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第三次作业
一、课程体系与学习路径概述 本课程采用 “基础 - 进阶 - 应用” 的螺旋式学习架构，以 PTA 编程实践与 Blog 技术总结为双驱动，系统培养 Java 编程能力与面向对象设计思维。整个学习过程可清晰划分为三个阶段： （一）阶段一：Java 基础语法构建（第 1-3 周） 这一阶段聚焦变量类型 -
总结blog
一、前言 本学期的Java面向对象编程课程即将结束，回顾整个学习历程，收获颇丰。课程通过PTA作业、实验项目、线上视频教学和线下课堂讲解相结合的方式，系统性地教授了面向对象编程的核心概念和技术。整体来看，课程内容安排合理，工作量适中，难度呈梯度上升。 PTA作业作为基础训练环节，主要考察对语法和基本 -
Java面向对象课程总结
Java 面向对象课程学习总结与思考 1、前言： 本门课程一共有三次Blog作业（包括这一次）、十一次PTA作业、五次实验、学堂在线的线上课程学习以及每周两次的线下课程学习。 第一次Blog作业主要是对第五、六、七次PTA作业上的电梯迭代进行总结，考查我们对ArrayList、LinkedList的 -
第三次blog总结作业
一，前言 ： 面向对象课程也是到了末尾，回想这门课对我影响还是蛮大的 线上课的知识点比较系统，覆盖也比较广，用来自学很不错 线下课就是来拓展视野，解疑答惑的感觉，两者综合在一起感觉还不错 再就是作业上：写pta还是比较锻炼写代码能力的，不过后面几次感觉有点炒冷饭了...（虽然太难我也做不来） 实验对 -
《Java 面向对象程序设计》课程学习总结
一.前言 这学期的 Java 面向对象程序设计课程是一段充满挑战与收获的学习之旅。课程内容丰富多样，涵盖了线上课程、线下课堂、实验环节、PTA 编程作业以及 Blog 总结等多种学习形式，它们相互配合，共同构建了一个完整的知识体系。 1.线上课程 工作量：需系统观看视频每周约3-4小时，前期内容较易 -
第三次blog作业
目录 一、前言 二、面向对象技术总结 三、踩坑心得 四、改进建议及总结 一、前言 通过本学期的Java面向对象程序设计课程，我系统性地完成了Blog作业、PTA题目集、实验项目以及线上线下课程的学习。在PTA作业方面，从基础的类与对象设计到复杂的图形界面开发，难度呈阶梯式上升。5次实验项目涵盖封装、 -
系统界面及介绍
云游天下APP系统界面实现及介绍 1.用户界面功能的实现 1.1 用户登录注册界面实现 通过登陆注册界面用户可以获取APP的所有服务，APP支持第三方账号快速登陆 1.2 用户首页界面 渐渐明了的卡片展示热门旅游地点，将详细信息隐藏在卡片链接的二级页面，整体简介明了 1.3 卡片链接的二级页面展示 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航软工 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习如何以团队的形式开发软件，提升软件工程能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 对软件工程课程进行系统性总结，解决旧问题提出新问题 链接到以前提问题的博客 [I.1] 个人作 -
页面展示
“每美搭”系统界面实现及介绍 1.系统主要功能介绍! 1.1用户注册功能界面 在此界面中用户能够实现注册功能。用户填写完成信息后，通过点击注册按钮进入首页。 用户点击“注册”界面，填写昵称、邮箱和密码，并勾选《注册协议》后，系统验证信息无误后完成注册，后端服务器存储用户数据并返回注册成功状态。用户可 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025北航软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 深入学习软件工程，掌握其核心思想，增强自身团队合作能力，学会敏捷开发 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结课程中学到的知识并将其应用到今后的软件开发实践中去 先前 -
[I.3] 个人作业：结课总结
软件工程学习回顾与总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [[I.3] 个人作业：结课总结]([I.3] 个人作业：结课总结 - 作业 - 2025年春季软件工程（罗杰、任健） - 班级博客 - 博客园) 我在这个课程的目标是 学习软件工程 -
第三次Blog作业
一、前言 随着学期的结束，面向对象的课程学习也即将结束。这门课程给我带来最大的收获就是锻炼了许多方面的能力，Blog作业、pta、翻转课堂、实验等等，这些丰富的环节不仅让我收获了知识。也锻炼了我的语言能力和学习能力。这学期本课程共布置了包括此次在内的3次 Blog 作业，要求我们对自己的代码做出分析 -
[I.3] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025 年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习并掌握软件工程的基本原理和实践方法，提高软件开发和管理的能力。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过总结本学 -
[I.3] 个人作业：结课总结
个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 首页 - 2025年春季软件工程（罗杰、任健） - 北京航空航天大学 - 班级博客 - 博客园 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习软件开发流程，完成一次完整的软件开发经历，提高开发和团队合作能力 这个 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习软件工程知识，配合团队同学开发出一个有价值的开源软件 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结开发过程中遇到的问题、解决方法、以及项目中所担任的角 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习软件工程的理论与方法，在实践中提升自身工程能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 回顾整个软件工程流程并进行总结体会 问题链接：第一次博客 问题 -
第三次Blog-java课程总结
前言 小总结 最近的PTA作业开始了新的篇章 电信计费系列，由于吸取了之前的教训，所以每次的作业都要考虑可拓展性，虽然这个系列也用到了正则表达式，但是有之前的铺垫，已经能从容面对了，总的来说，相对之前的作业而言，有了更多的思考，更深入的理解了OO。 设计与分析 多态测试 题目简述： 输入立方体或圆柱 -
[I.3]个人作业：结课总结
[I.3]个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习软件工程的基本构建方法与团队协作方法，最终实现一个完整的软件 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结开发过程中遇到 -
[I.3]个人作业：结课总结
个人作业：结课总结 提问回顾 本学期初《阅读与提问》作业中要求我们快速阅读教材并提出问题，现在，我将尝试对我提出的这些问题进行回答。 问题一 单元测试的撰写者必须是程序的作者吗？ 单元测试必须由最熟悉的人（程序的作者）来写。 ——《构建之法》1.2 好的单元测试的标准 我曾经对书中作者的这个观点有所 -
系统界面实现及介绍
星月虚拟试衣间系统界面实现及介绍 一、角色①功能界面实现 1.用户功能 注册、登录，VR试衣、留言板、客服、产品查看、个人信息查看等功能。 1.1 首页功能 服装展示：呈现推荐服装、热门款式，像各类风格服饰，方便用户快速浏览感兴趣的穿搭 。 快速入口：设有进入虚拟试衣核心功能页面（如试衣间操作界面）