-
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 梁珑耀-2023329301028 码云链接 https://gitee.com/Simple-_love/123 -
数据采集第二次作业
目录 作业一 完整代码及结果-1 心得体会-1 作业二 完整代码及结果-2 心得体会-2 作业三 完整代码及结果-3 心得体会-3 作业一： 完整代码及结果-1 以北京为例，先去查看网页的html结构 与上次实验不同的是，这次的实验需要保存到数据库，这里使用openDB()方法创建、连接到weath -
高级语言程序第四次作业
这个作业属于哪个课程 2025高级语言程序设计 这个作业的要求在哪里 高级语言程序第四次作业 学号 102300317 姓名 李东阳 运行程序截图： 1、 2、 3、用while和do while分别设计程序实现：用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+...求π的近似值，直到某一项的绝对 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500310 姓名：刘昕骁 一.运行以下程序给 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500420 姓名：连骁晗 作业内容 运行以下程序给出程序结 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500412 姓名：曾锦城 一.代码运行结果 -
20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1. 实验内容 1.1 恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 1.2 使用IDA静态或动态分析crackme1.exe与crakeme2.exe，寻找特定输入，使其能够输出成功信息。 1.3 分析一个自制恶意代码样本r -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500422 姓名：陈进和 运行以下程序给出程序结果（无需代 -
20232305 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 1.1恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 1.2使用IDA Pro静态或动态分析crackme1.exe与crakeme2.exe，寻找特定输入，使其能够输出成功信息。 1.3分析一个自制恶意代码样本rada，并撰写报告，回答以下问题： 1.4取证分析实践 二、实验过程 （一）对提 -
高级语言程序设计第四次作业
高级语言程序设计第四次个人作业 作业课程：2025高级语言程序设计（福州大学） 作业要求：高级语言程序设计第四次个人作业 学号：052406103 姓名：叶银珍 作业内容 运行以下程序给出程序结果 用while和do while分别设计程序实现：用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+.. -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500402 姓名：林睿滢 运行以下程序给出程 -
实验三
1.（1）将输入的数转为等级，形参类型int，返回值类型char （2）没有break会让输入一个数后有多值输出，如输入就是会从A输出然后输出B直至到E 2.（1）计算出输入的这个数的各位数之和 （2）能，原函数是使用循环迭代思维，提取各位数字累加。后一种是递归思维，当前位数字 + 剩余数字的各位和 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500411 姓名：陈鸿彬 一、4.8编程练习 -
实验3
task1 问题1 ：将分数转换为等级 int char 问题2 ：1.执行完case 10还会执行case 9. 2.""应换为'' task2 问题1：求和 问题2： task3 问题1：算x的n次幂 问题2： task4 include <stdio.h> int is_prime(int n -
实验七
task4 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include <stdio.h> int main() { FILE* fp; fp = fopen("data4.txt", "r"); if (!fp) { printf("fail to open\n"); ret -
团队作业6——复审与事后分析
一、作业基本信息 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Comp -
Experiment 7
Experiment 7 Task 4 #include <stdio.h> int main(){ FILE* fp; fp=fopen("./data4.txt","r"); char c; int lines=0,chars=0; while((c=fgetc(fp)) != EOF){ if -
实验6
4.0 include <stdio.h> define N 10 typedef struct { char isbn[20]; // isbn号 char name[80]; // 书名 char author[80]; // 作者 double sales_price; // 售价 int s -
实验7
实验任务4 源代码： #include<stdio.h> int main() { FILE *fp; fp=fopen("data4.txt","r"); int line=0; int zifu=0; int t; int panduan=0; while((t=fgetc(fp))!=EOF) -
第四章作业
一、贪心算法分析“选点问题” 首先明确选点问题的经典描述：给定数轴上的n个闭区间[a_i, b_i]，选择最少的点，使得每个区间至少包含一个选点。 贪心策略 核心策略：按区间的右端点从小到大排序，依次选择每个区间的右端点作为选点，若当前区间已包含已选点则跳过，否则选择当前区间的右端点。 具体步骤：