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《Java 面向对象程序设计》课程学习总结
一.前言 这学期的 Java 面向对象程序设计课程是一段充满挑战与收获的学习之旅。课程内容丰富多样，涵盖了线上课程、线下课堂、实验环节、PTA 编程作业以及 Blog 总结等多种学习形式，它们相互配合，共同构建了一个完整的知识体系。 1.线上课程 工作量：需系统观看视频每周约3-4小时，前期内容较易 -
第三次Blog作业
一、前言 本学期的Java面向对象程序设计课程已经接近尾声，浅浅的回顾了一下这一学期的学习历程，感触颇深。作为一门理论与实践并重的专业核心课程，Java面向对象程序设计通过多种教学形式全面培养了我们的面向对象编程能力和工程实践能力。课程采用了线上线下混合教学模式，包括理论授课、实验操作、PTA编程作 -
第三次博客作业
现在是对整门课的博客总结。 首先是对于PTA的作业。 PTA基本上就是作业等对于我们学到的知识的应用和巩固。如： 7-3 NCHU_图形继承、多态、接口及集合框架 分数 36 较难 作者 段喜龙 单位 南昌航空大学 编程实现如下面类图所示功能。 ClassDiagram.jpg 说明如下： Abst -
第三次博客——对本课程的总结
Java面向对象程序设计课程总结 一、前言 本学期的Java面向对象程序设计课程构成了我编程能力提升的重要阶梯。课程内容系统性地构建了面向对象编程的知识体系，课程包含了11次PTA习题集、5次综合性实验、线上视频学习、线下理论授课与实验指导。虽然进度比较赶，但讲述的内容很有用。PTA作业贯穿始终，覆 -
第三次Blog作业
Java面向对象编程课程总结 一、前言 本学期通过线上线下结合的方式系统学习了Java面向对象编程技术。课程包含12次PTA作业、5个综合性实验项目、每周线上理论学习。整体工作量饱满，尤其是后期JavaFX图形化开发对代码设计能力要求较高。Blog作业有效促进了知识梳理，实验环节注重理论与工程实践的 -
第三次Blog
一、前言 首先对本学期的PTA进行评价，本学期的PTA后面的几次大作业的主要形式是若干个小题加一个迭代作业，每次大作业都会在前一次的基础上进行增加和迭代，主要是对功能进行扩展，第一次的电梯迭代难度较大，后面的航空货物管理难度较为适中，本学期的PTA对于我们类的设计提出了更高要求，每一个大作业结束后就 -
面向对象程序设计课程总结性Blog
前言 在这一个学期我首次接触了面向对象这一门课程，虽然整体课程工作量大，需投入大量时间精力，但收获颇丰，在本门课程中包括了 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上课程以及线下课程等多种学习方式，需要我花大量时间去学习，去思考，期中bolg作业让我明白学到了什么，pta作业锻炼了我的实践能力，实验难 -
OOP课程总结
一、前言 Blog： Blog 这种作业形式如同编程错题本，能系统梳理在 PTA 题目集或实验代码中暴露的逻辑漏洞，例如数组越界、空指针异常等典型错误的解决方案。通过文字记录错误成因与优化思路，不仅能强化自身对知识点的理解，还能在翻阅同学 Blog 时收获差异化的编程思路 —— 比如他人处理多线程同 -
2024面向对象程序设计课程总结
Java 课程学习总结性 Blog （1）前言 本学期的 Java 课程学习涵盖了丰富多样的学习任务，包括Blog 作业、PTA 作业、实验项目，以及线上线下课程。从工作量来看，Blog作业对阶段性学习帮助很大，可以阶段性总结之前学习的知识点；还要PTA作业对个人代码人力的提升较大；实验项目对个人在 -
第三次Blog作业
