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20241309 实验二《Python程序设计》实验报告
20241309 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2413 姓名： 梅良谦 学号：20241309 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月26日 必修/选修： 公选课 一、实验内容 1.设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除 -
Reflective Journal
I learned a lot of new things from the workshop .For example,digital multimodal composing, which I had never heard of before, but I now know it is a f -
20242225谢婧婕 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告
20242225谢婧婕 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》 班级：2422 姓名：谢婧婕 学号：20242225 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月26日 必修/选修： 公选课 一.实验内容 1.设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘 -
20241310 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告
作业信息 这个作业属于哪个课程 2025年春全院公选Python (北京电子科技学院) 这个作业要求在哪里 实验二 计算器设计 这个作业的目标 设计并完成一个完整的计算器，完成加减乘除模等运算，功能多多益善 作业正文 本博客链接 课程名称 《Python程序设计》 班级 2413 姓名 苏子涛 学号 -
20241905 2024-2025-2 《网络攻防实践》 第5次作业
1. 实验内容 一、防火墙配置 任务要求：配置Linux操作系统平台上的iptables，或者Windows操作系统平台上的个人防火墙，完成如下功能，并进行测试： (1)过滤ICMP数据包，使得主机不接收Ping包; (2)只允许特定IP地址(如局域网中的Linux攻击机192.168.200.3) -
20244221李留斌《python程序设计》实验报告
20244104 2024-2025-2 《Python程序设计》实验x报告 课程：《Python程序设计》 班级：2442 姓名：李留斌 学号：20244221 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月23日 必修/选修： 公选课 一、实验内容 1．熟悉Python开发环境； 2．练习Pytho -
Digital Multimodal Composing
Digital Multimodal Composing is a novel practice of text creation that utilizes digital tools to integrate various modal resources such as text, image -
Multimodality Workshops: A Reflective Journal
Key Learnings The workshops have been eye - opening, providing me with a comprehensive understanding of multimodality. When analyzing the movie scene, -
Reflective Journal I
After two workshops, I learned more about multimodality. The teacher introduced to us what multimodality is through vision, hearing, writing and so on -
reflects
In the previous two writing classes and while completing writing assignments, I have indeed gained some insights. In the first writing class, the teac -
20242931 2024-2025-2 《网络攻防实践》第五周作业
20242931 2024-2025-2 《网络攻防实践》第五周作业 1. 实验内容 1.1 实验要求 (1) 防火墙配置：配置Linux操作系统平台上的iptables，要求过滤ICMP数据包，使得主机不接收Ping包；只允许特定IP地址(如局域网中的Linux攻击机192.168.200.13) -
The reflective journal about Digital Multimodality Composing
In the first two discussions about Digital Multimodality Composing, I have learned a series of useful knowledge concerning it. Consequently, here are -
My reflective journal
Multimodality in English generally refers to the integration, interraction, or coexistence of multiple modes of comunication,perception, or data repre -
20241216 实验二《Python程序设计》实验报告
20241216 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2412 姓名： 曾楷 学号：20241216 实验教师：王志强 实验日期：2024年3月26日 必修/选修： 公选课 （一） 实验内容 1.设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘 -
Reflective Journal I
After two workshops, I’ve become aware of the creativity of DMA which can improve our ability of emotion expression dramatically by adding pictures an -
20241319 实验二《Python程序设计》实验报告
学号 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2413 姓名： 吴辰曦 学号：20241319 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月26日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多 -
20242112 2024-2025-2 《Python程序设计》实验报告
课程：《Python程序设计》 班级： 2421 姓名： 张童哲 学号：20242112 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月26日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 1.1设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。 1.2考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等 -
Reflective Journal about Multimodal Composing
The main valuable things I gained are the ability to create a cmoposition with the help of AI and combining your article with images ,music ,vedio .Wh -
Reflective Journal on Digital Multimodal Composing Workshops
Key Learnings The workshops acquainted me with digital multimodal composing, covering its knowledge base of multimodal literacy, design thinking/creat -
Reflection Journal on Multimodality
In the last two workshops, I learned some new things about Digital Multimodality Composing. This not only broadened my horizons but also inspired new