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结对作业：校园失物招领小程序——需求分析与原型设计
内容 说明 课程 H202601软件工程与软件工程实践(福州大学-计算机与大数据学院) 作业要求 2026秋软件工程个人作业(第三次) 作业目标 完成“校园失物招领小程序”的需求分析与原型设计 学号姓名 052403108 王凯凤 072401214 王恩嘉 《构建之法》读后感 读完《构建之法》第3 -
软件工程第三次作业
2026秋软件工程第三次作业：校园失物招领小程序需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 设计“校园失物招领小程序”原型 成员一 102402145 张诗培 成员二 1024 -
第一次作业
这个作业的目标 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/26rjjc 这个作业的目标 <创建博客，写随笔> 姓名-学号 <张海锋>-<2024329301029> 1. 自我介绍 我是浙江理工大学大二自动化专业学生张海锋。平时喜欢钻研控制理论，空闲时会动手简单梳理电路 -
软件工程第一次结对作业
项目 内容 课程 H202601软件工程与软件工程实践 作业要求 软件工程第一次结对作业 作业目标 完成「校园失物招领小程序」需求分析和原型设计 学号和姓名 同学 A：102401614 林志涛；同学 B：102401625 朱铮睿 一、阅读《构建之法》的思考 第 3 章“软件工程师的成长”让我们看 -
软工第三次作业：校园失物招领小程序——需求分析与原型设计
项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 软工第三次作业 这个这作业的目标 设计一个简单的“校园失物招领小程序” 成员一 102402147郑宇嘉 成员二 102402146郑仕廷 一、阅读学习 本次作业前，我们阅读了《构建之法》第3章和第8章的相关内容。第3章强调软件工程师需 -
软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计）
项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 针对校园失物招领场景，完成需求分析与原型设计 结对成员（学号） 王龙滨（112401430）；吴佳辉（112401341） 一、用户与问题 校园卡、 -
软件工程结对作业-1
项目 内容 姓名 学号 102401335郭航铭 102401337吴昊阳 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 软件工程个人作业(第三次) 原型连接 校园失物招领小程序 一、用户需求与分析 1.1 问题背景与客户痛点 客户在描述中给出的痛点非常典型，可以整 -
LCH软件工程第一次结对作业
校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 完成[校园失物招领小程序]的需求分析和原型设计 原型设计链接（墨刀） 小程序链接 结队成员 102402104（ -
软件工程结对作业（1）
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 学号：102401529 姓名：陈加豪 ｜ 学号：102401521 姓名：陈辉腾 2026秋软件工程第一次结对作业 一、需求分析 用户是谁？ 本软件主要面向在校学生，也兼顾教职工等校园成员。按使用场景可将用户分为两类：丢失物品的人——希望尽快找回失物；捡到 -
2026秋软件工程个人作业（第三次）——校园失物招领小程序（结对设计）
2026秋软件工程个人作业（第三次）——校园失物招领小程序（结对设计） 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践（福州大学·计算机与大数据学院） 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程个人作业（第三次） 结对成员 学号 032401135（沈文驰）、学号 05240 -
算法第一章作业
1.命名规则：代码命名要清晰，名称需对应代码功能与含义，可以使用缩写。 多单词组合的命名统一采用驼峰式写法，严格规避编程语言保留字。 常量命名单独区分，全部使用大写字母。 2、缩进标准：代码缩进统一固定为四个空格格式，全程禁止直接使用tab字符，可在编辑器设置快捷键快捷实现四空格缩进。 3、注释要求 -
软件工程第一次结对作业
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 学号：102401529 姓名：陈加豪 ｜ 学号：102401521 姓名：陈辉腾 2026秋软件工程第一次结对作业 一、需求分析 用户是谁？ 本软件主要面向在校学生，也兼顾教职工等校园成员。按使用场景可将用户分为两类：丢失物品的人——希望尽快找回失物；捡到 -
2026秋软件工程结对作业（第一次）：校园失物招领小程序需求分析与原型设计
课程 H202601软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软件工程个人作业（第三次） 作业目标 完成「校园失物招领小程序」需求分析和原型设计 学号姓名 102401231 赵紫龙、102401228 林彦翔 一、《构建之法》读后感 这次读的是《构建之法》第 3 章和第 8 章，读完之后最直接的 -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
课程 H202601软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软件工程个人作业（第三次） 作业目标 完成「校园失物招领小程序」需求分析和原型设计 学号姓名 102401231 赵紫龙、102401228 林彦翔 一、《构建之法》读后感 读完第三章，我认为真正有意思的是软件工程师的思维误区这一板块， -
2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计）
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计) 这个作业的目标 针对某一问题（失物招领系统）完成需求分析和原型设计 学号 102401137 学号：102401134 姓名 -
2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计）
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计) 这个作业的目标 针对某一问题（失物招领系统）完成需求分析和原型设计 学号 102401134 学号：102401134 姓名 -
软件工程结对作业1
这个作业属于哪个课程 前往班级 这个作业要求在哪里 前往查看 这个作业的目标 完成校园失物招领小程序的需求分析与原型设计 队员1学号姓名 102401309 叶凯乐 队员2学号姓名 102401234 黄俊凡 原型在线链接 前往查看 一、结对分工 角色 任务 叶凯乐 需求分析、用户角色与场景、功能列 -
软件工程结对作业（一）
这个作业属于哪个课程 前往班级 这个作业要求在哪里 前往查看 这个作业的目标 完成校园失物招领小程序的需求分析与原型设计 队员1学号姓名 102401309 叶凯乐 队员2学号姓名 102401234 黄俊凡 原型在线链接 前往查看（Figma） （如有黑屏请切换浏览器） 一、结对分工 角色 任务 -
2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计）
校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 本人：姓名 秦文贵 学号 102401615 结对同学：姓名 吴圣洲 学号 102401622 课程：软件工程（2026 秋）第一次结对作业 一、客户现实困扰（问题背景） 校园卡、钥匙、水杯等物品丢失后，同学通常通过班级群、宿舍群或朋友圈寻找线索，但这些方式存 -
软件工程第一次结对作业
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