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10.29第二次作业
刘靖宇的第二次作业 这个作业属于哪个课程 24软件技术基础 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数,单词数,句子数,统计代码行、空行、注释行等,并提供相应命令接口。 姓名-学号 刘靖宇 2022327100114 作业码云地址: https://g -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序,能正确统计导入的txt文本中的字符数,单词数 姓名-学号 徐清波-2022329301136 码云地址 https://gitee.com/m040 -
实验三
实验任务1: 源代码: 1 #include <stdio.h> 2 char score_to_grade(int score); 3 int main(){ 4 int score; 5 char grade; 6 7 while(scanf("%d",&score) !=EOF){ 8 gra -
第二次作业
这个作于属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数,单词数,句子数。 gitee地址 https://gitee.com/zlvvv/task.git 张林 2 -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序,能正确统计导入的txt文本中的字符数,单词数等,拓展功能:能够统计程序文件中的空白行,注释行,代码行等 姓名-学号 陈丹霞-202232930109 -
实验2 类和对象_基础编程1
实验1 task1.cpp t.h: #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T -
路振琪第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数,单词数,句子数。 姓名:路振琪 学号:2022329340053 Gitee网站地址:Gitee 一、作 -
实验三
任务1 源代码 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(scor -
实验3 C语言函数应用编程
1. 实验任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!= EOF){ grade = score_to_grade -
实验2
任务1: t.h: 1 #pragma once 2 #include <string> 3 class T { 4 public: 5 T(int x = 0, int y = 0); 6 T(const T &t); 7 T(T &&t); 8 ~T(); 9 10 void adjust(in -
实验3 C语言函数应用编程
实验任务1: 源代码: 1 #include<stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main(){ 6 int score; 7 char grade; 8 9 while (scanf("%d",&score)!=EOF){ 10 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 这个作业要求在哪里: https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13298 学号:102400232 姓名:张伟林 8.11编程练习: 1 -
实验三
task1 score_to_grade作用:将输入的分数进行分等级输出 形参类型:整形 返回值类型:字符串 如果改变函数定义,去掉line21-line28的break,程序将在每一此输入数值后继续进行输出,不能及时跳出switch task2 sum_digits的作用:将输入数据的每位上的数字 -
数据采集实践第三次作业
数据采集实践第三次作业 目录 点击展开/收起 作业①:定向爬取网站所有图片 作业②:定向爬取股票相关信息 作业③:定向爬取外汇网站数据 总结 🌟 码云链接:作业3 · xh102202145/crawl_project 作业①:定向爬取网站所有图片 1.1 实验要求 使用 Scrapy 框架,分别 -
20222308 2024-2025-3 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1.实验内容 1.1 实验要求 (1)正确使用msf编码器,veil-evasion,自己利用shellcode编程等免杀工具或技巧 正确使用msf编码器,使用msfvenom生成如jar之类的其他文件 veil,加壳工具 使用C + shellcode编程 (2)通过组合应用各种技术实现恶意代码免 -
实验3
task1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序,能正确统计导入的txt文本中的字符数,单词数等数据。 姓名-学号 林宏蕊-2022329301004 码云地址 https://gitee.com/ -
第二次作业
第二次作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序,能正确统计导入的txt文本中的字符数、单词数、句子数 姓名-学号 林发展-2022329301147 码云地址 https://gite -
数据采集第三次作业
作业Gitee链接:作业3 作业①: 要求:指定一个网站,爬取这个网站中的所有的所有图片,例如:中国气象网(http://www.weather.com.cn)。使用scrapy框架分别实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数(学号尾数2位)、总下载的图片数量(尾数后3位)等限制爬取的措施。 -
实验2 类和对象_基础编程1
任务1: 源代码: t.h 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 class T{ 6 public: 7 T(int x=0,int y=0); 8 T(const T &t); 9 T(T &&t); 10 ~T(); 11 12 void adjus