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找第k小的数的分治算法以及对分冶法的思考和体会
1.分解（分）：在当前数组区间选一个基准元素，通过划分，把区间分成两部分：左边所有元素≤基准，右边所有元素≥基准，得到基准所在位置。 2.判断：统计左侧元素数量： 如果左侧元素数量刚好等于 k：基准就是第 k 小，直接返回； 如果 k 更小：第 k 小在左子区间，只递归左区间； 如果 k 更大：第 -
第二章作业
1、首先通过划分函数将数组分成左右两部分，左边元素全部小于基准值，右边元素全部大于等于基准值，就得到基准元素的位置。根据基准位置可以判断出它是当前区间的第几小元素，如果正好是第 k 小，直接返回结果；如果大于 k，说明目标在左侧区间，继续递归在左区间查找；如果小于 k，则在右侧区间继续查找，不断缩小 -
# 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现）——失物有迹
项目 内容 课程 H202601 软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 学生 102401216 吴欣键 组队情况 独立完成 原型链接 https://www.cnblogs.com/PIG1/p/23001643 GitHub 仓库 baomihua12 -
2026秋软件工程结对作业（第二次）
2026 秋软件工程结对作业（第二次）——“校园拾光”程序实现 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 我的博客/本作业链接 吴雅晴102402103 /本次作业 结对队友博客/本作业链接 章玲102 -
软件工程第二次结对作业
2026 秋软件工程第二次结对作业：校园失物招领程序实现 项目 内容 课程 2026 秋软件工程 作业要求 第二次结对作业之程序实现 本人 秦文贵，102401615 结对同学 吴圣洲，102401622 GitHub 仓库 vg666-NiKo/102401615-102401622 项目形式 P -
算法第二章实践作业
1、自然语言描述：找第k小（快速选择，分治） 先用partition函数，传入数组a以及left和right，以x=a [left]为基准，用一个大循环（满足i<j）将数组划分成两部分，左边所有元素小于等于基准，右边所有元素大于等于基准。 具体做法是: 用一个外部的大循环，嵌套两个小循环，第一个小循 -
结对编程作业（第二次）
2026秋软件工程 · 结对编程作业（第二次）——校园失物招领 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程第二次结对作业之程序实现 这个作业的目标 基于第一次结对作业的原型设计，完成其核心功能，使“发布信息—浏览或搜索—查看详情—联系发布者—更新状 -
2026秋软件工程第二次结对作业之程序实现
2026秋软件工程 · 结对编程作业（第二次）——校园失物招领 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程第二次结对作业之程序实现 这个作业的目标 基于第一次结对作业的原型设计，完成其核心功能，使“发布信息—浏览或搜索—查看详情—联系发布者—更新状 -
第二章作业
先在数组里选一个基准元素 p，然后把数组分成三部分：比 p 小的、等于 p 的、比 p 大的。假设这三部分的大小分别是 L、M、R。 如果 k ≤ L，说明第 k 小的数在左边那部分，就递归地在左边找第 k 小； 如果 L < k ≤ L + M，说明 p 就是答案，直接返回； 如果 k > L + -
软件工程第四次作业：第二次结对作业
这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 这个作业的目标 将校园失物招领原型实现为可运行的 Web 应用，完成核心业务流程，并通过 GitHub 协作、PSP 和单元测试实践结对开发、版本管理与软件测试。 设计原 -
网络攻防实验一
20242424 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告 1. 基础知识 我们从实验的标题开始理解，实验标题为逆向破解与Bof 1.1 什么是逆向破解？什么是Bof？ 逆向破解： 我们写完源代码后，编译器会帮我们生成一个可执行文件，这是正向。逆向则是反过来，给我们一个可执行文件 -
代码规范
第一，代码格式要清爽。统一使用4个空格进行缩进，不使用Tab键。大括号放在条件语句（如 if 、 for 、 while ）同一行的末尾，或者单独起一行都可以，但全篇必须保持一种风格。二元运算符（如 = 、 + 、 == ）前后加空格，逗号后面加空格，保持代码呼吸感。 第二，命名要一眼能看懂。函数和 -
软件工程第二次结对作业
拾光：从搜索结果到物品归还，检查一条完整的使用流程 项目 内容 姓名与学号 蔡信坡 162404103 结对同学 杜玉鹤 162404109 课程主页 2026 软件工程 本次作业要求 第二次结对作业之程序实现 GitHub 项目 myp208116/162404109-162404103 我的 G -
2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现）
拾光：从八页原型到校园失物招领程序 项目 内容 姓名与学号 杜玉鹤 162404109 结对同学 蔡信坡 162404103 课程主页 2026 软件工程 本次作业要求 第二次结对作业之程序实现 GitHub 项目 myp208116/162404109-162404103 搭档 GitHub po -
软件工程第二次结对作业
校园失物招领 —— 第二次结对作业（代码实现） 学号：102401317 姓名：罗炜 学号：102401218 姓名：罗堉楠 课程 软件工程作业 作业要求 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 具体目标 1.完成 “寻回・校园失物招领” 的结对程序开发2.练习 GitHub 版本管理、单元 -
软件工程第二次结对作业
软件工程第二次结对作业：校园失物招领系统的设计与实现 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） GitHub 项目地址 102401434-102401436 在线演示地址 校园失物招领系统 项目成员 10240143 -
20242409 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验1实验报告
网络攻防与实践 实验指导书 题目： 实践一 逆向破解与BOF 学生姓名： 伍宸崟 所在系别： 网络空间安全系 专 业： 网络空间安全专业 学 号： 20242409 指导教师： 王志强 2026 年 9月 目 录 1 基础知识 3 1.1汇编指令及其机器码 3 1.2 32位Linux程序与ELF可 -
第一章作业
代码缩进统一用 4 个空格 变量命名清楚，做到见名知意，避免 a、temp 这类模糊名字 一个函数尽量只做一件事，功能复杂时拆开写，方便调试和复用 关键地方加注释，解释“为什么这么做”，方便自己和别人看懂 控制嵌套层数，能提前 return 就提前 return，让主流程更清晰 运算符两边留空格，逗 -
编码规范
可读性优先：代码是写给人看的，机器只是顺便执行 命名清晰：变量/函数名要自解释，避免缩写歧义 单一职责：函数/类只做一件事，长度可控 DRY（Don't Repeat Yourself）：消除重复代码，抽取公共逻辑 最小惊讶原则：代码行为应符合直觉，避免"魔法" 注释恰当：解释"为什么"，而非"做什 -
C++ 算法学习与日常编码规范实践总结
一、格式与命名 缩进：统一 4 个空格，禁用Tab，防止跨编辑器排版混乱。 空格与换行：运算符、if/for/while 后加空格；一行不写太长；代码块间用空行隔开。 大括号与语句：不换行，即使单行也加 {}，避免修改引入隐性错误。 命名见名知意（全英文）： 变量/函数：小驼峰（studentCou