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20242416实验三《Python程序设计》实验报告
20242416 2024-2025-2 《Python程序设计》实验三报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2424 姓名： 汪文涵 学号：20242416 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月16日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客 -
航空货运管理系统博客总结
航空货运管理系统博客总结 一、前言 对这两次题目集的心得总结 首先这两次题目的侧重点是类的设计和分析，重在培养学生的设计能力和将类与类联系起来的能力，题目的难度适中，最后一题的重点就是理解题目的意思，理解题意这方面应该加强，题目的核心就是理解货物的重量就是计费重量，除此之外就是将类和类联系起来。 二 -
20242938 2024-2025-2 《网络攻防实践》第9次作业
实践目标 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件。 三个实践内容如下： 手工修改可执行文件，改变程序执行流程，直接跳转到getShell函数。 利用foo函数的Bof漏洞，构造一个攻击输入字符串，覆盖返回地址，触发getShell函数。 注入一个自己制作的shellcode并运行这段 -
第二次作业
题目集 8~9 总结性 Blog 前言 题目集 8 和题目集 9 作为课程学习进程中的重要实践环节，涵盖了丰富的知识点，题量和难度呈现出一定的梯度变化，旨在进一步深化对专业知识的理解与应用能力。 从知识点角度来看，两次题目集主要围绕航空货运管理系统展开，涉及到面向对象编程的核心概念，如类的封装、继承 -
第二次Blog作业
一、前言 本次实验围绕航空货物管理系统的设计与实现展开，通过多次迭代不断扩展系统功能。在本次迭代开发过程中，我们主要掌握了以下核心知识点： Java面向对象编程基础：包括类与对象的创建、封装性原则的应用； 集合框架的应用：合理使用ArrayList、HashMap等容器类管理数据； 继承与多态机制： -
第二次Blog作业-航空货运管理系统
题目 某航空公司“航空货运管理系统”中的空运费的计算涉及多个因素，通常包括货物重量/体积、运输距离、附加费用、货物类型、客户类型以及市场供需等。 本次作业主要考虑货物重量/体积，以下是具体的计算方式和关键要点： 一、计费重量的确定 空运以实际重量（GrossWeight）和体积重量（VolumeWe -
20244127 2024-2025-2《Python程序设计》实验四报告
20244127 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2441 姓名： 王晓凤 学号：20244127 实验教师：王志强 实验日期：2025年5月13日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、 -
第二次Blog作业（继承与多态）
第二次Blog作业（继承与多态） 一、前言 1、题量与难度 这两次的题目集较第一次Blog相比更为简单，几乎没有算法，题量也更少，但知识点却不减反增。 2、知识点 （1）继承与多态 （2）单一职责原则 SRP 可变封装 将可能变化的封装成一个类 高内聚 低耦合 （3）开闭原则 O -
pta航运问题
1.前言 本系列题目聚焦航空货运管理系统的设计与实现，通过题目集8和题目集9两个阶段递进式考察面向对象设计能力。其中：题目集8作为基础模块，重点构建货物计费规则、运费核算机制及订单管理功能；题目集9则在此基础上引入货物分类体系、客户分级制度与动态折扣计算，深化策略模式与依赖倒置原则的实践运用。在技术 -
20242902 2024-2025-2 《网络攻防实践》第11次作业
1.实践内容 web浏览器渗透攻击 1.1 选择Metasploit中的MS06-014渗透攻击模块 1.2 设定PAYLOAD为远程Shell连接 1.3 配置服务器地址和URL参数，生成恶意网页木马脚本 1.4 在Windows靶机上启动浏览器访问该木马脚本URL 1.5 在攻击机Metaspl -
软件设计描述
家教应用师联星 app 数据库与用户界面设计方案 一、师联星 app 数据库设计 数据库需求分析 在 “师联星 app” 中，用户角色包含学生、家长和教师，三方需求各有侧重。学生希望能快速筛选出符合自身水平的课程，如按年级、学科难度查找，同时记录学习进度与成绩；家长除关注课程质量外，还需掌握孩子学习 -
软件设计描述
一、针对无障碍导航系统的数据库设计，需围绕残障用户核心需求构建多维度数据体系，具体设计流程如下： 一、需求分析（用户场景驱动） 多模态数据需求 用户特征库：存储视障（语音交互等级）、听障（震动敏感度）、肢体障碍（触控精度）等7类残障标签及个性化设置 空间特征库：采集电梯坡道三维坐标（精度±0.5m） -
团队作业6——复审与事后分析
一. 团队展示 1. 队名 同舟共济队 2. 团队组成 姓名 学号 黄峻声（组长） 3123001598 魏杰宗 3123004197 郑邦洲 3123004767 林佳俊 3123004748 蔡宜桓 3123004217 庄楷彬 3123004250 覃锴锋 3123004240 廖唯宇 312 -
PTA题目集 8-9 总结性 Blog：航空货运管理系统的面向对象设计
一、前言 题目集 8-9 以 “航空货运管理系统” 为核心，聚焦面向对象设计原则（SOLID 原则）的综合应用，涵盖类设计、继承、多态、接口抽象、复杂业务逻辑实现等关键知识点。其中，题目集 8 要求基于基础类设计实现货运流程，重点考核单一职责、合成复用等原则；题目集 9 引入客户类型、货物类型的继承 -
系统界面实现及介绍
师联星系统界面实现及介绍 角色①功能界面实现 1.1 课程浏览界面 在此界面中，角色①能够浏览平台提供的各种家教课程。课程以列表形式呈现，每个课程展示课程名称、授课教师、课程简介、适用年级等信息。通过点击 “课程详情” 按钮，可进入课程详细信息界面，查看课程的具体内容安排、教学目标、收费标准等。学生 -
20244120 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四Python综合实践
20244120 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2441 姓名： 段梦涵 学号：20244120 实验教师：王志强 实验日期：2025年5月13日 必修/选修： 公选课 一.实验要求 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、 -
Selenium 自动化测试实验报告
《Selenium 自动化测试实验报告》 一、实验概述 1.1 实验目的 本次使用 Selenium 进行自动化测试的主要计划是： 搜索功能的有效性：验证用户能否在百度搜索框中输入关键词pycharm并成功搜索到相关结果 页面跳转的正确性：确认输入关键词并搜索后，浏览器能够正确跳转到搜索结果 -
第三次BLOG作业
第三次BLOG作业 前言： 在完成这门面向对象课程的学习后，回顾整个学习历程，既有攻克难题的喜悦，也有陷入困境的迷茫。这门课程通过多样化的学习形式，如 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上学堂在线以及线下课程，构建起了一个完整的知识体系。下面我将从课程整体概况、面向对象技术总结、采坑心得以及改进