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高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500421 姓名：陈浩宇 （1）设计一个按值 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500312 姓名：朱喻辰 （1）设计一个按值 -
高级语言程序设计第六次作业
高级语言程序设计第六次作业 作业所述课程：我的班级 作业要求：第六次作业 姓名：黄洁琳 学号：102500306 （1）设计一个按值传递和按地址传递呈现不同效果的程序。 （2）编写函数fun(int m, int *k, int xx[])，将小于整数m的非素数存入xx数组中，个数由k返回 由于步骤 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号:102500415 姓名:林帅前 1. 2. 3. -
数据采集第三次作业
作业1 代码 展开 import os import random import threading import time from queue import Queue from urllib.parse import urljoin import requests from bs4 impor -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500411 姓名：陈鸿彬 一、一到十五题 总 -
团队作业3--需求改进&系统设计
🚀 团队随笔：eSIM 在线售卖平台——需求迭代、设计深化与 Alpha 冲刺启动！ 项目 详情 这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求链接 这个作业的目标 对现有项目进行设计和需求&原型改进，进行Alpha任务分配 作者：e脉相传团队 发布时间：2025-11-19 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500323 姓名：黄铭昊 （1）设计一个按值传 -
20232413 2025-2026-1《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
网络欺诈与防范 一.实验内容 （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 二.实验过程 2.1使用SET工具建立冒名网站 SET（Secure Electronic Transaction）即 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 程序设计小题 练习1·按值或地址传递字符 思路：利用取地址符，修改*p时会直接修改b的地址所对应的值，也就是b的值 练习2·统计小于m的非素数 思路：利用isprime函数判断素数，其中对除2以外的偶数进行 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500335 姓名: 任柏宇 1. 2， 3. -
算法第三次作业
实践报告 1.1 递归方程式、定义与边界条件 定义：设 dp[i][j]表示从第 i行第 j列元素到三角形底部的最大路径和。 递归方程式： dp[i][j]=triangle[i][j]+max(dp[i+1][j],dp[i+1][j+1]) 边界条件：当 i=n−1时，dp[n−1][j]=tr -
算法第三章作业
一、动态规划求解步骤分析 1.1 递归方程式 定义：设 dp [i][j] 表示从第 i 行第 j 列元素到三角形底部的最优路径和，triangle [i][j] 为该位置的元素值。 递归方程：dp[i][j] = triangle[i][j] + max(dp[i+1][j], dp[i+1][j -
算法第三次作业
一、数字三角形的动态规划分析 1.1 递归方程式、定义及边界条件 dp[i][j]：从数字三角形顶部（1行1列）到i行j列时的最大路径和。 递归方程式：每一步只能从上方或左上方到达当前位置（从下往上分析时），因此：dp[i][j] = max(dp[i-1][j-1], dp[i-1][j]) + -
第二周作业
1.1 递归方程式 第一步： 设数字三角形有 n 行，用二维数组 a[i][j] 表示第 i 行第 j 列的数字（i、j 均从 1 开始计数，避免边界判断复杂）。定义 dp[i][j] 为从顶点（第 1 行第 1 列）到第 i 行第 j 列的路径上，数字之和的最大值。 第二步递归方程式（最优子结构） -
第三章作业
动态规划法求解数字三角形问题 实践报告 一、问题分析 数字三角形问题要求从三角形顶部出发，每次只能向下或向右下移动，求到达底部路径的最大数字和。 二、动态规划求解步骤分析 状态定义 设 arr[i][j]表示从位置 (i, j)出发到达三角形底部的最大路径和。 最优子结构性质 从 (i, j)出 -
第三次算法作业
递归方程式 dp[i][j] = triangle[i][j] + max(dp[i-1][j-1], dp[i-1][j]) 边界条件 dp[0][0] = triangle[0][0] // 顶点 // 第一列只能从正上方到达 for i from 1 to n-1: dp[i][0] = tr -
算法第三章作业
1.1递归方程式、定义及边界条件 递归方程式：设dp[i][j]表示从第i行第j列的数字出发，走到三角形最底层的最大路径和。对于第i行第j列的数字，下一步可向左下（i+1行j列）或右下（i+1行j+1列）走，因此其最大路径和为自身数值加上这两个方向中路径和的较大值，即 dp[i][j] = arra -
第三次作业
1.1 （1）该题的递归方程式：d[i][j] = a[i][j] + max(dp[i+1][j], dp[i+1][j+])。从（i,j）出发的最大路径和，等于当前数字a[i][j]加上下一行左下方或者右下方出发的最大路径和中的较大值。 (2) 边界条件：dp[n-1][j] = a[n-1][ -
第三次作业
一、动态规划法求解"数字三角形"问题步骤分析 问题描述 数字三角形由n行数字组成，第i行有i个数字。从三角形顶部出发，在每一层可以选择移动到下方或右下方的相邻数字，求从顶部到底部的路径中数字之和的最大值。 1.1 递归方程式（基于最优子结构） 状态定义： 设dp[i][j]表示从第i行第j列（行列索