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第一周作业
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软件工程第一周作业
软件工程第一周作业 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 第一周作业 这个作业的目标 介绍过去，现在和未来 一、自我介绍 大家好，我是陈安东，广东工业大学计算机科学与技术专业24级5班的学生。 我是怎么和计算机结缘的，主要是在高中时期，学校里有奇思科创社，会去打一些机器人比赛什么的，也 -
第一周作业
完成博客园账号注册与基础配置后，我简单熟悉了博客的排版、代码片段上传和社区写作规范。写博客不是一次性任务，需要长期坚持输出，把敲代码踩过的坑、学到的知识点记录下来，既方便自己以后复习回看，也能和班上同学互相交流借鉴。我个人的长处是对前后端开发抱有比较浓厚的兴趣，愿意主动去搜教程解决报错，但做事容易出 -
2026秋软件工程个人作业（第一次）
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
API调用学习过程
这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 点这里 这个作业的目标 学会 API 调用和使用 git 仓库，制定今后的学习计划 学号 102401133 一、Hugging-Face Flux 模型 API 调用实验 项目实现方案 本项目实现一个基于Hugging Face云端模型的文生图W -
软件工程第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
软件工程第一次个人作业
这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 软件工程第一次个人作业 这个作业的目标 了解个人技术能力，完成API调用，建立个人技术主页 学号 102401118 一、当前技能树与技术偏好 已掌握能力 1. 编程基础 目前掌握C、C++基础语法，能够完成简单程序设计 -
软件工程第一次个人作业
🎮软工开荒副本： 新手冒险者的AI魔法师转职任务 这个作业属于哪个课程 2026-01软件工程与软件⼯程实践 这个作业要求在哪里 软件工程课程第一次个人作业 这个作业的目标 完成博客园、GitHub、HuggingFace账号准备；模拟调用Flux模型实现AI绘图前后端交互；搭建GitHub个人主 -
结对作业：校园失物招领小程序——需求分析与原型设计
结对作业①：校园失物招领小程序「福大拾光」——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice/ 这个作业要求在 -
我给自己列了一份C++编码规范
老师让我们上网了解编码规范，写一份本学期打算遵守的规范。刚看到这个题目的时候我有点困惑——算法课不是应该刷题吗？编码规范这种东西，能帮我多过几个测试点吗？但翻了几篇Google的文档，又回头看了看自己上学期写的数据结构代码，我改变想法了。因为我发现，有些代码我现在已经看不懂了。 一、先说说我为什么开 -
软件工程第二次结对作业
结对编程作业——校园失物招领网页开发（102401307 陈媛） 一、基本信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.co -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业3 这个作业的目标 完成一个校园失物招领小程序的原型设计 成员1 学号：102402120 姓名：陈睿涛 成员2 学号：102402119 姓名：陈封 作业类型： 结对作业 项目名称： 校园 -
软件工程作业三——失物招领小程序的原型设计
结对作业一：校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 结对完成校园失物招领小程序的需求分析与原型设计，梳理用户流程 成员1 102402121 陈韦融 -
软件工程作业3
校园寻物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 完成“校园失物招领小程序”的需求分析和原型设计 原型设计链接（手机端模拟） 小程序链接 结对成员 102402 -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
校园寻物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 完成“校园失物招领小程序”的需求分析和原型设计 原型设计链接（手机端模拟） 小程序链接 结对成员 102402 -
校园拾光——校园失物招领小程序需求分析与原型设计
2026 秋软件工程个人作业（第三次）——“校园拾光”需求分析与原型设计 项目 内容 姓名 章玲 学号 102402101 结对同学 吴雅晴（102402103） 原型工具 墨刀 课程链接 H202601软件工程与软件工程实践 作业要求链接 2026 秋软件工程个人作业（第三次） 在线原型 校园拾光 -
软件工程第一次结对作业
软件工程第一次结对作业：校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026 秋软件工程 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 针对校园失物招领问题完成需求分析和原型设计 成员1 102401606 黄丽婷 成 -
2026秋软件工程个人作业（第三次）
2026秋软件工程个人作业（第三次）：校园失物招领小程序·需求分析与原型设计 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 结对完成“校园失物招领小程序”的需求分析、流程图与原型设计 学号 102402134 / -
算法第一章作业——代码规范
在本学期C++课程学习中，我所遵循的编码规范如下： 一、命名规范 1.变量：采用下划线命名法，名称语义化，禁止使用拼音、无意义单字母命名，如student_score，不使用s这类模糊名称。局部变量全部小写；全局变量增加标识前缀，便于区分。 2.常量：全部大写，单词之间使用下划线分隔，例如MAX_A -
软件工程个人作业（第3次)
校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计（结对作业一） 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第3次) 这个作业的目标 完成需求分析和原型设计，设计一个简单的"校园失物招领小程序"。 成员 分工 颜俊宇（102401114）