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实验4
task1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 // 输出数组x占用的内存字节数 10 printf("sizeof(x -
20232324 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 1.从www.besti.edu.cn、baidu.com、sina.com.cn中选择一个DNS域名进行查询，获取如下信息： DNS注册人及联系方式 该域名对应IP地址 IP地址注册人及联系方式 IP地址所在国家、城市和具体地理位置 PS：使用whois、dig、nslookup、t -
20232426 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
20232426 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告 一、实验目标（内容） 掌握metasploit、nmap的用法。 学习前期渗透的方法。 利用4个漏洞，实现对靶机的攻击。 二、实验知识点回顾 Metasploit用法：“Search-Use-Show-Set-Explo -
团队作业3--需求改进&系统设计
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Comput -
团队作业3-需求改进&系统设计
团队作业3-综合报告（Alpha阶段） 项目 详情 这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求链接 这个作业的目标 对现有项目进行设计和需求&原型改进，进行 Alpha 阶段任务分配 队名与队员： MCoder，Manage Code & Organize Developm -
软件工程第一次作业
软件工程第一次作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineeri -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 博客园按要求建立个人技术博客、登记网址，做自我介绍与对课程的期待 姓名-学号 2023329301004-方一铭 一、自我介绍 我叫方一铭，来自浙江理工大学信息科学与工程学院2 -
OOP-实验1
实验任务1 源代码task1.cpp 1 // 现代C++标准库、算法库体验 2 // 1. 字符串string、动态数组容器类vector、迭代器 3 // 2. 算法库：反转元素次序、旋转元素 4 // 3. 函数模板、const引用作为形参 5 6 #include <iostream> 7 -
20232306刘博2025-2026-1《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
1.实验内容 通过修改可执行文件，改变程序执行流程，跳转到getShell函数。 利用foo函数的Bof漏洞，构造一个攻击输入字符串，覆盖返回地址，触发getShell函数。 注入一个自己制作的shellcode并运行这段shellcode。 2.实验过程 （一）直接修改程序机器指令，改变程序执行流 -
实验1
task2 #include <stdio.h> int main() { double a, b, c; // 输入三边边长 scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c); // 判断能否构成三角形 // 补足括号里的逻辑表达式 if((a+b>c)&&(a+c>b&&(b+c>a -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 <展示个人技术能力，实现自我认知升级> 姓名-学号 <张娜娜>-<2023329301035> 一、自我介绍 我叫张娜娜，是自动化23（1）班的一名学生。在学习上，喜爱自我学习 -
20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告 一、实验内容 1.手工修改可执行文件，改变程序执行流程，直接跳转到getShell函数。 2.利用foo函数的Bof漏洞，构造一个攻击输入字符串，覆盖返回地址，触发getShell函数。 3.注入一个自己制作的shell -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 自我介绍+课程期望 姓名-学号 周嘉俊-2023329301123 个人介绍与课程期待 一、个人简介 大家好，我叫周嘉俊，来自浙江宁波——一座美丽的沿海城市。 我的兴趣爱好很生 -
实验2
实验任务1 #include<stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main() { int cnt; int random_major, random_n -
20232325 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
一、实验内容 本次实验以Linux可执行文件pwn1为对象，核心目标是通过三种技术手段篡改程序执行流程，触发原本不可运行的getShell函数或自定义shellcode，具体如下： （一）手工修改可执行文件，直接跳转到getShell函数 通过objdump工具反汇编pwn1，获取main函数调用f -
20232413邓昊 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
一.实验目标 1.手工修改可执行文件，改变程序执行流程，直接跳转到getShell函数。 2.利用foo函数的Bof漏洞，构造一个攻击输入字符串，覆盖返回地址，触发getShell函数。 3.注入一个自己制作的shellcode并运行这段shellcode。 二.实验知识点 1.熟悉Linux基本操 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500305 姓名：赖晓娟 一.编写并运行书本第 -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于什么课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名—学号 蔡峥—2023329301113 码云仓库地址： https://gitee.com/zc178/23-electric-cai-z -
第二章实践作业
分治法找第 k 小的数：基础理解与思考 一、用分治法找第 k 小的数 找第 k 小的数，用分治法来解决其实思路还挺直观的。大概可以分成这几步： 先选一个 “基准数”，随便从数组里挑一个就行，比如选第一个或者最后一个 把数组分成两部分：比基准数小的放左边，比基准数大的放右边（和快排的分区很像） 看看基 -
20232419 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
一、实验内容 1.1 了解恶意软件检测机制，学习免杀原理 1.2 熟悉msfvenom的使用，使用msfvenom中的编码器并尝试生成多种类型的文件 1.3 学习使用veil工具的使用 1.4 尝试进行压缩加壳和加密加壳 1.5 利用C语言shellcode编程 1.6 综合利用各种免杀技术骗过杀软