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校园知识咨询：一个能说会做的课表智能体
校园知识咨询：一个能说会做的课表智能体 项目 内容 作业所属课程 构建一个能说会做的智能体（广东工业大学 计算机学院 计科24级56班）https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS 作业要求 https://edu.cnblogs. -
高级语言程序设计第四次作业
高级语言程序设计第四次作业 这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16750 学号：0 -
团队项目第一次作业
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/homework/16767 作业目标 开发一个 -
团队展示、选题报告与需求分析：课伴 StudyMate 小组作业协作助手
课伴 StudyMate：让小组作业从分工走到交付 作业所属课程 软件工程课程班级 作业要求 团队展示＋选题报告＋需求分析 作业的目标 将上一阶段的智能体嵌入具体应用，通过团队展示、真实需求调研和需求分析，说明应用为谁解决什么问题，以及怎样实现和验收。 团队名称 五等分的计科 团队成员学号－名字 3 -
团队项目第一次作业
CampusPilot 智能出行管家 - 团队展示与需求分析报告 作业所属课程 [https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/] 作业要求 [https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56- -
软工团队实践第二次作业
2026秋软工实践 蛋仔派队——项目原型设计+概要设计 项目 内容 作业所属课程 H202601 软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软工实践团队作业-第二次（项目原型设计+概要设计） 作业的目标 在第一次需求分析的基础上，完成可点击原型、系统分层架构、UML 与数据库设计，说明领域智能体与 -
20242324 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验4实验报告
1.基础知识 1.1 PE 文件加壳 壳本质是一段附加在原始 PE 程序外层的引导代码，加壳工具会把原本的程序代码、数据进行压缩或者加密，再生成新的 PE 文件。这个带壳程序运行的时候，操作系统最先加载执行壳代码；壳在进程内存里把被压缩加密的原始代码解压还原，再把程序执行权交给真正的恶意代码。加壳的 -
团队项目第一次作业
团队项目第一次作业 项目 内容 作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS 作业要求 https://www.cnblogs.com/dl-1-2/p/23594066 作业目标 使用智能体技术解决真实需求，完成团队 -
# 团队项目第一次作业：团队展示 + 选题报告 + 需求分析
选题：CampusPilot —— 基于 MCP 的校园学习任务智能体 作业信息 项目 内容 作业所属课程 软件工程 · 计科 24 级 56 班班级博客 作业要求 团队项目第一次作业 团队展示+选题报告+需求分析 - 作业 - 计科24级56班 - 班级博客 - 博客园 作业的目标 我们理解的作业 -
团队项目第一次作业：课题搭子
项目代码仓库：https://github.com/LS-XH/TeamProject 这个作业属于哪个课程 计科 24 级 56 班 这个作业要求在哪里 团队项目第一次作业 我希望在这门课达到的目标 从真实需求出发，把智能体嵌入软件，完成选题、需求分析、可运行原型和可核验交付，理解团队协作与验收之 -
团队项目第一次作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 计科24级78班（广东工业大学 - 计算机学院） 这个作业要求在哪里 团队项目第一次作业 团队展示+选题报告+需求分析 这个作业的目标 为 GitManager 增加“解读项目”能力，让内置助手能读项目源码，并用可验收的需求文档写清前后端、工具层和安全边界。 团队名 -
20242322 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20242322 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 姓名：郭智汶 学号：20242322 实验名称：恶意代码分析与取证 1.基础知识 1.1 静态分析与动态分析 静态分析是在不运行样本的前提下读取文件本身，包括文件格式、PE 结构、节区、导入表、字符串和反汇编指令。加壳样 -
2026秋软工实践 看懂每一步——项目原型设计+概要设计
2026秋软工实践 看懂每一步——项目原型设计+概要设计 项目 内容 作业所属课程 202601 软件工程 作业要求 第二次团队作业 作业目标 根据第一次团队作业中的需求分析和设计，完成原型设计和概要设计 团队名称 看懂每一步 团队成员学号—姓名 102401434包学丰 102401436冯玄 1 -
历历在练：团队展示+选题报告+需求分析
团队项目第一次作业 作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/homework/16766 -
20242323 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20242323 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1. 基础知识 1.1 PE 文件结构与加壳脱壳技术 PE 文件：Windows 下的可执行文件（如 .exe、.dll）被称为 PE 文件，包含文件头、节区（如 .text 代码段）和导入表。 加壳原理：恶意代码作者为 -
实践作业3
数据采集与融合技术 · 实践作业三：图片批量下载（单/多线程）与 Scrapy + MySQL 双站入库 Gitee 仓库：https://gitee.com/wwang-shihao/data-collection-in-2026（本作业对应仓库内 03_实践作业3/ 文件夹） 开发环境：Wind -
实践作业2
数据采集与融合技术 · 实践作业二：天气预报、全市场股票行情与大学排名三路数据入库 Gitee 仓库：https://gitee.com/wwang-shihao/data-collection-in-2026（本作业对应仓库内 02_实践作业2/ 文件夹） 开发环境：Windows 11 · Py -
第五次作业-团队项目
奶龙桌宠｜团队展示 · 选题报告 · 需求分析 作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS -
团队项目第一次作业
团队作业博客 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/homewor -
团队项目第一次作业
团队作业一：学伴 StudyMate——让智能体帮你把学业安排明白 作业信息 作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class7