-
第2篇：Alpha阶段Day2冲刺日志
第2篇：Alpha阶段Day2冲刺日志 一、站立式会议照片 二、各成员工作进展 1. 昨天已完成的工作 成员 完成工作 廖永祺 用户注册登录功能核心代码开发、数据库表USER创建 高扬鹏 图书CRUD基础接口实现、BOOK表结构设计与创建 曾祥恩 借书业务流程逻辑梳理、核心接口文档编写 李炅佳 登录 -
第 7 篇 Scrum 冲刺博客
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 队员一(高圣凯)：负责项目管理、会议组织、后端核心架构、数据库设计。 成员二 (郭程朗)：负责前端页 -
第 6 篇 Scrum 冲刺博客
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 队员一(高圣凯)：负责项目管理、会议组织、后端核心架构、数据库设计。 成员二 (郭程朗)：负责前端页 -
敏捷冲刺随笔-7
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience | | 这个作业要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Comp -
第 5 篇 Scrum 冲刺博客
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 队员一(高圣凯)：负责项目管理、会议组织、后端核心架构、数据库设计。 成员二 (郭程朗)：负责前端页 -
第 4 篇 Scrum 冲刺博客
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 队员一(高圣凯)：负责项目管理、会议组织、后端核心架构、数据库设计。 成员二 (郭程朗)：负责前端页 -
第 3 篇 Scrum 冲刺博客
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 队员一(高圣凯)：负责项目管理、会议组织、后端核心架构、数据库设计。 成员二 (郭程朗)：负责前端页 -
第 2 篇 Scrum 冲刺博客
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 队员一(高圣凯)：负责项目管理、会议组织、后端核心架构、数据库设计。 成员二 (郭程朗)：负责前端页 -
第 1 篇 Scrum 冲刺博客
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 为项目冲刺的安排和问题提供助力 各个成员在 Alpha 阶段认领的任务 队员一(高圣凯)：负责项目管理、会议组织、后端核心架构、数据 -
观看蓝桥杯课程后的感悟和收获
一：感悟 1.学习蓝桥杯的课程后发现此课程与其他的课程有比较大的不同之处，这个课程更加注重实用性和比赛方面的应用，讲解了一般的知识在比赛中如何更好的使用。 2.刚看没多少我就发现了之前学习的时候所遗漏的知识，这让我有很大的收获感。 二：收获 1.逻辑运算符 Python 提供了三个逻辑运算符来组合布 -
蓝桥杯网课观看心得
蓝桥杯Python学习感悟与新知识点记录 一、学习感悟 刚开始接触蓝桥杯相关内容时，我便有了一些初步感悟。先学习了前面的部分内容，发现其与我之前掌握的Python知识存在相似之处，但蓝桥杯涉及的内容更为精细，不仅补充了我未接触过的知识点，还能帮助我对Python技能进行一次高效提升。 二、新学习的核 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症 -
beta 计划的风险和 review 要点
同学们的软件项目 alpha 版本发布了，beta 版本也在计划中，beta 肯定会比 alpha 版本好，对吧？ 其实未必。 软件历史上“第二版综合症”（Second-System Syndrome）非常普遍，失败案例比比皆是。这些案例对于学生项目来说是极佳的警示教材。 经典概念：第二系统综合症