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高级语言程序第二次作业
C语言02次作业 这个作业属于哪个课程 2025高级语言程序设计 (福州大学) 这个作业要求在哪里 高级程序语言第二次作业 学号 102300317 姓名 李东阳 第三章课后作业 3.1 有符号整数的最大值最小值都由于溢出，分别变成了最小值和最大值，这是由于二进制补码表示的结果。 无符号整数，最小值 -
高级语言程序设计作业2
高级语言程序设计作业2 作业课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13570 学号：102300120 姓名：覃俊源 一.编写并运行书本 -
以专注筑基，以实践致远
以专注筑基，以实践致远——三篇文章带给我的学习启示 细读三篇关于学习与成长的文章，仿佛为我混乱的大学学习状态点亮了一盏明灯。从Scalers强调的课堂专注，到娄老师践行的刻意训练与“做中学”，字里行间的真知灼见，让我对“如何学习”有了全新的认知。 曾几何时，我和许多同学一样，把“水课”当作放松的借口 -
实验2
实验任务1 T.h: #pragma once #include <string> class T { public: T(int x = 0, int y = 0); T(const T &t); T(T &&t); ~T(); void adjust(int ratio); void displ -
以听为基，以做为翼
以听为基，以做为翼，共赴学习成长之途 阅读了三篇关于学习方法的文章后，我对大学阶段的学习有了更深刻的认知，它们从不同维度为我指明了学习的方向，让我获益匪浅。 在《大学生上课为什么一定要认真听讲？》一文中，我深刻意识到课堂听讲的重要性。大学的知识体系具有很强的连贯性和专业性，老师在课堂上的讲解不仅是对 -
实验二
实验任务 源代码如下： T.h 点击查看代码 #pragma once #include <string> class T { public: T(int x = 0, int y = 0); T(const T &t); T(T &&t); ~T(); void adjust(int ratio) -
102302115方朴第一次作业
102302115方朴第一次作业 任务1 代码及运行结果 import requests from bs4 import BeautifulSoup target_url = "http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020" res = reque -
实验作业2
四、实验结论 实验内容1 代码1 T.cpp 1 #include "T.h" 2 #include <iostream> 3 #include <string> 4 5 // 类T实现 6 7 // static成员数据类外初始化 8 const std::string T::doc{"a sim -
查找第k小的数
// 全局变量 k2:整数 // 存储基准值的最终位置 len: 整数 // 存储当前分区长度 // 分区函数 函数 partition(a: 整数数组, left: 整数, right: 整数) 返回 整数数组指针： m = a[left] // 选择第一个元素作为基准值 l = 0 // 左指针 -
实验1
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 8 return 0; 9 } 运行测试截图 实验任务1.1 1 #include <stdi -
实验三
实验任务1 问题1：将输入的分数整除10，再通过switch函数输出相应的等级，并返回到ans中。形参类型是整型，返回值是字符串。 问题2：由于缺少break，当其中一行满足时，后面的代实验任务2 实验任务2 问题1：将输入的整数n的每一位上的数字相加，并返回到ans中。 问题2：可以。第一种是将整 -
实验3
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main() 6 { 7 int score; 8 char grade; 9 10 while(scanf("%d", &score) != EOF) 11 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
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高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500320 姓名：张振锟 一、运行以下程序给 -
实验3
一 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF) { grade=score_to_grade(score); -
102302109_胡贝贝_作业2
作业① （1）实验内容及结果 要求：在中国气象网（http://www.weather.com.cn）给定城市集的7日天气预报，并保存在数据库。 核心代码: class WeatherDB: def __init__(self): self.con = None self.cursor = None -
实验2
一、实验结论 1. 实验任务1 程序源代码 T.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500333 姓名：陈俊荣 一、编写并运行书本 -
实验3
`#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != E -
实验3
task 1运行代码 task1运行代码 task 1运行截图 问题1：score_to_grade的功能是定义函数，从而达成可以将分数定为等级；形参类型为int类型即整数形，返回值类型为char类型即字符型。 问题2：1.会导致程序switch语句前面步骤均失效，仅能发生default语句的情况，