-
20222317 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
一、实验内容 1.1内容回顾总结 本周主要学习练习了Metasploit工具的使用,让我深入的了解了Metasploit的功能和使用流程。Metasploit 是一个功能强大的渗透测试框架，广泛应用于网络安全领域。它为安全专家、渗透测试人员和红队提供了一个全面的工具集，支持漏洞利用、攻击模拟和安全评 -
20222424 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20222424 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1.实验内容 恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取。 使用IDA Pro静态或动态分析，寻找特定输入，使其能够输出成功信息。 分析恶意代码样本rada，并撰写报告。 取证分析实践——Windows 2000系统被攻破并 -
实验3 类和对象_基础编程2
一、实验目的 加深对类的组合机制(has-a)的理解，会使用C++正确定义、使用组合类 理解深复制、浅复制 练习标准库string, vector用法，能基于问题场景灵活使用 针对具体问题场景，练习运用面向对象思维进行设计，合理设计、组合类（自定义/标准库），编程解决实际问题 二、实验内容 1. 实 -
20222408 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.1实验要求 （1）对恶意代码样本进行识别文件类型、脱壳、字符串提取操作。 （2）使用IDA Pro静态或动态分析所给的exe文件，找到输出成功信息的方法。 （3）分析恶意代码样本并撰写报告，回答问题。 （4）对于Snort收集的蜜罐主机5天的网络数据源进行分析，回答问题。 1.2学 -
20222323 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 （一）恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软 -
团队作业3--需求改进&系统设计
团队作业3--需求改进&系统设计 这个作业属于哪个课程 软件工程计科22级3 4班 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 对项目的需求改进和系统设计 1.小组介绍 队名：gdut.edg 队伍成员： 姓名 班级 学号 罗祖文 计科3班 3122004537 郑志涛 计科3班 31220045 -
20222402 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1.实验内容 本周学习 免杀:英文为 Anti-AntiVirus(简写Virus AV)，逐字翻译为“反·反病毒”，翻译为“反杀毒技术”。一般是对恶意软件做处理，让它不被杀毒软件所检测。也是渗透测试中需要使用到的技术。 杀毒软件原理。 免杀处理：对生成的恶意代码进行免杀处理，加壳。 测试与验证：将 -
20222426 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20222426 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1.实验内容 1.1恶意代码概念： 恶意代码是指指令集合，包括二进制执行文件、脚本语言代码等，目的是技术炫耀、远程控制、窃取信息、盗用资源等。 常见类型：计算机病毒、蠕虫、特洛伊木马、逻辑炸弹、系统后门、Rootkit、 -
孙雨泉第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序，能正确统计导入的txt文本中的字符数，单词数等数据。 姓名-学号 孙雨泉 2022329301118 码云地址 https://gitee.com/ -
团队作业2-《需求规格说明书》
需求规格说明书 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13232 这个作业的目标 -
数据采集与融合技术实践作业二
作业①：7日天气预报爬取 1. 作业代码与实现步骤 我们将在中国气象网爬取北京、上海、广州的7日天气预报，并将数据保存到数据库中。以下是实现步骤。 Gitee文件夹链接：https://gitee.com/nongchenc/crawl_project/blob/master/作业2/2.1.py -
第二场作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 作业目标：实现一个命令行文本计数统计程序。 能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 具体命令行界面要求举例： 命令模式： wc.exe [参数] [文件名] wc.exe - -
团队作业2-《需求规格说明书》
团队作业2-《需求规格说明书》 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13232 -
第五次作业——成绩管理系统
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc/homework/13258 这个作业的目标 设计一个计算全班成绩的小程序，让老师期末计算成绩时能够摆脱繁琐的手工计算 姓名-学号(组长) 沈烨斌 2022329301116 姓名-学号 宋潮伟 -
团队作业4——项目冲刺
项目 内容 这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 作业要求链接 这个作业的目标 7日项目冲刺 代码仓库 后端仓库：https://gitee.com/tpg-no/volunteer-management-system.git 前端仓库：https://gitee.com/tpg-no -
20222315 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1、实验内容 1）从www.besti.edu.cn、baidu.com、sina.com.cn中选择一个DNS域名进行查询，获取如下信息： DNS注册人及联系方式 该域名对应IP地址 IP地址注册人及联系方式 IP地址所在国家、城市和具体地理位置 PS：使用whois、dig、nslookup、t -
李辉琦和王朝霖的第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc/ 这个作业的目标 自由组队成立一个两人小组，以小组为单位完成一个“电梯演讲”作业 姓名-学号 李辉琦2022339920017 王朝霖 2022329301119 视频地址：https://www -
第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/23rjjsjc 这个作业的目标 成立一个项目小组，确立小组名称、口号、分工，并确定项目题目和内容 姓名-学号 包楚媛-2022329301034;汤谨珲-2022329301035;闫梦龙-2022329 -
20222409 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 1.1 本周学习内容 本周学习了信息收集与渗透测试相关技术，主要包括Metasploit、nmap和Nessus的使用。 Metasploit是渗透测试框架，能提供多种攻击模块，如远程代码执行、提权和后渗透功能（如键盘记录、文件操作等），可用于模拟攻击和漏洞利用； nmap被用于扫描目 -
团队作业3——需求改进&系统分析
团队作业3——需求改进&系统分析 这个作业属于哪个课程 计科2班 这个作业的要求在哪里 团队作业3--需求改进&系统设计 这个作业的目标 需求改进、系统设计、Alpha 任务分配、测试计划 1. 需求&原型改进 1.1 需求改进 问题1：新用户对应用的使用不熟悉，无法正确引导用户 改进1：在应用安装