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实验五
task1.1 1 #include <stdio.h> 2 #include<stdlib.h> 3 #define N 5 4 5 void input(int x[], int n); 6 void output(int x[], int n); 7 void find_min_max(int -
实验四
实验任务1 1.一维数组 int x[N] 所有元素在内存中是连续紧密存放的 x 和 &x[0] 数值上：两者地址打印出来完全相等 类型上： &x[0]：int * 类型，指向单个 int 元素 x：数组名，隐式转为 int *，等价于首元素地址 &x[0] 程序中 printf("x = %p\n -
实验七
任务四 任务五 任务六 -
实验六
任务四 任务五 任务六 任务七 -
实验五
任务1-1 1.功能是找出最大值和最小值，并将其存入pmin和pmax 2.pmin指向主函数中min的地址，pmax指向主函数中max的地址 任务1-2 1.找出数据中的最大值并将其地址存储在x[max_index]中返回到主函数。返回的是最大值对应的地址 2.可以实现原功能 任务2-1 1.s1 -
实验四
任务一 问题一：一维数组连续存放，值相同 问题二：连续，相同，相差16个字节，含义为一行数字所占字节数 任务二 问题一：形参为int x[ ],实参为x 问题二：input的功能是获取n个值并将其按序存入数组，compute的功能是计算n个元素中去除最大和最小值后的平均数 任务三 问题一：形参为x[ -
实验三
task1 问题一：将分数转换为等级，形参类型为整型，返回值类型为字符型 问题二：（1）没有break，导致会输出所有等级 （2）双引号表示字符串，单引号才是字符 task2 问题一：功能是将各数位的数相加 问题二：可以，原函数使用了循环的思想，而新函数使用的是递归的思想 task3 问题一：计算x -
实验二
1 #include<stdio.h> 2 #include<stdlib.h> 3 #include<time.h> 4 5 6 #define N 5 7 int main(){ 8 int number; 9 int i; 10 11 srand(time(0)); 12 for(i=0;i< -
实验一
实验任务1 实验任务2 #include <stdio.h> int main() { double a, b, c; scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c); if(a + b > c && a + c > b && b + c > a) printf("能构成三角形\n") -
个人博客
教学论坛系统 - 个人博客 一、项目整体介绍 教学论坛系统是一个基于 Java Web 开发的交流平台，主要功能包括用户注册登录、发布帖子、回复帖子、点赞、搜索、附件上传下载，以及管理员审核帖子和用户管理。项目采用三层架构设计（表现层、业务逻辑层、数据访问层），使用 MySQL 数据库存储数据，To -
Java 课程设计个人博客：校园论坛系统项目总结
一、项目概况 本次 Java 面向对象程序设计课程设计中，我们小组完成的是一个校园论坛系统。该系统主要面向学生之间的交流与资源分享，用户可以在平台中注册登录、浏览帖子、发布帖子、查看帖子详情、回复帖子、点赞帖子，也可以查看自己的帖子和回帖记录。管理员则可以进入后台，对帖子、用户和论坛板块进行管理。 -
6.27
今天进行了英语和概率论的复习 -
6.24
今天复习了计算机网络和工程数学 -
6.25
今天进行了数据结构重修考试 -
6.26
今天进行了计算机网络和工程数学考试 -
6.21
今天进行了复习 -
6.22
今天复习了概率论和英语 -
6.23
今天复习了工程数学和计算机网络 -
校园论坛系统开发实践——基于JSP/Servlet
一、项目背景 本次课程设计我开发了一个校园论坛系统，主要目的是巩固Java Web知识，掌握JSP/Servlet开发流程，理解MVC架构和DAO设计模式。项目模拟真实论坛场景，实现了帖子管理、回复互动、管理员后台等核心功能。开发过程中遇到了分页查询、数据一致性、权限控制等问题，通过查阅资料和反复调