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第三次Blog作业
前言 一个学期的Java学习即将结束，通过系统的课程训练，我掌握了面向对象编程的核心思想和技术体系。在Blog作业、PTA题目集、实验项目和课堂学习四个维度的共同作用下，我的编程思维能力和实践水平得到了质的提升。 Blog作业共3篇，帮助我逐步建立起对面向对象概念的系统性认知。虽然难度适中，但有效引 -
Java面向对象程序设计课程总结
Java面向对象程序设计课程总结 一、前言 本学期的Java面向对象程序设计课程已经接近尾声，回顾整个学习过程，感触颇深。课程内容涵盖了从基础语法到高级特性的完整知识体系，通过多种教学形式让我们全面掌握了Java面向对象编程的核心技术。 工作量与难度分析 PTA作业：共完成10次编程作业，平均每次耗 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 在实践中熟悉软件工程的各个环节，提高合作能力与编程素养 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 形成对于软件工程的基本认识，理解辨析基本概念 问题回答 链接到以前提问题 -
面向对象程序设计总结
前言： 这学期的面向对象程序设计课程终于结束了，回顾这大半年的学习过程，感慨万千。这门课的作业量和课程难度都不小，但是收获也同样巨大。 先说说课程的整体安排吧。线上课程主要是在学堂在线平台上观看教学视频，老师录制的视频质量很高，讲解也非常细致，很多在课堂上没听懂的知识点，通过反复观看线上视频都能搞明 -
第三次Blog作业
【前言】本学期共计完成 3 次 Blog 撰写任务，其核心目标不仅在于代码实现的复盘，更侧重于通过文字输出推动知识的系统化整合。每次撰写过程都像是对编程经验的 "二次加工"—— 例如在分析电梯调度程序时，通过 Blog 的逻辑梳理，我得以清晰拆解电梯从 "待机状态" 到 "指令响应移动" 再到 "开 -
总结性Blog03：对于本学期java面向对象程序设计的总结
一、前言 对整门课程的Blog作业、PTA作业、实验、线上课程以及线下课程的工作量、难度等进行概要性总结。 实验： 难度中等偏上，工作量大。 在刚开始做简单的把大象装进冰箱里的时候，我就用了较长的时间，后续每一次都是如此，到第五次实验我debug的时候提交系统的时间都截止了。工作量大。难度中等偏上， -
面向对象程序设计课程总结
面向对象程序设计课程总结 前言 经过一个学期的面向对象程序设计课程学习，我完成了从题目集2到题目集11共十个题目集的编程训练，涵盖了Java面向对象编程的核心内容。这门课程包含了理论学习、PTA编程作业、实验实践和Blog总结等多个教学环节，工作量大且富有挑战性。 课程工作量概述 PTA作业方面：总 -
第三次Blog作业
第三次Blog作业 （1）前言：课程学习概要总结 整门面向对象程序设计课程以渐进式的学习路径贯穿始终，从基础语法到复杂系统设计，各教学环节环环相扣。PTA 作业从最初的简单类定义逐步过渡到电梯调度系统、航空货运管理系统等复杂项目，题量虽不算爆炸式增长，但每一次迭代都伴随着设计复杂度的提升，对初学者而 -
课程总结blog
前言 time flying，一个学期也已经渐行渐远了，这个学期所接触的面向对象程序设计也已经来到了尾声，这个学期在此门科目上也遇到很多问题与机遇，学校为了我们学业着想，安排了比较多类型的作业比如Blog作业、PTA作业、实验、线上课程等等，Blog作业都是属于对周期性作业进行的一个总结性作业，PT -
2024面向对象程序设计课程总结
Java 课程学习总结性 Blog （1）前言 本学期的 Java 课程学习涵盖了丰富多样的学习任务，包括Blog 作业、PTA 作业、实验项目，以及线上线下课程。从工作量来看，Blog作业对阶段性学习帮助很大，可以阶段性总结之前学习的知识点；还要PTA作业对个人代码人力的提升较大；实验项目对个人在 -
