3 int main() 4 { 5 printf(" O O \n"); 6 printf("<H> <H> \n"); 7 printf("I I I I \n"); 8 9 system("pause -
第一周作业
一、本学期主要编码规范 （一）通用核心原则 遵循 “可读性、一致性、安全性、可维护性” 四大目标，所有规范落地均以降低协作成本、保障系统稳定为核心。具体包括： 可读性优先：代码需让他人或 3 个月后的自己快速理解，拒绝 “天书式” 命名与无意义注释。 一致性至上：团队内统一风格，通过 Pylint、 -
自我介绍
一、自我介绍 大家好，我是大数据4班的李楚源， 兴趣爱好：Formal 1(梅塞德斯amg爱好者），旅游（喜欢自然风景，在旅途的过程中也非常喜欢探店美食），钓鱼（手竿，路亚都还行） Gitee账号：https://gitee.com/antonelli 我的学习：个人学习专注度不高，在外界打扰下，难 -
自我介绍
1.我叫肖北恒，来自中南林业科技大学涉外学院数据科学与大数据技术专业的大三学生； 我的兴趣爱好是踢足球和看科幻小说； 我的 Gitee 账号是：https://gitee.com/xiao-beiheng 2.1 2.2软件项目工作对专业知识的要求极高，涵盖编程语言、算法、数据结构、数据库、软件工程 -
实验任务
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 printf(" O \n"); 8 printf("<H>\n"); 9 printf("I -
实验任务1
实验任务1 task1 1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 return 0; 8 } View Code 截图 1 #include<stdi -
实验1
任务1.1 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 printf(" O \n"); 8 printf("<H>\n"); 9 printf("I -
第一周博客作业-介绍自己
自我介绍： 大家好，我叫苏紫先，是2023级数据科学与大数据技术0102班的一名学生，很高兴进入这个大家庭并在此记录我接下来的学习内容，如今进入大学已经3年了，我们上了很多专业的科目虽然说成绩不错，但是真实掌握的和课程相关的技术确实不怎么会运用。我比较喜欢听音乐，看小说，喜欢写作业的时候喜欢听，休息 -
实验1_C语言输入输出和简单程序应用编程2025
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 #include <stdlib.h> 3 int main() 4 { 5 printf(" o \n"); 6 printf("<H>\n"); 7 printf("I I\n"); 8 printf(" o \n"); 9 printf -
第一次作业
作业一（随笔） 软件工程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/1 -
第一次作业
作业一（随笔） 软件工程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/1 -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 学习博客的一些使用方法，让老师或班助了解自己 姓名-学号 姜少奇 - 2023329301085 软件技术基础第一次作业 自我介绍 自我评估 兴趣 期待的收获 自我介绍 哈喽！ -
第一次作业
大家好，我叫宋铭轩，是数据科学与大数据技术专业的一名学生。 （一）已具备的专业知识和能力 当前已具备的基础能力核心编程语言基础：熟练掌握 Python、Java、C++ 三种大数据领域常用编程语言的基础语法，能独立完成基础算法实现和简单控制台程序开发，理解面向对象编程的基础概念，可在 Java、C -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 这个作业的目标 姓名-学号 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 学习如何使用博客，做自我介绍 许清馨-2023329301008 自我介绍及自我评估 我是23自动化（1）班的许清馨，来自浙江台州。 我喜欢唱歌听歌，小时候学习过绘