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第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 王寅杰2022329301023 码云 https://gitee.com -
娄涵格第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 娄涵格-2022329301112 码云仓库 https://gitee. -
纪鑫磊第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数、单词数、句子数、代码行、空行、注释行等，并提供相应命令接口。 姓名-学号 纪鑫磊202232930104 -
实验二 类和对象_基础编程1
1.实验任务一 t.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t) -
缪坤浩的第二次作业
这次作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序；能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数；最好能统计代码行、空行、注释行等，并提供相应命令接口。 姓名-学号 缪坤浩-202232 -
实验2 类和对象_基础编程1
实验任务1： 源码：t.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T && -
第二次作业
第二次作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数、单词数、句子数、代码行、空行、注释行等，并提供相应命令接口。 姓名-学号 戴畅-202232 -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 陈航涛 2022329301041 Gitee仓库地址：https://g -
第二次作业
刘福瑞的第二次作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 刘福瑞2022329301052 Gitee仓库地址： -
第二次作业
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc | | 这个作业的目标 | 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 | | 姓名-学号| 王桁 2022329301060 | | G -
邱良德的第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc/ 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。 姓名-学号 邱良德-2022329301088 软件技术基础第二次作业 一.作业要求 （1）基本功能 ：实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统 -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc/homework/13295 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 王建-2022329301093 码云地址 https://gitee.com/HUP-777/secon -
实验2 类和对象基础编程1
一、实验目的 加深对OOP中类、对象的理解，能够解释类的封装、类的接口 会使用C++语法规则正确定义、实现、测试类；会使用类创建对象，并基于对象编程 针对具体问题场景，练习运用面向对象思维进行设计，合理利用C++语言特性（访问权限控制, static, friend, const)，在数据共享和保护 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
2024高级语言程序设计:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 高级语言程序设计课程第五次个人作业:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13298 学号:102400121 姓名:林永庆 8. -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 建立一个字符计数项目 姓名-学号 邬仕鹏 2022329301096 Gitee地址： https://gitee.com/stickybird/second-assignment -
第二次作业
作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 作业目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 武孟乐-2022329301027 码云仓库网址 https://gitee.com/wu-mengle/second-assignment 一. -
软件工程作业2
课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 姓名 宋潮伟 学号 2022329301117 课程目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。扩展功能：统计代码行、空行、注释行等，并提供相应命令接口。 码 -
第二次作业
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc | | 这个作业的目标| 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。| | 姓名-学号 | 20223293010664 | | Gite -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 建立一个字符计数项目 姓名-学号 王栋 2022329301092 Gitee地址： https://gitee.com/mingwu3/11 -
曾亨瑾第二次作业
作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 作业目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 曾亨瑾 2022329301104 码云仓库网址 https://gitee.com/zeng-hengjin/soft-workers-seco