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  • 结对编程 c++语言实现四则运算练习题

    结对同学:2252813 程序要求: 两个运算符,100 以内的数字,不需要写答案。 需要检查答案是否正确,并且保证答案在 0-100 之间 通过阅读题目要求,我们决定使用c++语言完成编程,需要满足两个功能,首先生成一个算式,参与运算的数字在100之内。下一步检查答案是否正确,并且保证答案在0-1
    2022软工2(上海海洋大学 - 信息学院)  希文N  2024-04-16 12:39   0   14
  • 实验一原型设计——网抑云在线听歌APP

    1、对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点(至少3条)。 (1)墨刀(MockingBot): 适用领域:墨刀适合初级到中级的原型设计者,特别适用于快速设计简单的界面原型,可用于移动应用和网页设计。 优点: 界面简洁,易于上手,对于不熟悉专业设计软件的用户友
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  尹梓羽  2024-04-16 11:27   0   18
  • 实验一:在线听歌APP原型设计

    一、原型设计工具的各自的适用领域及优缺点 墨刀: 适用领域: 交互设计:墨刀提供了丰富的交互组件和动画效果,能够快速创建具有交互功能的原型。 移动应用原型设计:墨刀专注于移动应用的原型设计,支持各种常见移动设备的屏幕尺寸和分辨率。 用户测试和反馈收集:墨刀支持在线分享原型,轻松进行用户测试和收集反馈
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  以柒  2024-04-16 11:18   0   13
  • 在线听歌-原型设计

    一、墨刀、Axure、Mockplus原型设计工具的对比分析 (1)对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点 1、优点: 墨刀: (1)墨刀拥有PC端、手机端、网页版,可以随时随地进行产品原型设计。 (2)墨刀控件的拖拉、大小的调整,都会自然去匹配相应母版的大
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  七七四十六  2024-04-15 22:49   0   20
  • 在线听歌

    实验一:在线听歌APP原型设计 一、实验题目:原型设计 二、实验目的:掌握产品原型设计方法和相应工具使用。 三、实验要求 1.对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点,具体内容如下: (1)适用领域: 墨刀 墨刀是一款打通产设研团队,实现原型,设计,流程,思维
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  袅格  2024-04-15 22:42   0   15
  • 结对编程-四则运算

    这是一个由c++实现的简单的四则运算程序,使用者总共需要完成300题整数四则运算。 结对伙伴:2252721 程序要求 两个运算符,100 以内的数字,不需要写答案。 需要检查答案是否正确,并且保证答案在0-100之间。 需要符合运算规则 通过仔细阅读分析题目要求,我和我的同伴决定使用c++来完成这
    2022软工2(上海海洋大学 - 信息学院)  莫十一  2024-04-15 22:29   0   14
  • 结对编程-C++四则运算

    合作伙伴:2252807 1.项目要求 要求实现四则运算练习题。 这个程序有很多种实现方式: · C/C++ · C#/VB.net/Java . Excel · Unix Shell . Emacs/Powershell/Vbscript . Perl · Python ·两个运算符,100以内的
    2022软工2(上海海洋大学 - 信息学院)  xymmm  2024-04-15 22:08   0   19
  • 四则运算结对编程

    这次结对编程由我和王振宇同学共同完成,使用C++语言代码及注释如下 #include <iostream> using namespace std; // 实现加法运算double add(double x, double y) { return x + y;} // 实现减法运算double su
    2022软工2(上海海洋大学 - 信息学院)  yly15074099205  2024-04-15 21:55   0   8
  • 结对编程——Java实现四则运算

    任务要求 请两位同学以结对编码(一个同学coding,另一个同学在旁边审核代码,之后再交换角色)的方式完成本次实验,并把程序、运算结果、博客体会等截屏发到其中一位同学的博客上,并在博客中体现另一位同学的学号(仅学号不体现姓名)。 小学老师要每周给同学出300道四则运算练习题。 –这个程序有很多种实现
    2022软工2(上海海洋大学 - 信息学院)  净汉净汉净汉  2024-04-15 21:46   0   16
  • 闲鱼二手平台

