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实验1
任务1 1 #include<stdio.h> 2 int main(){ 3 printf(" 0 \n"); 4 printf("<H>\n"); 5 printf("I I\n"); 6 7 return 0; 8 } 1.1c 1 #include <stdio.h> 2 int main( -
实验1
实验1（1） 1 #include <stdio.h> 2 #include<stdlib.h> 3 int main() 4 { 5 printf(" O \n"); 6 printf("<H>\n"); 7 printf("I I\n"); 8 printf(" O \n"); 9 printf -
自我介绍
大家好！我是黄思宇，目前在读数据科学与大数据技术专业，生活里最爱的三件事，大概是窝在沙发里看一部好电影、抱着书在咖啡馆待一下午，还有背着背包去不同的地方—— 对我来说，“在电影里看别人的人生”“在书里学新的思考方式”“在旅途中见不一样的风景”，都是让我觉得特别充实的事。| Gitee账号：https -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 进行自我介绍和自我评估，阐述我期待的课程收获和希望担当的角色 姓名-学号 李度 2023329301037 自我介绍： 我是李度，来自广东中山，是23级自动化1班的一名学生。我 -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 初步学习博客的发文方法，进行自我评估，有初步的认知 姓名-学号 杜清颖 - 2023329301038 1. 自我介绍与自我评估 自我介绍 我叫杜清颖，是 23 自动化 1 班 -
实验报告1
实验任务1 #include <stdio.h> #include <math.h> signed main() { //任务1 // printf(" O \n"); // printf("<H>\n"); // printf("I I\n"); //任务1_1 // printf(" O \n" -
实验1
//打印一个字符小人 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { for (int i=0;i<2;i++){ printf(" 0 \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); if(i==0); { pri -
个人简介
一、关于我： 大家好呀，我是邓利香。我大概属于那种没有能惊艳全场的特长，也不是埋首书堆的学术达人，就是跟着大部队一步步往前挪的普通学生。喜欢画画，虽然画的很烂；喜欢听歌，写作业、出门路上总挂着耳机，民谣，摇滚，流行轮着听；偶尔熬夜追喜欢的电竞选手比赛，就爱他们高压下的默契配合和极限翻盘的热血劲儿。学 -
自我介绍
我是一名数据科学与大数据技术专业的学生，日常多半在教室，寝室辗转。调试代码的间隙，耳机里的轻音乐是最好的 “解压剂”；完成一个作业时，会喜欢看些小说放松。若说值得一提的闪光点，当属 “坚持” 二字。这份坚持藏在两处：一是专业里，对着报错日志反复排查，从基础语法到框架应用，一步没敢懈怠，二是日常生活中 -
算法第一章作业
一，我的编码规范 1.标识符命名简洁统一 2.代码统一缩进四空格 3.代码在关键步骤写说明注释 4.代码的大括号位置保持一致 二，《数学之美》读后感 《数学之美》一书中反复体现了数学在技术中的巨大作用，它是技术的底层逻辑。复杂的技术问题本质都是可以被数学模型所简化的问题，而书中也列举了许多例子来说明 -
算法第一章作业
一、规范 命名规范 变量/函数：采用蛇形命名法，全小写字母，单词间用下划线连接。 类/结构体/枚举：采用帕斯卡命名法，首字母大写，单词首字母依次大写。 常量/宏：采用全大写，单词间用下划线连接。 成员变量：在蛇形命名法基础上，后缀加下划线（或前缀加 m_），区分普通变量。 格式规范 缩进：统一使用 -
实验1
task1 1 #include<stdio.h> 2 int main() { 3 printf(" O \n"); 4 printf("<H>\n"); 5 printf("I I\n"); 6 return 0; 7 } 截图 task1-1 1 #include<stdio.h> 2 int -
自我介绍
大家好！我是一名数据科学与大数据专业的学生。在埋头于代码与算法之际，我总会用音乐、游戏和运动来为自己的生活充电。戴上耳机，沉浸于慵懒旋律，或拨动吉他，让流行音符跃动，都能让我暂时逃离代码世界，享受片刻宁静与灵感迸发。运动场上的奔跑与健身，则是我释放压力、重拾清醒的方式。现在，我带着满腔热忱加入博客园 -
自我介绍
大家好！我是谭新怡。一名数据科学与大数据技术的大三学生，初来博客园，我写个小随笔让大家认识我。 我有很多兴趣爱好：跳舞，画画等等看到什么新鲜的都想尝试一下，这也让我会的兴趣爱好有很多却也不精通。还喜欢看小说，看动漫，现在日常日语都能说上几句，听也能听懂一部分，这可能就是英语老师说的听得多了就能听懂了 -
自我介绍
一、自我介绍 大家好，我是数据科学与大数据技术专业的一名学生， 兴趣爱好：羽毛球、听歌、看小说。 二、现状、经验和计划 （1）当前掌握的技能（技能树如下）： 感兴趣的技术：数据分析 缺少的能力： ① Python数据分析库的实战能力：不熟悉Pandas处理复杂数据（如多表合并、缺失值高级填充、时间序 -
实验1
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 return 0; 8 } 1 #include <stdio.h> 2 int main() -
实验1
实验任务1： 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 printf(" O \n"); 8 printf("<H>\n"); 9 printf(" -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 初步了解博客平台的使用，课程中学习软件构成的基础和过程 姓名-学号 姜淑慧-2023329301074 自我介绍 姓名：姜淑慧 班级：23 2自动化 相关技能 接触过简单的c+ -
自我介绍
一、自我介绍 大家好！我是一名数据科学与大数据技术专业的大三学生。平时也没有什么爱好，对什么事情都“淡淡”的，但是我挺喜欢钩织的，我喜欢用不同颜色的毛线钩织杯垫、钥匙扣，也尝试过钩小毯子或简单的玩偶。从最初跟着教程笨拙地数针脚，到现在能比较快的钩出小玩意这个过程让我学会了“耐心”和“细节把控 -
Experiment1
Experiment 1 实验任务1 1.1 #include <stdio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I