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第一次blog作业
前言 通过本次大作业的学习我收获了很多 1.熟悉了Java基本语法 2.初步建立起了面向对象的设计思路 3.初步感悟了对于迭代和更新的设计 本次大作业主要运用了数组的集合框架，通过内外部数组的比较来确定电梯的运行方向和楼层，同时实现电梯与乘客请求不同类之间的相互协作 本次三次作业的题量不大但是三次作 -
第一次Blog作业分析总结
1.前言 题目集五： 该题目集的题量为五道。 第一题为求身份证号校验位，难度为中等， 主要涵盖知识点：1.数组/列表的遍历和操作。2.基本的算术运算（乘、加、取模）。3.条件判断或字典的使用。4.输入验证和简单的错误处理。5.字符串和整数的转换。 第二题为求解一元二次方程，难度为入门， 主要涵盖知识 -
实验 4 C 语⾔数组应⽤编程
1. 问题1：是一样的，int型一维数组x在内存中是连续存放的。数组名x对应的值和&x[0]在数值上是相同的，因为数组名在表达式中会被隐式转换为指向数组首元素的指针。 问题二： 内存布局：int型二维数组x在内存中是按行连续存放的。每一行的元素依次连续存储，存储完第一行后，紧接着存储第二行。 数组名 -
实验4
实验任务1 #include <stdio.h> #include<stdlib.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x -
实验四
实验1： question1：是连续存放。数组名x对应的值，和&x[0]是一样的。 question2：int型⼆维数组x，在内存中是"按⾏连续存放"的。 数组名x的值、x[0]、&x[0][0]值是⼀样。 x[0]和x[1]相差16字节。这个差值表示二维数组x每行占用的字节数。 实验2： #inc -
20242225 实验三《Python程序设计》实验报告
20242225 谢婧婕 《Python程序设计》实验三报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2422 姓名： 谢婧婕 学号：20242225 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月16日 必修/选修： 公选课 （一）实验内容和要求 创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客户请求。 -
20241917 2024-2025-2 《网络攻防实践》实践八报告
1.实验内容 动手实践任务一 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软件，对rada恶意代码样本进行 -
实验四
4.1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() 6 { 7 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 8 int i; 9 10 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x -
20244127王晓凤 实验三《Python程序设计》实验报告
课程：《Python程序设计》 班级： 2441 姓名： 王晓凤 学号： 20244127 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月16日 必修/选修： 公选课 （一）实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客户请求。 客户端和服务端通过Socket套接字（TCP/UDP）进行通信。 -
20244213 实验三《Python程序设计》实验报告
（一）实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客户请求。客户端和服务端通过Socket套接字（TCP/UDP）进行通信。 （二）实验要求 （1）创建服务端和客户端，选择一个通信端口，用Python语言编程实现通信演示程序； （2）要求包含文件的基本操作，例如打开和读写操作。 （3）要求 -
电梯调度问题
电梯调度问题 一．第三次作业 1.目标 对之前电梯调度程序再次进行迭代性设计，加入乘客类（Passenger），取消乘客请求类。新增：1.乘客请求输入变动情况：外部请求由之前的<请求楼层数,请求方向>修改为<请求源楼层，请求目的楼层> 2.对于外部请求，当电梯处理该请求之后（该请求出队），要将<请求 -
电梯调度程序blog
前言 本次电梯调度程序设计经历了两次迭代，主要目的是模拟电梯的运行规则，通过面向对象设计，强化对单一职责原则的理解与实践，培养面向对象思想，最终实现一个结构清晰、职责分明、功能正确的电梯调度系统。 一、 第一次电梯设计是面向对象编程的入门实践，初步学习用属性和方法封装功能，形成基本的类结构，初步了解 -
20244126 2024-2025-2 《Python程序设计》实验三报告
课程：《Python程序设计》 班级：2441 姓名：马晓霞 学号：20244126 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月21日 必修/选修：公选课 （一）实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客户请求。客户端和服务端通过Socket套接字（TCP/UDP）进行通信。 （二）实 -
20241309实验三《Python程序设计》实验报告
课程：《Python程序设计》 班级： 2413 姓名： 梅良谦 学号：20241309 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月16日 必修/选修： 公选课 一、实验内容 1.创建服务端和客户端，选择一个通信端口，用Python语言编程实现通信演示程序； 2.要求包含文件的基本操作，例如打开和读 -
20242317 2024-2025-2 《Python程序设计》实验三报告
20242317 2024-2025-2 《Python程序设计》实验三报告 课程：《Python程序设计》 班级：2423 姓名：林楚皓 学号：20242317 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月16日 必修/选修：公选课 一、实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客户请求 -
20242801 2024-2025-2 《网络攻防实践》第9次作业
20242801 2024-2025-2 《网络攻防实践》第9次作业 一、实验内容 总体任务使pwn1程序执行一个原本不该执行的程序（getshell函数）。 通过直接修改可执行文件的代码，改变程序的执行流程，使其执行getshell函数。 通过foo函数的漏洞，构造攻击输入字符串，触发getshe -
20241319 实验三《Python程序设计》实验报告
20241319 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2413 姓名： 吴辰曦 学号：20241319 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月26日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 （一）实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特 -
20222415 2024-2025-2 《Python程序设计》实验三报告
20222415 2024-2025-2 《Python程序设计》实验三报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2224 姓名： 田汝绮 学号：20222415 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月16日 必修/选修： 公选课 一、实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客 -
20242938 2024-2025-2 《网络攻防实践》第八周作业
实践要求 动手实践任务一 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软件，对rada恶意代码样本进行脱壳 -
20234214 实验三 《Python程序设计》实验报告
20234214 2024-2025-2 《Python程序设计》实验三报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2342 姓名： 唐果儿 学号：20234214 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月24日 必修/选修： 专选课 1.实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客