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团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 制定团队计划 一、需求规格说明书 1、引言 1.1定位与目标 鉴于团队人数和开发周期限制，本游戏将定位于轻量化，短平快式蓝海魔塔，一方面游戏难度不会过高，符合休闲人群游玩，另一方面为挑战难度的玩家留有挑战途径，游戏 -
20222310 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
一、实验内容 1.正确使用msf编码器，veil-evasion，自己利用shellcode编程等免杀工具或技巧 （1）正确使用msf编码器，使用msfvenom生成如jar之类的其他文件 （2）学会使用veil，加壳工具 （3）能够使用C + shellcode编程 2.通过组合应用各种技术实现恶 -
2024-2025-1 20241407《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
这个作业属于哪个课程 2024-2025-1计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2024-2025-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 学习Pep/9虚拟机，机器语言与汇编语言，算法与伪代码，测试：黑盒，白盒 作业正文 https://www.cnblogs.com/wangyi -
第二次作业
作业属于哪个课程： 作业目标： 姓名：，学号： Gitee地址： https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc； 建立一个字符计数项目 何政梁2022329301045 https://gitee.com/he-zhengliang-123/wc/tree/mas -
团队作业-复审与事后分析
信息项 内容 课程名称 广工计院计科34班软工 作业要求位置 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13236 作业目标 复审与事后分析 团队成员： 姓名 学号 罗祖文 3121004537 郑志涛 3122004547 -
团队项目6——复审与事后分析
团队作业6——复审与事后分析 这个作业属于哪个课程 计科22级12班 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 复审与事后分析 团队Github仓库链接 团队仓库 团队成员 姓名 学号 张易欣 3222004811 李心怡 3222004336 郑梦瀚 3222004330 苏清仪 322200 -
团队作业6-复审与事后分析
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/ 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 进行博客复审和事后分析 成员 学号 伍绍雄 3122004753 陈鸿航 3122004732 博客名称 链接 事后分析博客 博客链 -
第四次作业
这次作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 四人为一小组，完成一个项目 组长 缪坤浩-2022329301017 浙江温州人，喜欢健身，注册过公司，学过一些专业课，水平一丢丢 组员 任乐真-2022329301018 无敌帅 -
当然不是草台班子-beta冲刺
作业所属课程 软件工程2024 作业要求 2024秋软工实践团队作业-第四次（Beta冲刺） 作业目标 beta冲刺完善项目功能 团队名称 当然不是草台班子 团队成员学号 姓名 102201427 侯丽珂 102201426 郑嘉祺 102201241 戴康怡 102201218 肖晗涵 11220 -
20222405 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 信息搜集是网络攻防的关键环节，通过分析目标系统获取有价值的信息，分为被动收集和主动扫描两种方式。被动收集利用 Google Hacking、WHOIS 等工具从公开资源中提取域名、IP 地址、子域等数据；主动扫描则借助 nmap 等工具识别目标的开放端口、服务及可能存在的漏洞。熟练掌握 -
实验2 类和对象_基础编程1
task 1 代码： t.h 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 // 类T: 声明 6 class T { 7 // 对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 10 T(const T -
第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc/ 这个作业的目标 自由组队成立一个两人小组，以小组为单位完成一个“电梯演讲”作业 姓名-学号 闫梦龙-2022329301031 陈航涛-2022329301041 1.视频地址： https:/ -
王奕杰、蔡添昀的第三次作业
作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 自由组队成立一个两人小组，以小组为单位完成一个“电梯演讲”作业 姓名-学号 王奕杰-2022329301095 蔡添昀-2022329301103 视频网址 https://www.b -
第三次作业
作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 做一份电梯演讲 组长-姓名-学号 李琪亮-2022329301082 组员-姓名-学号 叶涛铭-2022329301159 视频链接 https://v.douyin.com/iD2q -
胡洪捷 黄锦杰第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 自由组队成立两人小组，完成“电梯演讲”任务，介绍产品 姓名-学号 胡洪捷—2022329301106 黄锦杰—2022329301108 视频地址 https://v.douyin -
数据采集与融合技术实践作业三
数据采集与融合技术实践作业三 gitee链接：https://gitee.com/wei-yuxuan6/myproject/tree/master/作业3 作业① Scrapy爬取图片实验 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather. -
20222404 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1基本概念 1.1恶意代码 恶意代码（Malicious Code）是指以技术炫耀/恶作剧, 远程控制, 窃取私密信息，盗用资源, 拒绝服务/破坏等为目的，使计算机按照攻击者的意图运行以达到恶意目的的指令集合。 类型包括计算机病毒、 蠕虫、特洛伊木马、逻辑炸弹、系统后门、Rootkit、僵尸程序等。 -
20222409 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.1 本周学习内容 本周学习了恶意代码分析的基本方法，静态分析和动态分析的核心概念。静态分析主要通过代码结构和API调用等特征来识别恶意行为，动态分析则使用沙箱等环境运行代码，观察其行为。 通过实验学习了IDA Pro和Process Monitor等工具的基本操作。 1.2 实践内 -
第二次作业（马明阳）
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 姓名-学号 马明阳-2022329301054 作业要求：实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 项目代码上传到自己的码云(需自行注册)。 码 -
高级语言程序设计第四次作业
2024高级语言程序设计:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 高级语言程序设计课程第四次个人作业:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13293 6.1 6.5 问题：在输出结果时在每一行的