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软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位,完成一个“电梯演讲”作业。 姓名学号 潘均昊2023329301031 姓名学号 应文斌2023329301058 视频地址 https://www.bilibi -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/ 这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号:102500334 姓名:吴俊杰 (1)定义一个二维 -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号:102500336 姓名:林陈帅 作业内容 (1)定义 -
软件技术基础第五次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/homework/13540 这个作业的目标 提交作业 小组名称 你说的都队 小组成员 史梦达-2023329301009 朱昊武-2023329301013 董俊炜-202332930109 -
软件技术基础B第五次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 小组成员分工合作完成项目选题文档和项目完成品 小组名称 Nova Labs新星实验室 成员 赵欣彤 孙姝 任义 胡毅 小组口号 "Trust as a Service. 连接信 -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/homework/13538 这个作业的目标 介绍自己的小组 小组名称 你说的都队 小组成员 史梦达-2023329301009 朱昊武-2023329301013 董俊炜-202332930 -
我真没招了—团队总结
团队成员总结 姓名 总结 陈琨辉 https://www.cnblogs.com/sureyoung/p/19416798 肖铭昊 https://www.cnblogs.com/xklong/p/19415093 梅宇杰 https://www.cnblogs.com/Mayyy/p/194169 -
20232424 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
20232424 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告 1.实验内容 (1)前期渗透 (2)Vsftpd源码包后门漏洞(21端口) (3)SambaMS-RPC Shell命令注入漏洞(端口139) (4)Java RMI SERVER命令执行漏洞(1099端口) (5)PH -
团队作业3--需求改进&系统设计
团队作业3:需求改进 & 系统设计 这个项目属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade2 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号:102500330 姓名:黄明浩 (1)设计一个按值传 -
20232326 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1. 实验内容 本实践目标是掌握metasploit的用法。 指导书参考Rapid7官网的指导教程。 https://docs.rapid7.com/metasploit/metasploitable-2-exploitability-guide/ 下载官方靶机Metasploitable2,完成下 -
20232426 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
20232426 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告 一、实验内容 使用SET工具建立冒名网站; 使用Ettercap进行DNS欺骗; 结合SET与Ettercap技术实施DNS欺骗钓鱼攻击; 提高防范意识,并提出具体防范方法。 二、实验目的 理解常用网络欺诈背后的原理,以