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昌航面向对象课程学期总结
一、前言 经过一整个学期对Java的学习，我感受颇丰也受益匪浅，于是在此撰写博客来总结这一整个学期的历程。 Java的课程内容涵盖了Blog作业、PTA作业、实验、线上课程以及线下课程，那么依次来看其工作量和难度：博客作业在最开始我认为是一项意义不大、耗时费力的任务，但从实际完成的过程结果来看，我还 -
Blog 3：课程总结
Blog 3前言整门面向对象程序设计课程难度不小，作业量也不少。首先是基础的 PTA 作业与实验任务，其中 PTA 作业难度梯度明显，既包含基础语法练手题，也有涉及接口、继承与多态等综合性强的迭代作业，题目难度呈层层递进的特点，对逻辑思维要求较高。实验环节虽整体难度可控，但代码编写量较大，且需耗费大 -
Java——OOP_第三次总结性BLOG
一. 前言 本篇文章总结分析Java面向对象程序课程： （1）线上课程与理论学习： 内容：通过视频课程学习Java面向对象核心概念（封装、继承、多态）及核心内容（抽象类、接口、泛型、集合、正则表达式等）。 ★★☆☆☆工作量：每周需投入3-4小时，包括观看视频（约2小时）、完成随堂测验（选择题、简答题 -
面向对象课程第三阶段作业总结
一. 前言 经过长达一学期的学期，面向对象课程也接近尾声了，从java的基础语法学习，再将初识面向对象思想，后逐渐理解面向对象，最后将他与面向过程彻底分开，在我的脑海中形成一个单独的概念。其实不经感慨计算机行业的前辈的认知超群，创建了这种与从小教育体系完全不一样的思考方式，但这也正是现代工业管理思想 -
面向对象程序设计课程总结性Blog
一、前言 对课程工作量的概要性总结 Blog作业：总共三次，第一次是对三次电梯迭代编程作业题目集写总结性Blog；第二次是对航空货运管理系统迭代编程作业题目集写总结性Blog；第三次则是这次对整门课程写总结性Blog。每次Blog作业都为期一周，时间还算充裕，一般都能完成的较好。 PTA作业：总共1 -
Reflecting on Digital Storytelling: A Memorable Dragon Boat Festival
Crafting a digital story from my unique Dragon Boat Festival experience with friends was an eye - opening creative journey. It gave me fresh insights -
My Digital Storytelling Journey
Reflective Journal: My Digital Storytelling Journey Student ID: 202425204092 Name: Wangyi(王艺) The Process of Creating Digital Stories Stages & Tools U -
第三次blog作业-课程总结
第三次blog作业-课程总结 一、前言 首先，我们先讲线上课程。在线上课程中我们通过学堂在线快速地了解这门课程Java的基本内容，和相关设计思路以及实验步骤，让我们能够快速的入门。伴随着线上，线下也开始了授课，通过线上线下双管齐下来让我们打牢基础。平时的作业我们都会布置在pta平台上，有11次题目集 -
面向对象程序设计课程总结Blog
一、前言 1、本课程是线上课程配合着线下课程的教学方式，老师先让我们在线上课程进行预习，这让我们在进入线下课堂前，对知识有了初步认知，带着问题和思考去听课，课堂上理解新知识更加轻松，知识吸收也更为深入。两种课程相辅相成，极大提升了我们的学习效率，让知识理解更为透彻。 2、线下课程难度有点大，老师很多 -
# Java OOP课程学习与技术总结
Java OOP课程学习与技术总结 （一）前言： 作为大一软件工程专业学生，Java 程序设计是我们接触的第二门系统性编程语言专业课。回顾整个学期，这门课程的学习强度和工作量远超我最初的想象。每周雷打不动的 PTA 作业是基础训练场，从最初简单的 Hello World、变量运算，到后期的复杂对象操 -
第三次Blog作业
一、前言 1.blog作业是这学期新接触的一种作业形式，相比于实验报告，blog需要我们投入更多的精力，也需要更加仔细地标明失败的原因，这样也好为看我们文章的人提供一些帮助。blog作业也锻炼了我们知识梳理与文字表达能力。 2.pta作业总共有11次，其实对于我们这类初学者来说学会一门语言最好的方法 -
面向对象程序设计课程总结性Blog
前言 在这个学期的Java面向对象程序设计课程的学习旅程中，我学习到了许多的知识。这门课程的学习之旅也充满挑战。课程包括Blog作业，PTA作业，实验，线上课程以及线下课程。 在Blog作业方面，第一次的迭代作业有一定的难度，尤其是第一次的考查了有关算法方面的知识。但只要第一次的完成，之后的就相对轻 -
第三次blog作业——java课程总结
一，前言 这一学期的面向对象课程对我这个编程小白来说是学到了很多的，了解到了很多东西，也加强了自己的编程能力，也了解和应用了很多规则，从一开始的畏惧这个Java课程以及代码作业到适应，经历了很多。Blog的工作量还有难度相对来时是比较小的，虽然要求的字数很多，PTA的作业也有一些难度，但写完之后的感 -
Reflection
Before creating a digital story, I first wrote the script, then selected relevant videos and photos, and finally chose suitable background music. I ma -
第三次Blog作业
前言 （对整门课程的Blog作业、PTA作业、实验、线上课程以及线下课程的工作量、难度等进行概要性总结） 1. Blog作业 工作量：★★★★☆ (4/5) 每几周一篇技术博客，约1500-2000字 需要结合实际代码示例和分析 后期需要加入UML图等设计元素 难度：★★★☆☆ (3/5) 初期较简 -
[I.3\] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 [I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.3个人作业]：结课总结 我在这个课程的目标是 提高自身软件开发能力，最终合作设计出一款实用的软件 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结和问题反思 -
第三次Blog作业：Java的课程总结
一、前言 本学期的Java课程即将结束，在这一学期的学习旅程中，我收获颇丰。从 Blog 作业记录学习心得，到 PTA 平台上不断攻克编程难题；从实验室里的实践操作，再到线上线下课程的知识汲取，每一项学习任务都像是一块块基石，搭建起我对这门学科的认知大厦。回顾这段学习历程，各项学习任务在工作量与难度 -
Java课程总结性Blog
前言： Blog作业： 在每次大作业结束时都有的Blog作业，旨在让我们复盘完成大作业的历程，回顾完成作业时遇到的问题与困难以及学到的东西。每一次复盘都是对整个课程结构的梳理，对学习到知识的巩固，对题目理解的加深。完成Blog作业让我更清楚自己的得失，帮助我更好地了解自己的不足，也更好地了解这门课。 -
[I.3] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 系统学习软件工程与软件开发相关流程和技术，完成一个完整的软件开发流程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结反思个人 -
Final Reflective Journal
Final Reflective Journal Creating digital stories involved brainstorming, scripting, media gathering, and editing. I used Grammarly for grammar and Ca