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聆听历史的回响——多源异构数据采集与融合应用综合实践 _
这个项目属于哪个课程 2024数据采集与融合技术实践 组名、项目简介 组名：scrapy能帮我爬到美味蟹黄堡的秘方吗项目需求：文物不能很好的融入我们的生活，它们仿佛一具冰冷的尸体躺在博物馆的展示柜中，静静地接受着岁月的侵蚀和尘埃的覆盖。项目目标：赋予文物新的生命力，让它们“动”起来。通过人工智能技术 -
软件技术基础第五次作业
班级链接 24软件技术基础（浙江理工大学） 目标 搭建简易的图书管理系统 网盘地址 https://pan.baidu.com/s/1lnq1AF1mG5m3BSuj1wa2xw?pwd=ds74 码云地址 https://gitee.com/honeyest/library-system-mast -
20222406 2024-2025-2 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
20222406 2024-2025-2 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告 1.实验内容 应用 SET 工具，通过多步操作建立冒名网站，获取登录信息。 利用 ettercap 实施 DNS spoof 攻击，篡改特定网站 IP。 结合两种技术，用 DNS spoof 引导访问至冒名网站。 2.实 -
20222313 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
1. 实验内容 1.1 实验内容简述 （1）应用SET工具建立冒名网站。 （2）利用ettercap完成DNS欺骗攻击。 （3）结合应用两种技术，使被攻击者会通过域名访问到冒名网站。 （4）结合攻击过程，提出具体防范方法。 1.2 学习内容简述 （1）学习SET工具和ettercap工具的使用。 （ -
实验3
task1 点击查看代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13293 学号：222200112 姓名：李嘉琪 第六章习题 6.16. -
20222403 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1. 实验内容 1.1.实践内容 (1)正确使用msf编码器，veil-evasion，自己利用shellcode编程等免杀工具或技巧 正确使用msf编码器，使用msfvenom生成如jar之类的其他文件 veil，加壳工具 使用C + shellcode编程 (2)通过组合应用各种技术实现恶意代码 -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 李昉-2022329301049 码云地址 https://gitee.c -
2024-2025-1 20241401 《计算机基础与程序设计》 第五周学习总结
班级链接 2024计算机基础与程序设计 作业要求 第五周作业 作业目标 ①Pep/9虚拟机 ②机器语言与汇编语言 ③算法与伪代码 ④测试：黑盒，白盒 教材学习内容总结 《计算机科学概论》第六章 计算机操作： 介绍了计算机的基本操作，包括机器语言的基本概念。 机器语言是由一系列二进制代码组成，计算机可 -
2024-2025-1 20241401 《计算机基础与程序设计》 第六周学习总结
班级链接 2024计算机基础与程序设计 作业要求 第六周作业 作业目标 ①Polya如何解决问题 ②简单类型与组合类型 ③复合数据结构 ④查找与排序算法 ⑤算法复杂度 ⑥递归 ⑦代码安全 教材学习内容总结 《计算机科学概论》第七章 如何解决问题，包括提出问题、寻找熟悉的情况、分治法、算法、计算机问题 -
第二次作业
第二次作业 课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 姓名 赵尚好 学号 2022329301127 课程目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。扩展功能：统计代码行、空行、注释行等，并提供相应命 -
数据采集与融合技术作业三
目录作业①实验要求及结果心得体会作业②实验要求及结果心得体会作业③实验要求及结果心得体会 码云连接 作业① 实验要求及结果 要求 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。使用scrapy框架分别实现单线程和多线程的方 -
第二次作业
https://gitee.com/fanfandd/ruanjian2 -
数据采集与融合技术-第三次实践作业
作业1 要求:要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。使用scrapy框架分别实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总下载的图片数量（学号尾数后2位）限制爬取的措施。 Gitee链接 https://gitee. -
20222310 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 （一）恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软 -
20222313 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》 实验四报告
1. 实验内容 一、恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软 -
实验四
任务一 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号:102400203 姓名:黄奕 （1）编写函数fun( -
2024-2025-1 20241328 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结
2024-2025-1 20241328 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结 作业信息 课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 作业要求 2024-2025-1计算机基础与程序设计第六周作业 作业目标 Polya如何解决问题，简单类型与组合类型，复合数据结构，查找与排序算法，算法复杂 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号：102300134 姓名：曾威 （1）编写函数fun(