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团队作业 3 - 教学课件和班级管理系统 需求改进 & 系统设计
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScien -
20232320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 信息收集 使用Metasploit发现靶机IP。 对靶机进行端口扫描。 漏洞利用，利用漏洞获取Shell Vsftpd后门漏洞（端口21） Samba命令注入漏洞（端口139） Java RMI漏洞（端口1099） PHP CGI注入漏洞（端口80） 2.实验过程 （1）前期渗透 ka -
数据科学与大数据技术作业三_102302107_林诗樾
第三次作业 一、作业内容 作业①: 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 （1）代码 import -
实验三
任务一： 1.源代码： （1）button.hpp： #pragma once #include <iostream> #include <string> class Button { public: Button(const std::string &label_); const std::str -
OOP-实验3
实验任务1 源代码 button.hpp,window.hpp,task1.cpp 点击查看代码 button.hpp #pragma once #include <iostream> #include <string> class Button { public: Button(const std -
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告 1.实验内容 实验内容包括以下几个主要部分： 前期信息收集：使用Metasploit的辅助模块进行主机发现和端口扫描 漏洞利用实践：针对多个常见服务漏洞进行实际的渗透测试，包括： Vsftpd 2.3.4后门漏洞（21端 -
20232416 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 1.1 实验要求 (1)掌握metasploit、nmap的用法。 (2)学习前期渗透的方法。 (3)利用4个漏洞，实现对靶机的攻击。 1.2 学习内容 (1)metasploit的用法：可以简单总结为“Search-Use-Show-Set-Exploit/run”。 (2)四种漏洞 -
实验3
一、实验任务1 源代码task1 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 class Button { 7 public: 8 Button(const std::string &label_); 9 const -
实验4
task1 1.是连续存放的，相等。 2.按行连续存放。三者相同。差值16byte，含义是一行四个int值共占4*sizeof(int)==16字节 task2 1.形参是x[ ],实参是x. 2.遍历输入长度为n的数组x 算出所有得分去掉最高最低分的均分 task 3 1.形参x[ ][N]，实参 -
实验4 C语言数组应用编程
task1.c 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 // 输出数组x占用的内存字节数 10 printf("sizeof -
20232420 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 本实践目标是掌握metasploit的用法。 下载官方靶机Metasploitable2，完成下面实验内容。 1）前期渗透 2）21端口利用Vsftpd源码包后门漏洞 3）139端口利用SambaMS-RPC Shell命令注入漏洞 4）1099端口利用Java RMI SERVER命 -
20232306 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
实验内容及要求 本实践目标是掌握metasploit的用法。 指导书参考Rapid7官网的指导教程。 https://docs.rapid7.com/metasploit/metasploitable-2-exploitability-guide/ 下载官方靶机Metasploitable2，完成下 -
20232311 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
实验内容 发现靶机Metasploitable2并进行端口扫描、版本扫描以及漏洞扫描等等 利用Vsftpd源码包后门漏洞进行攻击 利用SambaMS-RPC Shell命令注入漏洞 利用Java RMI SERVER命令执行漏洞 利用PHP CGI参数执行注入漏洞 实验目的 通过使用Metasplo -
实验2
任务1源代码： 1 #pragma once 2 #include<string> 3 4 //类T:声明 5 class T 6 { 7 //对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0);//普通构造函数 10 T(const T& t);//复制构造函数 -
以专注筑基，以实践致远
以专注筑基，以实践致远——三篇文章带给我的学习启示 细读三篇关于学习与成长的文章，仿佛为我混乱的大学学习状态点亮了一盏明灯。从Scalers强调的课堂专注，到娄老师践行的刻意训练与“做中学”，字里行间的真知灼见，让我对“如何学习”有了全新的认知。 曾几何时，我和许多同学一样，把“水课”当作放松的借口 -
102302107_林诗樾_数据采集与融合技术实践作业1
作业① 1）、上海软科2020大学排名爬取实验（requests+BeautifulSoup） import requests from bs4 import BeautifulSoup import warnings warnings.filterwarnings("ignore") # 忽略SS -
高级语言程序第二次作业
C语言02次作业 这个作业属于哪个课程 2025高级语言程序设计 (福州大学) 这个作业要求在哪里 高级程序语言第二次作业 学号 102300317 姓名 李东阳 第三章课后作业 3.1 有符号整数的最大值最小值都由于溢出，分别变成了最小值和最大值，这是由于二进制补码表示的结果。 无符号整数，最小值 -
实验2
任务1 T.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); // -
实验3
task1 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main() 6 { 7 int score; 8 char grade; 9 10 while(scanf("%d",&score)!=EOF){ 11 g -
实验3
实验任务1 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(score