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软件工程课程学期总结与收获
软件工程课程学期总结与收获 一、学期回顾 1.1 回顾对软件工程课程的想象 在课程开始之前，我对软件工程课程的想象更多停留在“理论与技术的结合，能够系统学习软件开发全流程，并通过实践掌握实际项目开发能力”的层面。我期待通过这门课程，不仅能深入理解软件工程的基本原理、方法和工具，还能在团队项目中提升自 -
翻过入门的第一座小山
一、学期回顾 1.1 回顾对软件工程课程的想象 在这学期初，课程刚开始时，我对这门课程的期待说多也不多，因为课程是“软件工程”，所以希望能从这门课中学习到有关实际搭建项目比如做app、做小程序、做web等相关的技术，希望能从实际的操作和实践中学习到一些东西。不过从结果来看软件工程对我的影响确实挺大的 -
zsj_蓝桥python系列_列表补充
Python 列表进阶：那些你该掌握的核心操作 今天来复习下 Python 里最常用的数据结构之一 ——列表（List）的基础操作和拓展，温故才能知新～ 一、列表的 3 种组合方式 1. “+”运算符：拼接两个列表 像拼字符串一样拼列表，会生成新列表，原列表不变。 优点：直观易懂 缺点：拼接大量数据 -
软件工程实践学期总结
一、学期回顾 1.1 回顾概述 目标：了解后端开发，学会团队协作 收获：参与 学海智航诞生到发布 的全过程，了解需求、开发与发布三大工作。 不足：没有充分发挥结对编程的优势，学习与开发效率有待提升。 1.2 投入与产出 本人代码量： 2575行 本人参与了学海智航的设计与开发，具体如下表。 作业 花 -
第五天—日期问题
日期问题是蓝桥杯、CCF-CSP 等算法竞赛的 “常客”，几乎每年都会出现在省赛和国赛中。这类题目看似繁琐，但只要掌握核心的枚举思路和避坑技巧，就能拿分。 一、日期与时间的枚举方式 日期枚举的核心逻辑：从起始日期开始，逐天推进，直到结束日期，本质是 “年→月→日” 的三重循环；时间枚举则是 “时→分 -
gb_蓝桥杯_基础语法_数据容器_字典
数据容器_字典 字典的定义 1.字典是python中一种核心的映射类型，它存储键_值对的集合 2.与列表按数字索引不同，字典通过建（key）来索引，使得它适合存储并查找数据 3.键必须是唯一且可哈希的类型 特点：1.列表是有序对象的集合，字典是无序的集合2.字典用{}定义 定义字典的实例 dict -
整洁架构小文档
整洁架构小文档 从技术领头人那里抄来的。 微服务**(gRPC)** 微服务负责处理业务，同时会和其他的微服务与各种外部依赖通信，微服务架构的核心是整洁架构，在这个项目中，一个微服务会被拆分到cmd(entry)、api、internal，cmd所做的事与gateway大致相同，也是进行初始化和依赖 -
个人总结
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 我作为团队的前端开发，在此之前都是直接套用现有的原型、现有的接口，并且都是独立开发，而从未体验过完整的开发流程和团队协作。 通过软件工程课程带来的近 3 个月左右的大型团队协作开发，我收获了团队协作开发的宝贵经验。从确定选题、制定功能、绘制原型，到 -
破局成长：陈昌昊的软工实践之旅
破局成长：陈昌昊的Go后端与AI集成软工实践之旅 一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 作为完全没接触过后端开发的纯小白，最初对软件工程课程的期待特别朴素：能学会一门后端语言的基础语法，看懂简单的项目代码，最好能亲手写一个能跑通的小接口就很满足了。当时完全不敢想象，自己会跟着团队完整经 -
蓝桥杯c语言学习——背包问题
背包模型 （1）01背包 有一个体积为 V 的背包，商店有 n 个物品，每个物品有一个价值 v 和体积 w，每个物品只能被拿一次，问能够装下物品的最大价值。这里每一种物品只有两种状态即 “拿” 或 “不拿”。 设状态 dp [i][j] 表示到第 i 个物品为止，拿的物品总体积为 j 的情况下的最大 -
软件工程最终总结
软件工程课程总结报告 ——乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 一、学期回顾 1.1 回顾我对软件工程课程的想象 在选修《软件工程》课程之初，我对它的想象，多少带着几分“技术理想主义”的色彩—— 我期待它是一门教人如何写出优雅代码的课程，是一条从“能跑”通向“好用、可维护、可扩展”的进阶之路。 而一个学期 -
AI Coding的理想流程
作者：非晓为骁链接：https://www.zhihu.com/question/1965020459205619746/answer/1966063224609813937来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 在 AI Coding ，真正拉开开发者效率差 -
个人回顾
一、学期回顾 1.1 我对软件工程课程的想象与回顾 在学期初，我希望软件工程课程能帮助我将理论知识与实际项目开发相结合。通过本学期的实践，我不仅掌握了全栈开发流程，更深入理解了模块化设计、前后端协作与用户体验优化。特别是在独立完成智能任务分解模块的过程中，我体验到了从需求分析、架构设计到代码实现、测 -
软件工程：代码的诗，团队的歌
题记：一学期如梦而过，再回首，繁星满天 一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 如果用一句话概括软件工程课程，那就是：一群志同道合的朋友为了一个项目的落地呕心沥血，最终展示出成品的过程。 初次踏入软件工程的课堂，第一印象便是“困难”二字。彼时，我和大多数同学一样，只是在编程的海洋中刚刚学 -
【面试题】MySQL 的索引类型有哪些？
📊 MySQL 索引类型详解 📌 索引分类概览 graph TD A[MySQL索引类型] --> B[按数据结构] A --> C[按物理存储] A --> D[按逻辑功能] B --> B1[B+Tree索引] B --> B2[哈希索引] B --> B3[全文索引] B --> B4[R -
事后诸葛亮分析
一、设想和目标 我们的软件要解决什么问题？是否定义得很清楚？是否对典型用户和典型场景有清晰的描述？ 核心问题定义清晰：解决图书馆图书管理、读者服务的高效化问题，涵盖图书借还、检索、读者管理等核心场景；但初期对 “统计分析模块” 的功能边界界定模糊（如未明确 Alpha 阶段仅做基础标签打标，而非完整 -
复审
复审——各组评分及排名 1. 张翔(jslisten)——92分（第1名） 优点 测试覆盖全面且深入，场景设计贴近真实用户需求，构建5个高保真业务场景（学生切屏考试、教师批量组卷等），充分验证核心流程健壮性。 Bug管理规范严谨，按状态（修复/不可重现/设计如此/延期）和严重等级（P0–P3）双重维