一、前言 本学期我们学习了面向对象程序设计这门课程，与上学期的C语言不同，刚开始接触到这门课程时，我觉得很难，Java里的知识对我来说很新，虽然说有线上课程可以自己先学习，但我基本没怎么认真去听，后面经过几次PTA的作业，慢慢了解了Java的语法结构和怎么根据题目自己编写程序，这个过程我也成长了，学 -
第三次Blog作业-对本门课程的总结性Blog
前言 本学期的面向对象程序设计课程内容丰富而充实，涵盖了Java语言的核心特性以及面向对象编程的核心理念。课程通过多种形式展开：PTA作业、实验课、线上视频学习以及线下理论讲解，形成了一个完整的学习体系。 从工作量来看，PTA作业和实验占据了大部分时间，特别是后期的JavaFX图形界面开发部分，代码 -
Java面向对象程序设计课程总结
Java面向对象程序设计课程总结 一、前言 本学期的Java面向对象程序设计课程已经接近尾声，回顾整个学习过程，感触颇深。课程内容涵盖了从基础语法到高级特性的完整知识体系，通过多种教学形式让我们全面掌握了Java面向对象编程的核心技术。 工作量与难度分析 PTA作业：共完成10次编程作业，平均每次耗 -
第3次Blog作业
前言 本学期的面向对象程序设计课程内容丰富、节奏紧凑，涵盖了 Blog 作业、PTA 编程任务、实验操作以及线上线下课程等多个教学环节。PTA 作业的题目数量较多，难度呈阶梯式上升，从基础的语法练习逐步过渡到复杂的项目设计，像航空货运管理系统和电梯调度程序等题目，对逻辑思维和代码设计能力提出了很高的 -
第三次blog作业
XX 课程学习总结 在这段充满挑战与收获的学习时光里，我通过 Blog 作业、PTA 作业、实验、线上线下课程等多样化的学习途径，深入探索了课程知识的奥秘。这些学习任务相互交织、层层递进，不仅极大地拓宽了我的知识边界，更全方位地提升了我的实践能力，让我对这门课程从懵懂到清晰，完成了一次意义非凡的学习 -
第三次学期总结性Blog
第三次学期总结性Blog 一． 前言 经过一个学期的体系化学习，现对本门面向对象编程语言课程进行学期性总结。 该门课程共分为五个模块，包括博客（Blog）和PTA线上编程组成的作业模块、实验与实验报告组成的实验模块、线上课程和线上基础知识考试组成的线上模块、线下课程的考勤和学习模块以及翻转课堂和GU -
第三次blog作业
前言： 在Java的课程的学习过程中，我经历了丰富多样的学习任务，从 PTA 作业到 BLOG 作业，从实验到线上线下课程，每一项都承载着独特的学习体验。 Blog 作业需要定期对所学知识进行总结与反思，将内心的想法转化为文字，工作量虽不算繁重，但每一次构思与创作都能锻炼我的表达和逻辑思维能力。P -
Java课程学习总结性Blog
一、前言 （一）Blog作业 课程里的Blog作业，是贯穿学习始终的知识回溯与沉淀之旅。从聚焦单次大作业的“蹒跚学步”，到后期综合性Blog的“稳步快跑”，工作量与难度呈显著的阶梯式上升。 初期的Blog，围绕单次作业展开，像是编程学习路上的“学习笔记”，篇幅相对可控，重点聚焦“怎么做”与“哪里错” -
第三次Blog作业
Java 面向对象课程学习总结 前言 学习内容 工作量描述 难度描述 Blog作业 ⭐⭐⭐定期完成，量不大，但是需要整理资料并深入思考 ⭐⭐要深入理解自己阶段性学习的内容，还要能回顾自己的学习过程，还需要一定的写作能力，但是有了前面一次的经验之后，后面自己的回顾、总结、表达等能力都更上一层楼了，也便 -
第三次blog作业：面向对象课程总结
一、 这学期的Java面向对象程序设计课程给我带来了全新的编程体验。从最初接触面向对象概念时的迷茫，到后期能够独立设计完整项目，这一路的学习历程让我收获满满。 课程内容丰富多元，包含了很多学习形式，并且课程的分数也都和这些学习方式挂钩： 线上课程系统地讲解了核心概念 线下课堂深入剖析重点难点 实验环