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软件工程 第一次作业
本次作业记录了调用Hugging Face Flux模型生成图像的流程、Github个人主页搭建结果以及自我评估、关于未来学习的规划。 -
2026秋软件工程个人作业（第一次）
2026 秋软件工程第一次个人作业 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 完成 GitHub 与博客园账号注册及个人主页搭建；学习调用 HuggingFace API 并结合前端实现交互式图像生成；梳理个人技能树与发展规划；体验 AI 工具在学习 -
SE（一）：认识自己，触碰AI
这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第一次） 这个作业的目标 通过本次作业梳理自己的专业技能、技术兴趣与不足，了解软件工程课程的学习方向；实践 Hugging Face API 与 AI 图像生成，并结合前端完成交互式应用；搭建 -
第一周作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/homework/15692 这个 -
2026秋软件工程个人作业（第一次）
《H202601软件工程与软件工程实践》课程作业。通过完成 Hugging Face API 交互式图像生成、GitHub 个人主页建设和博客园技术总结，熟悉软件工程常用平台与工具，并系统梳理个人技术能力、学习目标及未来发展规划。 -
软件工程第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/20 -
软件工程第一次作业随笔
一、介绍自己，建博客 我是广工计算机科学与技术专业的一名学生。这次在博客园开通个人博客，既是课程要求，也是给自己建立一个持续记录学习过程的习惯。 写博客确实花时间，整理思路、组织语言、调整排版，都比想象中要费功夫。但我认同“写博客很有意义”这个观点——很多知识看的时候觉得懂了，真正要写出来讲给别人听 -
软件工程第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
第一周作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/homework/15692 -
软件工程第一周作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSgrade2026 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSgrade2026/homework/51710 这个作业的目标 完成一篇完整的个人博 -
自我介绍
| 这个作业属于哪个课程 | Class56-Grade2024-CS | | 这个作业要求在哪里 | 第一周作业 | | 这个作业的目标 | 建立自己的技术博客和 GitHub 主页，认真审视自己的现状与未来规划，学会提出有质量的问题 | 1. 介绍自己，建博客 我叫赵佳鑫，广东工业大学计算机学院 -
软件工程第一周作业
自我介绍 我是计算机科学与技术的一名大三学生，专业水平能力很低下，没接触过写博客，希望提升自己的能力。 现状、经验和计划 （1）细想过去两年，算是浑浑噩噩玩过来的，没有专业能力，现在在学习JAVA后端，希望通过刷实习后续能够找到一份工作。我当初选择计算机专业，核心原因是自己在私立封闭学校学习了六年后 -
软件工程课程随笔：认识自己、规划学习与持续改进
这个作业属于哪个课程 计科24级6班 这个作业要求在哪里 第一周作业 - 计科24级56班班级博客 这个作业的目标 熟悉博客园、GitHub 基础使用；完成自我梳理，评估自身计算机能力，制定课程与学期学习计划；阅读《构建之法》并提出思考问题；借鉴前辈学习经验，建立学术诚信意识，养成技术写作习惯。 一 -
软件工程第一周作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/homework/15710 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/ -
第一周作业：随笔
我的软件工程学习之路：认识自己，规划未来 专业：计算机科学与技术 年级：大三 方向：计算机软件与人工智能相关方向 身份：一名正在努力成长的计算机专业女生 一、介绍自己，建立博客 1. 关于我 大家好，我是一名计算机科学与技术专业的大三女生。 进入大学以后，我逐渐发现，计算机科学与技术并不是一门“学会 -
9.6随笔
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78‑Grade2024‑CS 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78‑Grade2024‑CS/homework/15710 -
软件工程第一周作业
第一周作业 这个作业属于哪个课程 计科24级78班 这个作业要求在哪里 第一周作业 这个作业的目标 熟悉Markdown和github的使用方法；了解课程学习目标、思想和内容细节；了解个人能力现状并制定学习目标 1、介绍自己 一个普通的，平凡的人。爱好广泛，什么都学过一点，什么都没学懂。没什么闪光点 -
软件工程第一次个人作业——从自我认知出发，在实践中成长
这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 软件工程第一次个人作业 这个作业目标 1. 完成GitHub与博客园账号注册、班级加入，搭建个人技术展示平台；2. 学习调用Hugging Face API并结合前端实现AI图像生成交互；3. 搭建GitHub个人主页， -
软件工程课程第一周作业
个人介绍与软件工程课程学习规划 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS -
第一周作业随笔
这个作业属于哪个课程 计科24级6班 这个作业要求在哪里 第一周作业 - 计科24级56班班级博客 这个作业的目标 熟悉博客园、GitHub基础使用；完成自我梳理，评估自身计算机能力，制定课程与学期学习计划；阅读《构建之法》提出思考问题；借鉴前辈学习经验，建立学术诚信意识，养成技术写作习惯 GitH