第三次Blog作业
一、前言 本学期的Java面向对象程序设计课程已经接近尾声，浅浅的回顾了一下这一学期的学习历程，感触颇深。作为一门理论与实践并重的专业核心课程，Java面向对象程序设计通过多种教学形式全面培养了我们的面向对象编程能力和工程实践能力。课程采用了线上线下混合教学模式，包括理论授课、实验操作、PTA编程作 -
第三次作业
一、课程体系与学习路径概述 本课程采用 “基础 - 进阶 - 应用” 的螺旋式学习架构，以 PTA 编程实践与 Blog 技术总结为双驱动，系统培养 Java 编程能力与面向对象设计思维。整个学习过程可清晰划分为三个阶段： （一）阶段一：Java 基础语法构建（第 1-3 周） 这一阶段聚焦变量类型 -
面向对象总结性Blog_03:期末总结
一、前言：对课程整体的回顾与概览 本学期的Java课程是我正式接触面向对象程序设计（OOP）的开始。作为一名软件工程专业的大一学生，在过去的学习中，我主要掌握了C语言等过程式编程语言，而Java课程的学习，不仅是语法的转变，更是编程思维的全面提升。从结构化到面向对象，Java让我初步体会到了“构建系 -
第3次blog作业
一、前言： 本门课程的学习，涵盖了 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上课程以及线下课程等不同环节，每一个部分都具有不同程度的挑战，但同时每一个部分都让我有所收获。 Blog 作业要求我们对所学知识以及PTA作业进行归纳和总结，并分析自己的不足以及踩坑心得。每一次撰写 Blog，都是对于所学习的 -
第三次Blog作业——Java课程总结性Blog
前言： 很快啊，一个学期过去了，不出意外的话这一个是最后一次Blog作业，这个学期的Java的学习对我来说着实是一次不小的挑战。对于每个阶段的Blog作业，前面主要是要求对PTA里的大作业进行阶段性总结，分析，只要认真写了大作业，有自己的心得，这博客作业就全当是一次吐槽了，把代码有缺，阶段得失总结一 -
第三次Blog作业
面向对象课程总结性 Blog 前言 回顾这门面向对象课程的学习历程，各类学习任务与课程形式共同编织成了一段充实且富有挑战性的学习之旅。Blog 作业需要定期对学习内容进行梳理与反思，工作量较为适中，但其难度在于如何深入剖析知识点并形成独到的见解；PTA 作业作为编程实践的重要环节，题量较大，从基础语 -
对面向对象程序设计课程的总结
一、前言： 在这门课程学习中，课程分为线上学习（学堂在线）和线下学习，作业情况为：共布置了三次blog作业（包括这次），十一次PTA作业（其中五到七次为第一次电梯程序设计迭代，八、九次为航空货运管理系统程序设计迭代），五次实验作业。个人认为课程的工作量主要集中在PTA和实验上，难度除第一轮电梯程序设 -
Java课程总结性Blog
Java课程总结性Blog前言先从三次的Blog作业来总结。我承认，在Java课程所有的学习过程中所布置的作业来说，Blog作业是最繁琐也是最令人头疼的一种作业形式。对于工科学生来说，我都选择学工科了，写总结、写报告特别是这种要求至少3000字的，真的很难写的下地。不过还好的是，就像前两次Blog作 -
Java第三次总结blog
面向对象课程总结性Blog 本学期的 Java 课程即将结束，在这一学期的学习旅程中，我收获颇丰。从 Blog 作业记录学习心得，到 PTA 平台上不断攻克编程难题；从实验室里的实践操作，再到线上线下课程的知识汲取，每一项学习任务都像是一块块基石，搭建起我对这门学科的认知大厦。回顾这段学习历程，各项 -
第三次Blog-java课程总结
前言 小总结 最近的PTA作业开始了新的篇章 电信计费系列，由于吸取了之前的教训，所以每次的作业都要考虑可拓展性，虽然这个系列也用到了正则表达式，但是有之前的铺垫，已经能从容面对了，总的来说，相对之前的作业而言，有了更多的思考，更深入的理解了OO。 设计与分析 多态测试 题目简述： 输入立方体或圆柱