    一、对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点 Axure 更偏向于“技术向”的客户端产品设计工具,可能是因为“国内早期的产品岗大都是从技术岗转型而来”,自然对这种“类IDE”编程语言向的设计工具更加热衷。 优点: 1、即可以画图,又可以做文档,画图的难度比PS
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  小锦鲤q  2024-04-15 21:35   0   22
  • 实验一 JQ在线音乐

    一、对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点。 A.墨刀 打造原型APP,也适用微信小程序的设计。 优缺点: 1.主要优点 刀对于APP的原型设计真的是体验非常好,就像有一个无形的人在帮助你,和你一起打造你的原型APP。其控件的拖拉、大小的调整,都会自然的去匹
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  井井七  2024-04-15 18:43   0   22
  • 软件工程基础--实验一--交易平台

    一、对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点,以下为三个工具的对比分析 1.墨刀 (1)适用领域:墨刀是一款在线原型设计和协同工具,适用于产品经理、设计师、开发、销售、运营及创业则等用户群体,可以搭建产品原型并演示项目效果。 (2)优点:墨刀是一款流行的原型设
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  圆脸fangfang  2024-04-15 18:43   0   13
  • 实验一原型设计—恰饭app

    一、实验题目:原型设计 二、实验目的:掌握产品原型设计方法和相应工具使用。 三、实验要求: 对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点(至少3条)。 答: 1.适用领域: 墨刀:墨刀是一款在线的移动应用原型与线框图工具,适合设计团队和个人用户使用,用于移动端和W
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  shineYXW  2024-04-15 18:25   0   10
  • 实验一原型设计——东南西北行app

    一、实验题目:原型设计 二、实验目的:掌握产品原型设计方法和相应工具使用。 三、实验要求 (1)对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点(至少3条)。 墨刀、Axure和Mockplus都是流行的原型设计工具,它们各自在适用领域和优缺点上有所不同。以下是对这些
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  何处无安  2024-04-15 18:09   0   13
  • 实验一 驾考app

    一、实验题目:原型设计 二、实验目的:掌握产品原型设计方法和相应工具使用。 三、实验要求 (1)对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点(至少3条)。好的,下面是对这三款原型设计工具的适用领域及优缺点的分析比较: 墨刀 适用领域:适用于移动应用和网站的快速原型
    软件2321-2324(沈阳航空航天大学 - 计算机学院)  gzh#  2024-04-15 16:56   0   10
  • 实验一——母婴购物App

    一、分析墨刀、Axure、Mockplus原型设计工具的各自的适用领域及优缺点 (一)墨刀 适用领域:适用于中小型项目的快速原型设计,尤其适合移动应用设计,需要云端操作和网页分享的场景。 优点: 1.用户界面简单易用,易上手,支持多人协作,可同时完成一份文件。 2.交互制作功能强大,支持多种手势和转
  • 简单四则运算程序实现

    功能要求 小学老师要每周给同学出300道四则运算练习题。 –这个程序有很多种实现方式: C/C++ C#/VB.net/Java Excel Unix Shell Emacs/Powershell/Vbscript Perl Python –两个运算符,100 以内的数字,不需要写答案(实现) –需
    2022软工2(上海海洋大学 - 信息学院)  不想再打代码了  2024-04-15 14:35   0   26
  • 实验2

    点击查看代码 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 int main() { int number; int i; srand(time(0)); for(i = 0;i<N; ++i){ numbe
  • 实验2

    task1 `#include <stdio.h> include <stdlib.h> include <time.h> define N 5 int main() { int number; int i; srand( time(0) ); for(i = 0; i < N; ++i) { nu
  • 实验报告2

    #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> #define N 5 int main() { int i,number; srand( time(0) ); for(i = 0;i < N;++i) { number = rand()%