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实验三
任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_t -
实验三
任务一 源代码： #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char garde; while(scanf("%d",&score) != EOF){ garde = score_to_grad -
实验2 类和对象_基础编程1
1.实验任务1 t.h 1 #pragma once 2 3 #include<string> 4 5 // 类T: 声明 6 class T{ 7 public: 8 T(int x=0,int y=0); // 普通构造函数 9 T(const T &t); // 复制构造函数 10 T(T & -
高级程序语言设计第四次作业
班级:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 作业:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13293 学号：102400213 姓名:范自亮 6.16.1 6.16.5 问题及解决方案：对金字塔形 -
实验三
task1 1 #include<stdio.h> 2 char grade(int score) 3 { 4 char a; 5 switch(score/10) 6 { 7 case 10: 8 case 9:a = 'A';break; 9 case 8:a = 'B';break; 10 c -
第二次作业
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc | | 这个作业的目标| 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。| | 姓名-学号 | 20223293010664 | | Gite -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 建立一个字符计数项目 姓名-学号 王栋 2022329301092 Gitee地址： https://gitee.com/mingwu3/11 -
娄涵格第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 娄涵格-2022329301112 码云仓库 https://gitee. -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 汤谨珲-2022329301035 码云地址 https://gitee. -
第二次作业
唐宇洋的第二次作业 这个作业属于哪个课程 24软件技术基础 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 唐宇洋 2022329301153 作业码云地址：https://gitee.com/ZUST_TYY/tyyyyyy -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序，能正确统计导入的txt文本中的字符数、单词数、句子数、代码行、空行、注释行等 姓名-学号 肖健飞-2022329301124 作业码云地址：http -
干盛辉的第二次作业
第二次作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 编写一个可供命令行调用的程序。能正确统计txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 干盛辉-2022329301011 码云地址 https://gitee.c -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 王文彧-2021331201051 作业描述 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数 -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序，能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数、单词数、句子数，拥有简单的拓展 姓名-学号 王子鸣-2022329301025 码云仓库网址 https:/ -
2024-2025-1 20241425《计算机基础与程序设计》第6周学习总结
2024-2025-1 20241425《计算机基础与程序设计》第6周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP/homewor -
2024-2025-1 20241311 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结
学期（2024-2025-1） 学号（20241311） 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2024-2025-1计算机基础与程序设计第六周作业) 这个作 -
柳凯的第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc/ 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 柳凯-2022329301149 码云地址：https://gitee. -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 于长浩-2022329301160 码云地址 https://gitee. -
2024-2025-1 20241403 《计算机基础与程序设计》第七周学习总结
学期（如2024-2025-1） 学号（如：20241403） 《计算机基础与程序设计》第7周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业) -
高级语言程序设计第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13303 学号：102400109 姓名：袁湘湘 1、 问题：刚开始以为