-
第一次软工作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homewor -
实验一：逆向及BOF基础实践-20232301郑好
1 逆向及Bof基础实践说明 1.1 实践目标 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件。 该程序正常执行流程是：main调用foo函数,foo函数会简单回显任何用户输入的字符串。 该程序同时包含另一个代码片段，getShell，会返回一个可用Shell。正常情况下这个代码是不会被运行 -
20232421 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1.实践内容 1.1 实践目标 正确使用msf编码器，veil-evasion，自己利用shellcode编程等免杀工具或技巧。 正确使用msf编码器，使用msfvenom生成如jar之类的其他文件 veil，加壳工具 使用C + shellcode编程 通过组合应用各种技术实现恶意代码免杀。 用另 -
实验3
实验任务1 task1.c 点击查看代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != EOF) { grade -
结对项目
小学四则运算题目生成程序设计方案 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Cla -
实验二 现代C++编程初体验
Task1: 1.源代码: #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T && -
20232319 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1.实验内容 1.1实验实践内容 (1)正确使用msf编码器，veil-evasion，自己利用shellcode编程等免杀工具或技巧。 正确使用msf编码器，使用msfvenom生成如jar之类的其他文件 veil，加壳工具 使用C + shellcode编程 (2)通过组合应用各种技术实现恶意代 -
数据采集作业1
作业1 1.大学排名动态网页爬取实验 题目要求：用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020 ）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息。 核心代码 #提取排名：定位<div clas -
实验2 现代C++编程初体验
任务一: T.h: 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 // 类T: 声明 6 class T { 7 // 对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 10 T(const T &t); -
作业三（结对编程）-小学四则运算题目生成与判卷（Python + 可视化）
结对作业：小学四则运算题目生成与判卷（Python + 可视化） 姓名/学号：翁广驰（3123004409）、关健佳（3121004072） Github项目地址：https://github.com/Gucvii/homework PSP2.1 表格（实现前的预估）(1分) PSP 阶段 预估耗时 -
结对项目——实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScien -
实验1 现代C++编程初体验
1. 实验任务1 验证性实验。 在C++编码环境中，输入、运行并观察以下代码，结合运行结果和注释，体验使用C++标准库进行编程的便捷性。从面 向对象编程范式的角度，体会封装与基于接口编程的意义。 #include <iostream> #include <string> #include <vect -
软件工程第三次作业——结对项目
恢复内容开始 一、作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade2 -
软工第三次作业-结对作业
姓名：苏麦耶姆·阿卜杜克热木 学号：3223004731 github 地址： https://gitee.com/suzette11/the-third-assignment/tree/master/ PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时（分钟） -
实验一
任务一： 代码部分： // 现代C++标准库、算法库体验 // 本例用到以下内容: // 1. 字符串string, 动态数组容器类vector、迭代器 // 2. 算法库：反转元素次序、旋转元素 // 3. 函数模板、const引用作为形参 #include <iostream> #include -
20232328 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
1. 实验内容 问题回答 (1)例举你能想到的一个后门进入到你系统中的可能方式？ 答：攻击者会先对目标系统进行漏洞扫描，查找存在的安全漏洞，如操作系统漏洞、应用程序漏洞等。如果系统存在漏洞，攻击者就可以利用该漏洞，通过网络向目标系统发送恶意代码，在目标系统上执行任意指令。攻击者可以借此在系统中植入后 -
实验2 C语言分支与循环基础应用编程
一、实验目的 1. 能正确使用if语句实现分支结构 2. 能正确使用while语句、do...while语句实现循环结构 3. 能在具体问题场景中正确区分、使用continue和break 4. 能灵活、组合使用c语句编程解决简单应用问题 二、实验准备 实验前，请复习第3章以下内容： 1. 分支语句 -
图书馆管理系统需求改进和系统设计
图书馆管理系统需求规划设计书 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grad -
102302149赖翊煊数据采集与融合技术第三次作业
作业1 部分代码及其结果展示 点击查看代码 import os import time import urllib.request from bs4 import BeautifulSoup from concurrent.futures import ThreadPoolExecutor from -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 程序设计小题 练习1·按值或地址传递字符 思路：利用取地址符，修改*p时会直接修改b的地址所对应的值，也就是b的值 练习2·统计小于m的非素数 思路：利用isprime函数判断素数，其中对除2以外的偶数进行