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团队作业1——团队展示&选题
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 尝试进行团队项目，进行团队组建，确定初步选题 项目仓库：https://github.com/iikachan/noteforces 团队展示 | 简易在线笔记项目 队名 NoteForces 团队 队员信息 姓名 -
20232324 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.1实验目标 通过实操掌握恶意代码分析、逆向工程及网络取证的核心方法，理解恶意代码的特性、反分析技术与攻击逻辑，明晰僵尸网络机制及 IRC 协议应用，提升识别恶意代码、分析网络攻击与解决安全问题的能力。 1.2实验内容 对 rada 恶意代码进行文件类型识别、脱壳处理及字符串提取，尝 -
20232426 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
一、实验目标（内容） 使用netcat获取主机操作Shell，cron启动某项任务。 使用socat获取主机操作Shell, 任务计划启动。 使用MSF meterpreter生成可执行文件（后门），利用ncat或socat传送到主机并运行获取主机Shell。 使用MSF meterpreter生成 -
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
1.实验内容 1.1核心技术与工具运用： Netcat/Socat：学习了如何利用这些“网络瑞士军刀”建立反向TCP连接，从而在受控主机上获取一个远程Shell 重点实践了使用msfvenom生成跨平台的有效载荷（Payload），以及使用msfconsole的处理器（Handler）模块来接收 -
20232427 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
一、实验目的 (1)使用netcat获取主机操作Shell，cron启动 (2)使用socat获取主机操作Shell, 任务计划启动 (3)使用MSF meterpreter（或其他软件）生成可执行文件，利用ncat或socat传送到主机并运行获取主机Shell (4)使用MSF meterpret -
大学生需要认真听课的肌肉记忆（注意力训练）
原文：Scalers：大学生上课为什么一定要认真听讲？ https://www.scalerstalk.com/816-attention2） 读这篇文我有很深的共鸣，以及一些困惑的解答。 原文说，认真听讲是一种能力，我在读大学一年后无比赞同。事实上不过一年时间我再没体会过一整节课跟下老师节奏的畅快 -
20232310 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1.实验内容 1.1回答问题 （1）杀软是如何检测出恶意代码的？ 将文件二进制代码与病毒库中的已知恶意特征对比，若匹配则判定为威胁。 分析代码结构和行为逻辑，例如检查是否调用危险API，判断潜在风险。 动态沙箱检测，在隔离环境中运行文件，若触发可疑操作则标记为恶意。 （2）免杀是做什么？ 免杀的核心 -
20232324 2025-2026-2 《网络与系统攻防技术》实验八实验报告
1.实验内容 （1）Web前端HTML 能正常安装、启停Apache。理解HTML，理解表单，理解GET与POST方法，编写一个含有表单的HTML。 （2）Web前端javascipt 理解JavaScript的基本功能，理解DOM。 在（1）的基础上，编写JavaScript验证用户名、密码的规则 -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScien -
oop-实验3
task1 Button.hpp 1 #pragma once 2 3 #include<iostream> 4 #include<string> 5 6 class Button{ 7 public: 8 Button(const std::string &label_); 9 const std -
20232304 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
20232304 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告 1.实验内容 本次实验以 Linux 可执行文件pwn1为对象，核心目标是通过三种技术手段触发程序中默认不执行的getShell函数（获取交互式 Shell），同时掌握底层攻防相关技能。具体内容包括： 手工修改pwn1的 -
高级语言程序设计课程第二次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13570 学号：102500312 姓名：朱喻辰 课本3.11 1- -
结对项目—小学四则运算题目生成器
项目成员 汪雨嫣3223003305、沙吉旦·乃吉米丁3223004775 GitHub地址 https://github.com/wyy517/WYY517/tree/main/math 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34G -
实验1 现代C++编程初体验
实验1 现代C++编程初体验 实验一 源代码： 1 #include <iostream> 2 #include <string> 3 #include <vector> 4 #include <algorithm> 5 6 template<typename T> 7 void output(co -
实验3
一.实验任务1 1.源代码 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 class Button { 7 public: 8 Button(const std::string &label_); 9 const std -
团队作业2——需求规格说明书
需求规格说明书 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Compu -
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告 1.实验内容 本次实验系统性地实践了网络信息搜集与安全评估。通过使用whois、dig、nslookup等命令，掌握域名和IP的溯源方法，能够定位网络实体的注册信息和地理位置。利用 Nmap进行主机发现、端口扫描和系统指 -
20232314 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
一、实验内容 从www.besti.edu.cn、baidu.com、sina.com.cn中选择一个DNS域名进行查询，获取信息。 尝试获取BBS、论坛、QQ、MSN中某一好友的IP地址，并查询获取该好友所在的具体地理位置。 使用nmap开源软件对靶机环境进行扫描，回答问题并给出操作命令。 使用N -
第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/ 这个作业的目标 以小组为单位，完成一个“电梯演讲”作业 姓名-学号 张家瑞-2023329301065 视频地址 https://www.bilibili.com/video/BV1biSK -
软件工程第一次团队作业
1. 团队选题 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering