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软件设计描述
以下是关于茶小道的数据库设计、系统概述及功能模块的详细介绍： 系统概述 网上茶叶销售系统是为茶叶销售企业打造的综合管理平台，支持茶叶产品管理、订单处理、客户关系管理、库存管理等核心业务功能。系统采用现代化的前后端分离架构，确保良好的可扩展性和用户体验。通过该系统，用户可以方便地浏览、购买茶叶，商家则 -
[T.15] 团队项目：Beta 阶段测试报告
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [T.15] 团队项目：Beta 阶段测试报告 我在这个课程的目标是 学习现代软件构建的工程方法，锻炼团队协作能力。在团队的共同合作下产出符合流程的高质量软件。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 介绍我们在Beta阶 -
面向对象分析与设计类图
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类图
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软件设计描述
数据库设计与用户界面设计 一、AWD工具数据库设计四个步骤 数据库需求分析 首先需要明确AWD工具需要管理的数据内容和功能需求。例如：用户信息、比赛信息、靶机信息、攻击日志、得分记录等。通过与用户沟通，确定系统需要存储哪些数据、数据间的关系以及数据操作需求。例如：一个AWD比赛需要记录参赛队伍、靶机 -
《Selenium 自动化测试实验报告》
一、实验概述 1.1 实验目的 验证 Web 应用特定功能的正确性、提高测试效率、发现潜在的 UI 缺陷等。 1.2 实验环境 软件环境： 操作系统：注明操作系统的名称和版本，如 Windows 10、Linux Ubuntu 20.04 等。 浏览器：列举使用的浏览器及其版本，如 Chrome 9 -
软件设计描述
“无障碍智能导航助手” 一.数据库设计 1.数据库需求分析， 包括功能需求、数据需求、用户角色、性能需求等 功能需求方面，系统需要支持多类型用户（视障、听障、行动不便）的个性化导航，实时障碍物更新，路径规划，用户反馈，以及POI的无障碍设施查询。 数据需求方面，用户提到的用户数据、障碍物数据、路径数 -
第三次Blog作业
Java 面向对象程序设计课程总结性 Blog 前言：课程学习概况 回顾整个 Java 面向对象课程的学习历程，从基础语法到复杂系统设计，从单类实现到多层架构搭建，课程内容呈现出循序渐进的难度梯度。PTA 作业以电梯调度系统和航空货运管理系统为载体，通过三次迭代设计逐步深化面向对象思想的应用，每次作 -
穷且益坚，不坠青云之志-java课程总结
穷且益坚，不坠青云之志-java课程总结 岁聿云暮，星霜荏苒。忆昔初涉Java之域，面对封装继承尚觉晦涩难明，调试报错每每令人辗转反侧；而今已能运面向对象之初心，反复学习尝试，实现事件驱动，成pta之结果。这一程,从命令行到图形界面的探索，这一路从语法细节到设计模式的思考，既有深夜调试的困顿，亦有灵 -
第三次blog作业
前言： 在Java的课程的学习过程中，我经历了丰富多样的学习任务，从 PTA 作业到 BLOG 作业，从实验到线上线下课程，每一项都承载着独特的学习体验。 Blog 作业需要定期对所学知识进行总结与反思，将内心的想法转化为文字，工作量虽不算繁重，但每一次构思与创作都能锻炼我的表达和逻辑思维能力。P -
面向对象程序设计课程总结性Blog
一、前言：课程概要性总结 在这门课程的学习过程中，包括了 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上课程以及线下课程等多种学习方式，每种方式都对我有巨大帮助，帮助我理解与掌握Java 面向对象编程。其中Blog作业帮我对PTA作业中的电梯调度问题和航空货运管理系统有了更加深入的理解，在总结过程中我对题 -
第三次blog作业：面向对象课程总结
一、 这学期的Java面向对象程序设计课程给我带来了全新的编程体验。从最初接触面向对象概念时的迷茫，到后期能够独立设计完整项目，这一路的学习历程让我收获满满。 课程内容丰富多元，包含了很多学习形式，并且课程的分数也都和这些学习方式挂钩： 线上课程系统地讲解了核心概念 线下课堂深入剖析重点难点 实验环 -
java学习总结
一，前言 这门课程的学习内容非常丰富，涵盖了多个不同的学习环节，包括撰写技术博客（Blog）、完成PTA作业、完成实验、观看线上课程以及参与线下课堂教学。每个部分都有其不同的要求，虽然都具有一定的挑战性，但正是这种多样化的学习方式让我在各个方面都获得了实实在在的成长和进步。 写Blog作业的过程让我 -
第三次blog作业
前言： 1.blog作业贯穿了整个学期，通过每次的blog来回顾和巩固这一两个星期所学习的新知识，每一次都能有新的收获和体会，不仅锻炼了文字表达能力，还促使我们深入思考知识点之间的联系。pta的作业量也是比较大的，每次都得完成好几天才能完成，难度呈阶梯式上升，从最开始的基础到后面慢慢的迭代更新，题目 -
面向对象总结
前言： 在本学期的Blog作业中，我学会了对自己的作业进行整体的总结和分析，整体难度不大，就是工作量大了点；PTA作业让我对课程的知识更加掌握，让我的代码编写速度更加快捷；实验作业让我在面对生活实际问题上有更好的解决能力，为以后的工作埋下伏笔；线上课程让我理解java与其他语言的区别，以及促进我的编 -
NCHU_Java课程概要性总结
**前言：** 对整门课程的Blog作业、PTA作业、实验、线上课程以及线下课程的工作量、难度等进行概要性总结： 在本学期的 Java 课程学习中，丰富多元的学习任务贯穿始终，包括 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上课程以及线下课程，这些任务相辅相成，构建起一个完整的知识学习与实践体系。从工作 -
第三次Blog作业
前言 在大一的学习旅程中，Java 面向对象程序设计课程无疑是一门极具挑战性与收获的重要课程。回顾整个学习过程，课程通过线上课程、线下授课、PTA 作业、实验以及 Blog 作业等多样化的教学环节，逐步引导我们深入理解 Java 面向对象编程的核心概念与技术。 从工作量来看，线上课程提供了丰富的理论 -
面向对象程序设计课程总结
面向对象程序设计课程总结 一、前言 本学期的Java面向对象程序设计课程基于渐进式教学体系构建，通过理论讲授、编程实践与项目迭代的有机结合，形成完整的知识转化路径。课程内容涵盖10余次PTA编程作业、三次阶段性实验项目及线上线下混合式教学，整体工作量呈现"基础技能训练-复杂逻辑设计-综合系统开发"的 -
面向对象程序设计课程总结
面向对象程序设计课程总结 前言 经过一学期的学习，面向对象程序设计课程即将结束。与上学期学习的C语言相比，这门课程更注重设计思维而不仅仅是语法实现。课程通过PTA作业、实验、Blog总结、线上学堂在线课程和线下课堂等多种形式，全面培养了我们的面向对象编程能力。 PTA作业虽然数量不及上学期多，但代码