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算法第二章实践作业
一、描述 总共分为三步 1.选择基准元素：从数组中随机选择一个元素作为基准(pivot) 2.分区操作：将数组分为三部分：小于基准的元素，等于基准的元素，大于基准的元素 3.递归判断： 如果k落在小于基准的区域，在左半部分递归查找第k小数； 如果k落在等于基准的区域，基准就是第k小数； 如果k落在大 -
试验2
实验任务1 T.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500312 姓名：朱喻辰 4.8: 5.11 -
实验2
一.实验任务1 1.问题1 错误原因： 在task1.cpp的main函数中调用 func() 时，编译器需要看到函数的声明，如果去掉36行的语句，编译器无法找到 func() 的声明，导致错误 2.问题2 T(int x = 0, int y = 0) 功能：初始化对象，提供默认参数 调用时机：创 -
实验二
实验任务一： T.h: #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); // 移动构造函数 ~ -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500323 姓名：黄铭昊 一、编写并运行书本第 -
实验二 现代C++编程初体验
任务一： 代码： #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); / -
实验3
任务1 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); // 函数声明 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != EOF) -
task3
1. 实验任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sc -
实验3
task 1 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main(){ 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d",&score) != EOF){ 10 11 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500334 姓名：吴俊杰 一.编写并运行书本第 -
实验2
##实验任务1 ##代码 ##T.h 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 // 类T: 声明 6 class T { 7 // 对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 10 T(con -
实验2
任务1: 源代码截图： 运行结果截图： 任务2： 源代码截图： 运行结果截图： 任务3： 源代码截图： 运行结果截图： 任务4： 源代码截图： 运行结果截图： -
102302107_林诗樾_数据采集与融合技术实践作业1
作业① 1）、上海软科2020大学排名爬取实验（requests+BeautifulSoup） import requests from bs4 import BeautifulSoup import warnings warnings.filterwarnings("ignore") # 忽略SS -
实验二
task1 T.h 点击查看代码 #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); // 移动构 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
班级连接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500324 姓名：卢龙腾 一.第四章 1. 2. 3. 4. 5. -
实验三
实验任务1 问题1：将输入的分数整除10，再通过switch函数输出相应的等级，并返回到ans中。形参类型是整型，返回值是字符串。 问题2：由于缺少break，当其中一行满足时，后面的代实验任务2 实验任务2 问题1：将输入的整数n的每一位上的数字相加，并返回到ans中。 问题2：可以。第一种是将整 -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 编写要求功能的程序，并上传码云 姓名-学号 章诚凯-2023329301129 https://gitee.com/octopus-octopus/zuoye -
实验3
实验任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_grad -
实验3
1.实验任务1 task1.c 点击查看代码 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score) != EOF){ grade =