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数据采集与融合技术 作业3
Gitee链接地址：https://gitee.com/Bluemingiu/project/tree/master/3 作业① 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。使用scrapy框架分别实现单线程和多线程的方式爬取 -
团队作业3--需求改进&系统设计
这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 需求改进&系统设计 一、需求&原型改进 1、针对课堂讨论提出的问题以及建议对需求进行修改 问题1：我们游戏吸引人的地方在哪里？ 修改1：明确游戏特色为经典的魔塔玩法，并结合Godot引擎实现更丰富的视觉效果和交互体 -
团队作业3--需求改进&系统设计
作业要求 这个作业属于哪个课程 计科34班 这个作业的要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 这个作业的目标 修改完善需求规格说明书、系统设计、Alpha任务分配计划、测试计划 1.需求&原型改进 1.1 课堂问题与改进 问题1：用户进行商品的入货以及出货时，如果需要进行手动添加，会十分麻烦 -
团队作业3--需求改进&系统设计
课程 2024软件工程 作业要求 团队作业3--需求改进&系统设计 作业目标 改进需求规格说明书 高校宿舍管理系统：从需求剖析到项目推进 一、需求 & 原型改进 （一）问题与修改 问题 1：原宿舍管理系统功能局限于管理事务，忽视学生社交需求。 修改 1：在深入调研学生校园生活后发现，学生们不仅需要一 -
2024-2025-1 20241401 《计算机基础与程序设计》 第七周学习总结
班级链接 2024计算机基础与程序设计 作业要求 第七周作业 作业目标 ①数组与链表 ②基于数组和基于链表实现数据结构 ③无序表与有序表 ④树 ⑤图 ⑥子程序与参数 教材学习内容总结 《计算机科学概论》第八章 抽象数据类型： 用于定义数据和对数据的操作，而不需要具体实现细节。 栈： 作为一种数据结构 -
团队作业3--需求改进&系统设计
这个作业属于哪个课程 计科22级12班 这个作业要求在哪里 作业 这个作业的目标 需求&原型改进、系统设计、Alpha任务分配计划、测试计划 目录需求&原型改进：改进点呈现完善需求规格说明书系统设计：架构设计数据库设计Alpha任务分配计划：测试计划：测试概述测试内容 需求&原型改进： 改进点呈现 -
实验3 类和对象_基础编程2
1. 实验任务1 button.hpp源代码： 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 using std::string; 7 using std::cout; 8 9 // 按钮类 10 class Butto -
实验4
任务1 源代码 #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1(){ int x[N]={1,9,8,4}; int i; printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); for(i=0;i<N;++i) printf -
实验4
试验任务1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x) -
高级语言程序设计第六次个人作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu 作业要求链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号：102400130 姓名：杨子旭 -
20222326 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
恶意代码分析 -
20222317 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1. 实验内容 1.1恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳 -
20222307 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.1本周所学 IDA pro、Process Explorer、peid、超级巡警等软件的学习与使用 PE文件、蜜罐技术、tcpdump等专业知识的学习 对于wireshark的抓包的深入分析 1.2实验环境 主机 kali虚拟机 安装winXP虚拟机 实现xp与主机的ping通，参 -
数据采集与融合技术第三次作业
基于Scrapy的网络数据爬取实战：图片、股票与外汇信息 我的getee仓库链接 https://gitee.com/ayinazi/crawl_project 作业3代码链接 https://gitee.com/ayinazi/crawl_project/tree/master/作业3 信息 详情 -
实验3
task1.cpp 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 using std::string; 7 using std::cout; 8 9 // 按钮类 10 class Button { 11 public: -
数据采集第三次作业
作业①：使用Scrapy框架爬取中国气象网的所有图片 本次作业的目标是使用Scrapy框架，分别实现单线程和多线程的爬虫，爬取中国气象网（http://www.weather.com.cn）中的所有图片。在爬取过程中，我们需要控制总页数不超过46页，总下载的图片数量不超过146张。爬取到的图片将存储 -
实验3 类和对象_基础编程2
test1: task1.cpp: #include "window.hpp" #include <iostream> using std::cout; using std::cin; void test() { Window w1("new window"); w1.add_button("max -
实验3
#pragma once #include <iostream> #include <string> using std::string; using std::cout; // 按钮类 class Button { public: Button(const string &text); strin -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号：102400232 姓名：张伟林 1: 2： 3： 4： -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号：<102400229> 姓名：<杨灿> （1）编写函数